凸透镜成像经典类型题

1、 凸透镜成像练习题经典1、将物体放在凸透镜的主轴上，分别离透镜20厘米、14厘米和6厘米时，各能得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距应：（)、;4Cfm1、c2一物体通过凸透镜成一倒立且与物体等大的实像，此时物体和透镜相距，则该凸透镜的焦距是A小于.等于.大于无法判断3当物体距凸透镜时，在透镜的另一侧光屏上成一个清晰放大的像。若只将凸透镜向光屏方向移动则在光屏上又成一个清晰的像，那么该透镜的焦距为A无法确定4、小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图7所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距

2、离，那么，凸透镜的实际焦距定小于LB.定大于LC.可能等于LD.可能小于L、也可能大于L、小字做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图16（甲）所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图16（乙）所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图1（6丙）中的哪一个？距离凸透镜366、看7、物体从距凸透镜12的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是（A.10cmB.20cmC.12cmD.以上都不对8、一个蜡烛位于凸透镜前，调节透镜和光屏位置可在光屏上呈现放大的清晰的像；若保持凸透镜位Z像的

3、实验时，当的cm，像成在距凸透镜2另一侧的光屏上，綸距_（填“大于”“等于”或“小于”）18cm.C镜20cm处，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大）C.12cmTOC o 1-5 h z置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则（）A.在光屏上不再呈现像B.在光屏上呈现等大的像C.在光屏上呈现缩小的像D.在光屏上呈现放大的像9、在研究凸透镜成像的实验中，在屏上得到了烛焰的像，恰有一小虫飞落在透镜的中间部分，那么在屏上所成的像（）变成了小虫的像.像的中间没有了.大小不变，亮度比原来暗了.大小和亮度与原来一样.10、在透镜的主光轴上，放一根木棒，A端在一倍焦距与二倍焦距之间，B端在二倍焦距之外

4、，则下列判断正确的是（）A、B端变大，A端变小B、B端变小，A端变大C、两端都变大D、两端都变小11、在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm；当蜡焰距凸透镜的距离为30cm时，烛焰所成的像A.只可能是倒立缩小的实像B.只可能是倒立放大的实像C.只可能是正立放大的像D.倒立放大、缩小或等大的实像都可能 #、如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，AB为物体AB的像，则物体AB在【】图中I区域，比A图中II区域，比Az图中III区域，比Az图中W区域，比AzB大,B大,B大,B小,箭头方向向上箭头方向向下箭头方向向上箭头方向向下ABCD1、3在了如下两个探

5、究：（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如右表分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越选填：“大”或“小”；III“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行IIB.A2f图9物距实验序号焦距/像距 #小华用若干个发光二极管组成形状如“”的发光物体，如图甲所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图乙所示如果只将“，换成“”,并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的填数字序号 # （414、已知凸透镜的焦距是f,要想得到把物体的高放大4倍的实像，则物距u应满足的条件是口A.u4f.B.2fuf.C.uVf。D.u=

6、4f.5烛焰发出的光，经凸透镜在屏上生成一实像.如果在屏上所生成的像再大些，并保持清晰.应A.把凸透镜适当向屏移动，其他不动.B.使屏适当远离透镜，其他不动.C.把凸透镜向烛焰适当移近，并适当减少屏和凸透镜间距离.D.把烛焰向凸透镜适当移近，并适当增大屏与凸透镜间距离.甲拍，乙拍，丙拍，丁拍6.如图所示，蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像，图中点是凸透镜的中心，、四个点中有一点是凸透镜的焦点，且ABBCCDDO，根据成像情况可知，点是凸透镜的焦点.1J命f7甲、乙、丙、丁是同一架可调焦距照相机的四种不同的使用情况,同一景物一一亭子各拍一张照片，如图（）所示LICD我们可网图（以

7、判定：）所示.用它们对着1、8摄影师利用“13”5照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍一张半身像，则摄影师应（）A缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩.缩短相机与学生距离，同时将镜头外推.增大相机与学生距离，同时将镜头内缩.增大相机与学生距离，同时将镜头外推19、在做凸透镜成像的实验中，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（）A屏上不能成像B屏上不能成完整的像C屏上仍能成完整的像，但比原来暗D屏上仍能成完整的像，且和原来的像没有任何不同20、如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会A.仍然平行B.会聚

8、C.发散D.无法确定21、甲、乙两只机械手表放在凸透镜的主轴上，位置如图11所示，手表的盘面正对透镜，跟主轴垂直，若从透镜的另一侧的适当位置，通过透镜观察手表，则观察到秒针旋转方向应是（）ABCD甲表秒针逆时针方向旋转乙表秒针顺时针方向旋转，跟直接对表观察看到的情况相同乙表秒针顺时针方向旋转，但表盘看上去好像是绕表盘中心旋转1800一样乙表秒针看起来是逆时针方向旋转的2下列与近视眼不符合的是（）晶状体曲度过大物像落在视网膜前方眼球前后径过短可用凹透镜纠正3你观察到光线逐渐增强时，瞳孔的变化过程是，结合瞳孔的位置，你认为瞳孔的变化，可能是由来调节的.4检查视力的时候A.EC.E视力表上的“”落在

