2022年五中第二学期科学教研组研训计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年五中第二学期科学教研组研训计划一、研训目标和研训重点研训目标：依据市教研院、市教师教育院工作计划和区教师发展中心、校教科室整体工作安排，坚持“学生本体、学习本位、学教合一”教学理念，积极开展科研训活动，进一步提高初中科学教育教学质量，全面提升学生素质和教师专业素养。研训重点：(一)开展以课例为载体的公开教学，认真搞好校本研修活动。课堂是教学的主渠道、主阵地，是教学工作的重中之重，扎实有效地开展课堂教学，不仅为教师们提供了一个自我挑战的舞台，更是提高学生综合素质的学习实践基地。我们本学期推出新老教师的公开课例，并以此为平台开展研修活动。推广以预学任务

2、为载体的“生学师导”课堂教学新方式，推行启发式、讨论式、参与式教学，倡导学生自主、合作、探究学习，初步形成具有区域本色的学科课堂教学基本模式预学(先学)合学展学固学(拓学)，努力提高课堂教学质量。(二)以“精品课例”“命题评比”等活动为依托，促成全组教师全面提升专业素养。1.鼓励并帮助本组教师积极参加各项活动。每位教师都要做教学的有心人，及时记下日常教学中、听课活动中的收获和反思。2.以备课组为单位，将作业和学本课堂作为一个有机的整体进行研究，加强对学生学习状况和作业情况的调研，分类推进预学作业、课中作业和课后拓展作业的内容和形式的研究。(三)认真做好科学学科的提优补差工作。狠抓后_%学生的学

3、习质量，进一步完善后_%学生的学业水平提高的途径和方法。立足学校学生学情，抓好中等水平学生向中上水平发展；重点关注前_%学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况，探索新形势下前_%学生学业质量提高的新举措，全面提高我校科学学科的教学质量。(四)重视学生素养同步提升，开展丰富多彩的学生素养活动教研组本学期将举行一次学科节活动，在全校范围内进行各项有关科学知识、科学素养、科学实验能力等的活动，调动学生学习科学的积极性，激发他们的科学创新思维。二、主要内容和基本形式本学期主要围绕“市促进有效学习课堂变革活动”、“区教师学科素养提升行动”、“校校本研修方案”为主要内容

4、开展工作，具体工作如下：_至少开出_次_节以上带有评课活动的公开课活动。2.及时组织本组教师参与区16学时集中培训。3.鼓励本组教师积极参与相关教师业务评比活动，如与课堂教学相关的必须组织集体磨课活动，尽量发挥集体智慧，力争出精品。同时，及时组织学生积极参与上级相关的学生竞赛活动并组织相关辅导。_组织一次先进教师经验交流会，由曹菲蓉老师关于新题型“解答题”在教研组以及初三部分学生做一次讲座。_组织一次教师复习提纲拟定评比与试卷命题评比活动，以此作为教师技能培训，切实提高复习效率。提纲与试卷内容由各备课组内商量并分工，力求做到每一份提纲与试卷都具备指导学生复习的功效。5.举行科学学科节活动(活动

5、项目暂定如下，具体等教研组会议后敲定，可能有增减)(1)初二段的实验设计与操作比赛；(2)初一、初三段学生科学百题竞赛；(3)初一、初二、初三段举行创意科学魔术比赛、科学小任务比赛等。_组织并辅导优秀学生参加区、市级各类评比。三、保障措施和预期效果1.在校长室，教科室不定时地监督与评价下，以教研组或备课组为单位，在教研组组长和备课组组长分工负责下，有计划有组织地开展各项活动，确保各项活动定时开展、完满结束。2.通过校本培训，使我组青年教师快速成长，基本功更扎实。中老年教师教科研能力更精。通过校本培训，使我组全体教师专业素质得以有效提升。2022年五中第二学期科学教研组研训计划（二）坚持以_和_

6、为指导，深入贯彻_精神，全面落实_，按照依法治国基本方略的总体要求，采取切实有效的措施，进一步加强法制宣传、教育与实践，推进民主法制建设，增强广大师生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，促进依法治校工作的落实。现将本学年工作计划拟定如下：一、加强领导广泛宣传深入领会提高认识重视对全体师生进行系统的法制宣传教育，保证依法治校工作有计划，有步骤地广泛深入、持久、扎实开展，做到循序渐进、生动活泼、富有成效，加强领导、严密组织、广泛宣传、深入领会、提高认识是关键。为此，学校根据上级_精神，切实把依法治校工作摆上学校

