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文档简介
1、国学经典练习多项选择题及答案.入选四书的儒家经典有(AB )A.孟子B.论语 C.学记 D.荀子.以下话语表达了启发性教学原那么的有(BC )A.学然后知缺乏,教然后知困 B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达C.不愤不启,不俳不发C.不愤不启,不俳不发D.学不蹦等.以下话语表达了循序渐进教学原那么的有(AD )A.不陵节而施B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达C.不愤不启,不俳不发D.学不蹒等.孟子施教的目标是培养ABCD)的君子。A.明人伦 B.修身齐家C.治国D.平天下.孟子的教育内容是(ABA.人伦教育 B.道德教育C.权术教育D.法律教育6.以下哪些言论是孔子讲学的内容(ABCA.为政以德 B
2、.以礼治国A.为政以德 B.以礼治国C.有教无类D.事异那么备变7.荀子的教学思想主要包括ABCD )A.注重“积” “渐”B.闻、见、知、行结合C. “虚壹而静”,专心有恒C. “虚壹而静”,专心有恒D.解蔽救偏,兼陈中衡8.孔子的教学内容包括(BCD8.孔子的教学内容包括(BCD)三个局部。A.生产劳动 B.道德教育 C.文化知识D.技能技巧培养.学记总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原那么包括(ABCD )A.预防 B.适时 C.顺序 D.观摩.荀子把教师提高到与(ABCE )同等的地位。A.天 B.地 C.君 D.神 E.亲.乐得到推行了,有什么样的作用?( ABC
3、 )D.以欲忘道ABCD )之心D.诚信ABCD )A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗.研究乐可以提高内心修养,可以产生(A.平易B.正直C.慈祥.下面哪些表现音乐的道理与政治相通(A.治世之音安,以乐其政和B.乱世之音怨,以怒其政乖C.亡国之音哀,以思其民困D.以上都对.在对贤良策中,董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议?( ABC )B.立大学以养土;D.天行健,君子以自强不息A.罢百家以尊儒;C.行贡举以选土;.君王要怎样做才能使国家的根本明显?( ABCD )A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜,区别上下使有秩序 D.以上都正确.天下的道理除
4、了君臣关系之理,还有(ABCD )oA.父子关系之理B.夫妇关系之理B.兄弟关系之理C.朋友交往之理.用来实行天下通理的天下通德有(ABC )oA.智慧 B.仁爱 C.勇敢 D.道义.诚之者,择善而固执之者也;博学之,(ABCD ).A.审问之 B.慎思之 C.明辨之 D.笃行之.伦理道德是(AB )A.政治的核心B.教育的根本C.社会的风气D.教育的过程.大学强调的是(ABCD )的统一。A.知 B.情 C.意 D.行.传习录记录了王守仁精湛的教学艺术,正确的选项是(ABD)oA.量力而精B.因材施教 C.知行合一 D.学贵自得.韩愈不仅是一位著名的教育思想家,也是一位有丰富经验的教育实践家
5、。其教育思想主要表达在(ACD )等著作中。A.师说B.张中丞传后叙C.进学解C.进学解D.原毁.韩愈关于教与学的主要观点是(ABC)A.勤学致知A.勤学致知B.广泛涉猎,刻苦钻研C.不计毁誉,勤于治学D.讨论辩难.“口不绝吟于六艺之文;手不停披于百家之编;记事者必提其要, 纂言者必钩其玄。”(韩愈进学解)也就是说“勤”要做到(BCD)A.善于思考 B.手勤 C. 勤 D.脑勤.朱熹把一个人的教育分为(AD )A.小学 B.中学 C.幼稚园 D.大学.朱熹在长期的大学教育实践中,积累了许多成功的教学原那么(ABCD)oA.自动和适时的启发A.自动和适时的启发B.猛发奋和温故时习C.教人有序不可
6、说等D.笃行、博学与专精结合.朱熹总结出六条“朱子读书法”。分别是(ABCD )A.循序渐进,熟读深思A.循序渐进,熟读深思B.虚心涵咏,切己体察C.着紧用力D.居敬持志.在颜氏家训中,颜之推宣扬性三品说,“三品”指(BCD)A.上中下三等人B.上智之人C.下愚之人D.中庸之人.关于学习态度和方法,颜之推提倡(ABCD )A.虚心务实B.博习广见 C.勤勉惜时D.相互切磋.关于家庭教育,颜之推的主张是(ABCD )A.尽早施教,严格教育B.注重环境习染C.处理好家庭关系D.重视家庭的语言教育和注重道德教育.明清三大学者是(ABC )A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之D.张之洞.以下哪些是黄宗羲的教育思想(ABCD )A.力学致知 B.学贵适用 C.学贵独创D.穷经经士.王夫之的教育思想集中表达在(AB )A.习性诸论B.书院C.学校D.取士上.梁启超认为教育活动大致可分为(ABC )A.培养政治人才的教育B.广泛的社会教育C.学校教育D.家庭教育.以下哪些是对王夫之的称呼(AC )A.船山先生B.梨洲先生 C. 一壶道人 D.饮冰室主人.王夫之的教育思想主要有(ABCD)A.论性与习B.论学与思 C.论知与行 D.论教与学.以下语句出自习性诸论的有(ABCD )A.习成而性与成也B.学非有碍于思C.行可兼知D.善教者必有善学者.以下属于黄宗羲的著作有(ABC)A.学校B.取土
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