《糖和盘》幼儿儿童园小班教案_第1页
《糖和盘》幼儿儿童园小班教案_第2页
《糖和盘》幼儿儿童园小班教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE3PAGE3糖和盘幼儿园小班教案糖和盘幼儿园小班教案糖和盘幼儿园小班教案1设计思路：糖果是吸引小班孩子有意注意及适合小班幼儿学习的良好教育资源，对于糖果孩子是有一定的认知经验的如：颜色、味道等，借着儿歌的契机可以进一步引导引导幼儿在原有经验的基础上进行观察、操作、表达，从而进一步促进幼儿语言表达的能力。适宜的材料和情景能引发幼儿参与活动的兴趣，儿歌中糖和盘是幼儿接触到的、较熟悉的符合幼儿认知特点的，儿歌内容带有很强的情景性，同时为孩子提供了方形和圆形及红绿色糖果的辅助材料能让幼儿在边操作边念的过程中感受儿歌的韵律，也在原有的基础上进一步拓展认知经验：从颜色的区分到形状的区分及对应。活动

2、目标：1、在情景中感知理解儿歌的内容，初步学习念儿歌。2、体验过新年的快乐活动准备：红、绿、黄的糖和盘、圆形、方形的糖和盘活动过程：一、看一看引起幼儿的兴趣，回忆新年的快乐时光1、提问：过新年的时候，你吃过糖果吗怎么样的糖果2、小结：糖果有不同的味道，还有软糖、硬糖，可好吃了。二、念一念熟悉理解儿歌内容1、老师今天也带来了糖（出示许多糖）有什么颜色的？我还带来了两个盘，是什么颜色的？2、老师边展示边念儿歌妈妈拿来两个盘：红的盘、绿的盘。妈妈拿来许多糖：红的糖、绿的糖。红的糖装进红的盘，绿的糖装进绿的盘。大家看了笑眯眯，都夸宝宝“了不起”。3、儿歌里说什么妈妈拿来几个盘宝宝是怎么装糖的（根据幼儿

3、的回答老师用儿歌里的话小结）4、请个别幼儿边装糖边念儿歌5、幼儿学念儿歌三、编一编尝试根据不同特征仿编儿歌1、出示黄色的糖和盘，请幼儿一起编儿歌（可增加操作）2、师出示园糖和方糖，这下该怎么装呢？3、小结：我们可以根据颜色，还可以根据形状来装糖。糖和盘幼儿园小班教案2教学内容：儿歌糖和盘目的：在理解儿歌内容基础上，幼儿学会念儿歌，培养幼儿从小热爱劳动的好习惯。环境、材料创设：红盘、绿盘各一个，红糖、绿糖若干；木偶一个,糖和盘的操作材料每人一套。活动过程：一、师出示小妹妹木偶，形象地说：“小朋友，你们好。我今天带来一首儿歌，念给你们听，好吗？师边操作木偶边念儿歌：妈妈拿来两个盘：红的盘、绿的盘。妈妈拿来许多糖：红的糖、绿的糖。宝宝看见了，宝宝来装糖：红的糖装进红的盘，绿的糖装进绿的盘。大家看了笑眯眯，都夸宝宝“了不起”二、小木偶表演时说什么妈妈拿来几个盘宝宝是怎么装糖的（幼儿进行糖和盘的材料操作）请幼儿说说你是怎样装糖的三、幼儿学念儿歌四、师出示红盘、绿盘和红糖、绿糖

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论