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文档简介
三位数的加法第1课时二年级下册第三单元口算160+220=430+340=320+150=140+240=550+110=380770470380660试一试学习目标1、通过类比推理的方法理解个位上相加满十向十位进一的三位数加法的算理,掌握算法。2、结合具体的情况进行估算,增强估算意识。3、培养学生提出问题,解决问题的能力。自学提示(一)1、学生看书38页例1,思考:你能提出那些数学问题?怎样列式?2、竖式计算的格式应注意什么?应该怎样计算?课堂探索1两种笔一共有多少支?课堂探索 2 2 0+ 2 6 0 相同数位要对齐。 4 8 0220+260=480千百个十(支)答:一共有480支。1自学提示(二)1、学生看书38页例2,思考:你能提出那些数学问题?怎样列式?2、竖式计算的格式应注意什么?个位上的数相加满十怎么办?课堂探索2丰收小学共有学生多少人?课堂探索千百个十 4 3 3+ 4 1 8 个位上的数相加满10,就向十位进1。1 1答:一共有851人。58433+418=851(人)满 进1012课堂练习111 7 1 17 8 2 5 9 3试一试课堂练习议一议在加法计算中应该注意什么?相同数位要对齐;个位上的数相加满10,
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