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文档简介

1、PAGE4PAGE4有趣的作业教案有趣的作业教案【内容简析】本课讲述了老师给学生布置了一项别出心裁的作业到大自然中去找春天，把能找到春天的东西带到教室里来；同学们认真完成作业，交上来的作业，各式各样。教育学生要热爱大自然，保护大自然。【设计理念】本课设计力求联系生活，贴近实际，引导学生充分自主阅读，合作探究，体会文中表达的情感之美，丰富学生的.情感体验，引导学生热爱自然，培养保护大自然的意识。【教学目标】1、比鲜11个生字，会写7个字。2、闭确流利地朗读课文。3、迸嘌学生热爱大自然、保护大自然的情感。【重点难点】重点：识字写字，正确流利地朗读课文。难点：理解作业为什么有趣。【教具准备】教学挂图

2、、生字卡、词语卡。【教学时间】两课时。【教学流程】第一课时一、设疑激趣，引入新课1、卑迨榭翁狻2、鄙枰桑和学们平时做过什么有趣的作业吗今天这个课题“有趣的作业”到底是指什么呢二、初读课文，整体感知1、弊杂衫识量挝模遇到不会读的字，向老师或同学请教。2、被出生字，多拼读几次。3、毙槌领组员认读生字。4、笨火车认读生字，检查字音。5、敝该分段朗读课文。6、毕胍幌耄说一说：读了课文，你知道了什么？三、合作探究，感悟内容1、弊杂衫识量挝模说说课文里老师布置的作业是什么。2、毙楹献魈骄浚盒笥讯际窃跹完成作业的你喜欢谁的作业，为什么(1)小组长带领朗读课文。(2)小组内交流。3、比班交流汇报，教师相机引导

3、学生理解。趣：老师布置的作业有趣；同学们找到的作业各式各样，形式各异，也很有趣。4、碧致郏豪鲜看到同学们带来的作业，为什么满意地笑了？5、毙幔豪鲜酝学们能到大自然中去找春天感到很满意，对同学带来的作业很满意，对小丽、小龙爱护动植物，保护环境的行为感到更满意。6、狈纸巧朗读课文，加深理解。四、实践活动，拓展思维课后开展一次找春天活动，把你找到的春天写下来。第二课时一、复习引入1、比隙烈求会认的生字。2、崩识量挝摹二、识记生字1、比隙痢拔一嵝础敝械淖帧2、闭页瞿闳衔最难写的字，请教老师或同学：如何才能写得端正美观。3、苯淌氐阒傅佳生书写“龙、课、桌、查”这几个字。4、毖生练习书写生字，教师巡视，及时纠正写字姿势。5、北纫

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