初中英语语法动词

1、初中英语语法动词(共33张)take medicinedrink waterrunskate什么叫动词？动词的定义：动词是表示动作或状态的词。动词的分类：1.助动词2.情态动词3.系动词4.实义动词be动词的用法与名词、数词、形容词、介词连用I am a doctor.He is ten.They are tired.The cat is under the table.There be 句型用于不可数名词和可数名词单数之前There is a pen on the desk.There is some water in the glass.用于复数名词之前There are some she

2、ep in the hill.用于一般将来时There is going to be a film in our school next Sunday.用于一般过去时There was a book on the desk yesterday. There used to be (过去常)a tall tree here. 对句子进行否定和疑问 Do you get up early every day? I didnt have lunch yesterday. Will you be back soon? He hasnt finished the work yet. 在反意疑问句中 He

3、 works in a school, doesnt he? She has never been there, has she?助动词的用法3. 在倒装句中They helped the farmers , so did we.I wont visit the famous singer,neither will he.情态动词1.共同特点a.情态动词后面跟动词原形b.无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情态动词c.只有时态变化，没有人称变化 解释can / could在表示请求允许的时候两者和互换， could比can语气更委婉。Can I help you?Could you ope

4、n the window?在表示有能力作某事时，could是can的过去式。I can swim.I could swim at the age of five.Must /have to Must 表示主观意愿，否定句用Mustnt，否定回答用needntI must go now.You mustnt play on the street.Must I clean the room now?No,you neednt. have to表示客观条件的限制的“不得不”，它有时态和人称变化，需要助动词来否定和疑问。I dont have to carry the big box.He had t

5、o wash his clothes.3)May / might (委婉)表示请求别人允许。May I use your bike?表示可能性。May 的可能性30%，might 15%He may be a teacher.He may live in this building. 我们所学过的系动词是a.变成类get，turn，become，make, gob.感观动词look，sound，smell，taste，feelc.似乎类 seem appeard.保持类stay keep系动词只和形容词连用，构成系表结构I feel hungry.The day gets longer and

6、 longer.He looked happy.实义动词实义动词指的是有具体行为意思的动词。实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语动词。做谓语动词的用法 动词会有四种形式：单三，现在分词，过去式，过去分词 实义动词也叫行为动词，能独立作谓语。它解决主语“做什么”的问题。throw投掷 walk 行走 dance 跳舞 sing唱歌 live生活 study学习它们都能独立作谓语。 分类定义例词实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。根据能否带宾语，又分为及物动词和不及物动词。及物动词borrow, enjoy, put, forget, worry

7、, love, guess, use不及物动词arrive，come，go，run，walk，cry，swim，fall，happen连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词称为连系动词。be，seem，look，become，get，grow，feel，appear，turn分类定义例词 助 动 词 本身没有词义，不能单独作谓语，只能和别的动词一起构成谓语动词，表示时态、语态、语气等特征。帮助构成否定、疑问、强调、省略等。有人称和数的变化。 be(am,is,are) do(does, did, done) have(has, had) shall，will 情 态 动 词情态动词表

8、示能力、义务、必要、猜测等，表示说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词，没有人称和数的变化。 can，could，may，might，must，need，shall， should，will，would 动词的时态时态构成一般现在时 主语+动词原形+其他 主语（第三人称单数）+动词的单数形式+其他一般过去时 主语+动词过去式+其他一般将来时 主语+will/shall+动词原形+其他 主语+be going to+动词原形+其他现在进行时 主语+am/is/are+v. -ing+其他过去进行时 主语+was/were+v. -ing+其他现在完成时 主语+have/has

9、+过去分词+其他二、时态的应用及动词变化形式 1. 一般现在时 (1)一般现在时的用法用法例句表示习惯性、经常性的动作或存在的状态，常与always，often，sometimes， every day等频率副词或时间状语连用I often go to school at seven. We visit Uncle Liu every month. 用法例句表示客观事实或普遍真理The sun rises in the east. 太阳在东方升起。在时间、条件或让步状语从句中，表示将要发生的动作If it doesnt rain tomorrow, I will leave. 如果明天不下雨我

10、将离开。go，come，leave，arrive等瞬间动词常用一般现在时表示计划、安排好的将要发生的动作The train for Beijing leaves at 5: 30. 开往北京的火车5: 30离开。【巧学妙记】学习一般现在时，基本用法要熟悉。表示动作常发生，特征性格和能力。存在状态和习惯，客观事实与真理。如果主语是单三，谓语就要变一变。(2)动词第三人称单数形式的变化规则规则举例一般情况下直接加-sreadreads writewrites runruns swimswims以-ch, -sh, -s, -x或-o结尾的词加-esteachteaches washwashesgo

11、goes以“辅音字母+y”结尾的词变y为i再加-es，但“元音字母+y”则直接加-s trytries carrycarriesstudystudies staystaysplayplays saysays2. 一般过去时(1)一般过去时的用法表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 通常与yesterday, last year, in 1976, a few months ago等表示过去的时间状语连用。I met him in the street yesterday. 表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作。通常与often, usually, seldom等表示频度的副词连用，

12、但这种用法是以一个过去时间为前提的。He often went to school by bus last term. 在时间、条件状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。He said he would not go if it rained. 3. 现在进行时用法例句表示现在（说话瞬间）正在发生的动作，常见的时间状语有now，at the moment等。如果句首有提示性动词look，listen等，主句也用现在进行时They are watching TV now. Listen! The bird is singing in the tree. 表示当前一段时间内的活动或现阶段一直进

13、行的动作She is working in a factory. 用法例句表示位置移动的动词，如come，go，leave，arrive等常用现在进行时表示最近即将发生的动作Im coming. We are leaving tomorrow. 现在进行时与always，all the time等副词或短语连用常表示某种强烈的感情Alice is always thinking of others. 4. 过去进行时构成肯定句：S+was(were)+v. -ing+其他否定句：S+was(were)+not+v. -ing+其他一般疑问句：Was(Were)+S+v. -ing+其他用法表示

14、过去某一时刻或某一时间段内正在进行或发生的动作。（动作发生的特定时间常用一个短语或时间状语从句来表明）常用时间状语at 9: 00 a. m. yesterday; at this time last night；from seven to nine; when, while引导的时间状语从句5. 一般将来时（1）一般将来时的构成：will +动词原形(主语是第一人称时也可用shall +动词原形)be(am, is, are) going to +动词原形（2）一般将来时的用法：表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。常与tomorrow, soon, later, next time

15、, in+一段时间等连用。Ill start tomorrow. “be going to +动词原形”用于表示主观上打算将来要做某事 这种打算往往是事先安排好的或表示可能要发生或肯定要发生的事情。She has bought some cloth and she is going to make herself a dress. 一般将来时的其他表达方式(1)“be +doing”表示按计划安排好的事情，常与少量表示位置移动的动词，如go，come，start，move，leave等连用Im leaving for Beijing tomorrow. 明天我就要动身去北京了。(2)在表示车、

16、船、飞机等的进出时间时，可以用一般现在时表示将来My plane will take off/takes off at 6: 30 a. m. 我乘坐的飞机将在早上6: 30起飞。6. 现在完成时(1)现在完成时的构成have/has+动词的过去分词have/has为助动词，无实际意义(2)现在完成时的用法表示说话之前已经完成了的动作，而且这个动作对现在仍有影响 常与already，yet， in the past few years等时间状语连用I have seen the film already. 表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态 常与by now，so far，since/for等时间状语连用 I have studied in the school sinc