7、工作的重要议事日程。成立以校长为组长的法制教育领导小组，做到学校主要领导亲自抓，各领导小组成员协助抓，分工合作，齐心协力，落到实处。同时以法制宣传教育为切入点，努力营造法制教育的氛围和声势，利用每周教职工政治学习的时间，每周星期一国旗下的讲话、班队会课、班级黑板报、学校宣传栏等德育阵地进行广泛的法制宣传与学习，在校园内掀起法制教育热潮，使全体师生充分认识到法制宣传教育、依法治校是落实_的具体实践，是关系到能否把广大青少年培养成为一代新人，是关系到和谐社会建设事业能否后继有人，关系到党和国家的前途，关系到民族兴衰的大事，使全体师生充分认识到重视和加强对青少年的法制教育，依法治校，是实施素质教育的

8、重要内容，应该从小抓起抓实抓好，一点不能放松。二、联系实际加强教育抓好载体注重实效首先，联系实际，结合师德教育，加强对全体教师的法制教育。坚持合理利用每周星期五下午政治学习的时间，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与经济社会发展，公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护市场经济秩序，维护社会和谐稳定，促进公平正义的相关法律法规，注重提高全体教师的法制理论水平，宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为全体教师的自觉行动。按照全面推进依法治教的要求，认真抓好教育法、教师法等

9、教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新修订的义务教育法，使全体教师完整准确地理解义务教育法的意义，各项制度以及具体条项内容，特别要领会新修订的义务教育法与旧版义务教育法的区别，突出新义务教育法的六个亮点；学习宣传维护学校教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年人合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全，保障师生人身和财产安全的法律知识，切实提高全体教师依法参政议政的能力。使全体教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，正确认识到努力实践_的重要意义，认识到保持和发扬艰苦奋斗的优良

10、传统的重要性，做到在教学实践中警钟长鸣、廉洁从教、默默无闻、无私奉献。在对全体学生进行法制教育时，根据学生特点，在力求联系实际，创造条件，抓好载体的同时，做到活动形式多样，活动内容丰富，活动目标针对，既生动活泼，又具体形象，寓教于乐，潜移默化，从而保证普法教育收到实效。在实施普法教育过程中，充分发挥课堂主渠道的作用，在做到法制教育课计划落实，课时落实，教辅材料落实，师资落实，经费落实的前提下，结合主课程的教育教学，渗透相关内容的教育，正确引导学生从小树立法制观念，增强法制意识，懂得“自我保护与法律的关系”、“未成年人如何远离犯罪？”、“什么是未成年人犯罪”、“什么是未成年人违法”、“如何抵制邪

11、恶思想的侵蚀”等与法律相关的又贴近生活的知识。教育过程中根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，建立健全法制教育与品德教育、依法治教校与道德实践并重的长效机制，把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。要求高年级同学经常写与法制教育“八荣八耻”内容相关的作文，低年级的同学以口述形式说说诸如“我们的权利”、“法制保护你”、“我学会了自我保护”等与法律教育相关的内容。针对小学生的年龄特点，通过讲故事、看图片等广泛开展各种形式的预防违法犯罪教育活动，做好对有不良行为学生的帮教转化工作。邀请法制副校长对学生进行法制知识讲座。组织学生认

12、真学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，引导他们增强遵纪守法观念，形成学法、用法、守法、护法的意识和能力，促进他们的法制素质养成。在教育过程中，探索法制教育与道德教育的新方式、新方法、做到校内教育与校外教育相结合。三、抓住关键建章立制不留形式努力实践普法宣传教育工作是依法治校的基本理念是基础，那么学校依法建立教职工代表大会并发挥积极作用，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，全面实行校务公开工作应该是依法治校的具体实践，是依法治校的关键所在。结合学校实际，抓住关键，建章立制，不留形式，努力实践，发挥教育工会和教代会的积极作用，促进校务公开做法的创新，保证依法治校方略措施的落实。首先，从招生事务公开、学生的管理制度、办法公开、财务收支公开、教职工奖惩公开、教职工切身利益的事项公开、学校领导班子廉洁自律情况公开、学校重大决策及依据公开等诸多公开内容入手，制订校务公开实施细则