《星期天里最高兴的一件事》教学教案_第1页
《星期天里最高兴的一件事》教学教案_第2页
《星期天里最高兴的一件事》教学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE3PAGE3星期天里最高兴的一件事教案星期天里最高兴的一件事教案设计意图：为培养幼儿的记忆能力和表达能力，能完整的用语言表达自己的想法并注意倾听别人说话，而设计了这节语言活动。活动名称：星期天里最高兴的一件事。活动目标：（1）使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述自己星期天经历的事。（2）引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思。（3）教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的活动。（4）能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。（5）理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。活动准备：周末时，请每个幼儿事先要幼儿记住星期天里最高兴的.事，让幼儿准备自己

2、画的作品和手工作品或自己采到一些自然物品带到幼儿园。活动过程：（1）启发幼儿谈论星期天里最高兴的事。活动开始时，将幼儿的作品及自然物品展示，引导幼儿观察各种幼儿带来的物品，激发幼儿的谈话兴趣。教师可以用提问的方式引出谈话内容：小朋友，你们能给大家讲讲你星期天里最高兴的事吗（2）让幼儿分组谈论星期天里最高兴的一件事。将幼儿分成若干组，请幼儿把自己在星期天做的手工等物品放在面前，然后互相讨论星期天里最高兴的事。教师注意参与和指导，可以到一个小组里讲讲自己星期天里最高兴的事，引导幼儿将话题集中在最高兴的一件事上。（3）幼儿集体讨论：星期天里最高兴的一件事。在分组谈话的基础上，教师集中全部幼儿，每组请两个幼儿来讲讲，内容涉及各个方面，有劳动、游玩、学习等。（4）教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容。教师提问：听了别的小朋友星期天的活动，你喜欢那一种下个星期天你准备做什么小朋友应该怎样过才有意义教师小结：引导幼儿过个有意义的星期天。活动延伸：带领幼儿在户外活动中干他们愿意干的事，比如玩游戏、滑滑梯、玩体育用具。活动评价与反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论