2012高考历史一轮复习试题第17单元3节马克思主义的化课后限时作业岳麓版

1、一、选择题（每小题 4 分，共 56 分）1.以下是 19171921 年每周评论和新青年所章的统计，观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是()A.B.主义成为当时中国界的一股强大思潮主义的唯一途径是报刊C.为每周评论新青年撰写文章的都是D.每周评论和新青年最关心的是西方主义者礼仪3.如果让你进行探究性学习，你选择的是“在开创独立夺取新局面时期的发展”，你应该借助的历史资料是()A.湖南农动B.星星之火，可以燎原C.新主义论D.论人民】 星星之火，可以燎原描述的是井冈山】 B，它是独立的。【4.(2011海淀测试)近代中国界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况

2、相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是( A.洋务运动、戊戌变法B.戊戌变法、辛亥)C.辛亥、新文化运动D.洋务运动、井冈山根据地建立】 洋务运动实践了、等人“技以制夷”的；失败【后 ，以为代表的中国人把主义普遍原理与中国实践相结合，创造性地提出了农村包围城市的【】 D道路，这条道路的提出是在井冈山时期。5.是中丰富了主义与中国国情相结合的产物，是主义的新发展。主义关于发展的理论的是()A.工农 B.建设C.两类割据理论和正确处理人民理论D.夺取7.研究”栏目下再增某班同学在学校上做了一个有关的网页，如果在“)加一个相关，则项“X”里应该是(A.新三 B.新C.D.“义主义理论

3、理论”】从时间发展来看，最符合题意的应该是抗日时期的新主义论，【这是【8.的一个重要发展阶段。】 B：“真理标准问题的是基本建设，不解决路线问题，不解放，正确带的政治路线就制定不出来，制定了也不下去”这段话揭示了关于真理标准的来的最重要的社会影响是()A.坚持了主义的基本原理B.发扬了党的实事求是的优良作风C.解放了人们的D.促进了政治路线的执行【】 C9.有人说十一届三中全会是都是在“左”倾错误导致时期的遵义会议。这一结论的依据是这两次会议()和建设失利的情况下召开的 都纠正了“左”倾错误，实现了转折 都体现了 A. B.C.D.主义原理与中国具体实践相结合 都标志着党从幼稚成熟1同1.志为

4、料是(解放在十七大中：要铭记，开放伟大事业，是以的党的第二代)、实事求是的集体带领全党各族人民开创的。能够支撑这个观点的材路线 实行开放的决策 提出市场经济体制的理论 提出“ A. B. C.D.”】 注意题干限定的是“以为的党的第二代集体”，据此可排【除。】 B【12.(2010湖南醴陵期中)家中挂有一幅双猫图。一只猫毛色雪白、茸毛轻柔，另一只猫毛色乌黑、透亮。画的上方，是几行遒劲苍老的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”它形象地反映了怎样的精髓()A.家庭联产承包责任制B.C.D.解放市场经济、祖一，实事求是D后，【】13.右图为搜寻幸存官兵迅速投入抢险救灾，在废墟上的情景。这一画面

5、反映了“”的哪个方面的内容()A.代表中国先进生产力的发展要求B.代表中国先进文化的前进方向C.代表中国最广大人民的根本利益D.代表发展方向是下一民的，执行的是党的决策，的救援工作【】实际上反映了党对人民群众生命安全的高度关注，也就是代表着广大人民的利益。】 C【14.20 世纪 20 年始在夺取提出“)提出“新经济政策”， ”的道路，20 世纪 30 年代也有市场”，倡导提出农民问题，推行“新政”，市场经济。并开创“农村包围城市，20 世纪 90 年代所有这些反映的本质问题是(在A.B.和和要相互学习借鉴制度没有优劣之分C.这些历史巨人化为神奇D.实事求是这一人类智慧的意义是世界性的二、非选

6、择题（15 小题 26 分，16 小题 18 分，共 44 分）15.阅读下列材料，回答问题。材料一 中国在 1935 年遵义会议以前，因为没有把主义和中国运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，了很大的损失从 1935 年起，中国的实践与主义比较好地结合起来，到 1945 年党的七大召开时，思主义与中国实践结合的正确体系，可说已经到了成地步了。于是，大家觉得很有必要给这种体系安个名称当时确定把这种正确体系叫做“”，绝不是说“”就完全是我一个人的。它是包括一班人的正确在内的当然，在这种正确体系里面，东西可能要多一点。材料二 1956 年，在探究犯错误的原因和教训时说，最重要的

7、是独立思考，把主义与实践相结合，“现在是和建设时期，要进行第二次结合，找出进行和建设的正确道路”。倡导实行主义同中国实际的第二次结合是全党、全军、各族人民的最宝贵的精神。要完材料三整地准确地理解和掌握的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。解放，实事求是，团结一致向前看审阅向十四大作的政治稿时，郑重：“稿中讲功绩，一定要材料四放在范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人的脑筋就可以钻出什么新东西来这是群众的智慧，集体的智慧。功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。对作用不要讲得太过分，一个人、几个人，干不出这么大的事情。”论党与的晚年悲剧（1）根据材料一，请概括出”。(4 分)形成、成“（2）

8、根据材料一并结合所学知识，分别列出理论成果。(8 分)时期及其该时期的（3）材料二中标志中国人把主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索建设道路的文献是什么?(2 分)（4）根据材料三并结合所学知识，说明“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么问题。(6 分)（5）说明材料一和四体现了怎样的个人品质。(6 分)和【】（1）是主义的基本原理同中国的具体实践相结合的产物，以为代表1理论的6.史料研习、归类整理、论证说明是学习历史的基本能力，试运用这些方法完成形成与发展这一研究课题。（1）史料研习他清楚他想让中国(世界前行长)这样评价：“知识渊博，富有远见，何方。他拥有一种情感，我认为这种情感十分重要。他认为中国的经济和社会发展都依赖于和中国自己的。他说外援是好的，需要，但他不管是否有外援都决心达到自己的目标。他的这种依赖自身、自己的国家、自己的资源、自己的人民的意愿是的，是成功的根本。”的评价反映了开放中的什么特点?(4 分)（2）归类整理理论的形成和发展经历了一个较长的过程。请你帮助整理有关理论形成与发展的知识，完成下列表格。(8 分)（3）论证说明 1980 年 8 月，在会见意大利时，对作了如下评价：“尽管第二位的。他为过去有段时间也犯了错误，拿他的功和过来说，错误毕竟是做的事情是不能抹杀的。”上面这则史料你认为最能说明理