9、被检查者视网膜上的图像是B.ED.E5物像只有落在上，人才能够清晰地看到这个物体.这就需要眼球内等结构具 有灵敏的调节功能。6眼睛通过睫状体来设定的形状；当睫状体放松时，晶状体比较，远处物体的像落在上，眼球可以看清远处的物体。7近视眼是由于晶状体太，远处物体的像落在视网膜（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。8远视眼是由于晶状体太，近处物体的像落在视网膜（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。9图341中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是，描述近视眼的成像情况是；描述远视眼的成像是；描述矫正近视眼的方法的是；描述矫正远视眼的方法的是。10.人用眼睛观察一个物体，例如观察

10、一棵树，其光学原理就像图1中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样。就相当于图329中的蜡烛，人眼睛的就相当于凸透镜,就相当于光屏。图111.下图中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在A、B、C、D四种光路中，描述了正常眼的成像情况；描述了近视眼的成像情况；描述了远视眼的成像情况。眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片。小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华的-175度和小玲-350度的镜片。回到学校里打开纸包，发现四种镜片上都没有标明度数，小红仔细观察镜片的形状，并且特别注意镜片的厚度。他把四种镜片的截面画成了图3中甲、乙、丙、丁所示的形状，如果

11、小红的作图是准确的，则可以知道：是+150度的；_是+300度的；_是-175度的；_是-350度的。以上四种镜片中，是近视眼镜的镜片。甲乙丙丁图313小明的爷爷有一副老花眼镜，一天晚上，小明想估测这副眼镜的度数，小明把房间的窗户打开，使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯。小明站在白墙旁边用眼镜片把这盏灯的像成在白墙上。小明测得此时镜片到墙的距离是约等于34cm。这样，可以认为，这副镜片的焦度是,镜片的度数是度。14图4描述了眼球在以一定视角观察某一物体时的情况，从图中可以看出，物体在视网膜上所成像的大小是由视角决定的。如果视角大，物体在视网膜上所成的像大，眼睛所看到的物体就大。下面四种情

12、况，眼睛感到最长的物体是图4A站在20m远的1.6m高的人B18m远的一棵1.7m高的小树C20m远的1.7m高的栏杆D40m远的1.8m的竹竿15小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图5所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图中的那一副。甲乙丙图5参考答案：1答案：（1）近视眼，远视眼，正常眼（2）视网膜距晶状体太远；晶状体太凸解析：（1）甲图通过晶状体的平行光线，还未到达视网膜就已聚成焦点，而当光线到达视网膜时又都分散，这样就看不清远处的物体.是近视眼；乙图通过晶状体的平行光线，到达视网膜时，还没有会聚，形成

13、的物像落在视网膜的后方，这样就看不清物体，是远视眼；丙图通过晶状体的平行光线，会聚到视网膜上，这是正常眼.（2）甲图是近视眼，丙图是正常眼，近视眼的视网膜距晶状体太远，晶状体太凸，折光能力强，和正常眼不同.答案：C3.答案：光线逐渐增强，瞳孔逐渐变小；虹膜解析：眼睛瞳孔的作用能改变大小来控制进入眼睛的光线量，光线逐渐增强时，由于我们的眼睛不用太多光线来观看物体，瞳孔会自动收窄.从课本图3.41中眼球的结构可看出：瞳孔外壁是虹膜，瞳孔的变化是由虹膜控制的.4.答案：C解析：眼球中角膜和晶状体共同作用相当于一个凸透镜，它能使来自物体的光会聚在视网膜上形成物体倒立、缩小的像.可见选项C是正确的.5视

14、网膜晶状体6晶状体薄视网膜7厚前8薄后9A，BDCFE10树，晶状体和角膜的共同作用，视网膜11AC，D，B12甲，乙，丁，丙，丙、丁133，30014B615乙显微镜和望远镜同步习题1显微镜和望远镜都能使物体的_放_大_，使原来看不清楚的物体能够被看清楚。通常的望远镜是由_组_成_，望远镜的主要作用是；显_微镜的物镜和目镜都是_透_镜_，_显微镜的主要作用是。_2用一个凹透镜和凸透镜可制成一架镜，用两个焦距不同的凸透镜既可制成镜，又可制成镜，若用来观察细小的物体，必须用焦距的做物镜，用焦距的做目镜（选填“长”或“短”）。显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个透镜，人眼通过显微

15、镜观察微小物体时，看到的是放大的_像填虚或实）望远镜的物镜和目镜分别由组成.物镜的作用使远处的物体在焦点附近成，目镜的作用是用来把_4显下列关于显微镜和望远镜的说法中最贴切的是（的的的）的A物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像B显微镜和望远镜的目镜亦可作物镜使用，因为它们都只是普通的并无规格的凸透镜c显微镜和望远镜的目镜都相当于一个放大镜工作D物体经过显微镜和望远镜所成的像都比实际物体大了很多倍5显在生物课上使用显微镜时，为了增大放大倍数，常常采用（的的的）的更换物镜更换目镜同时更换物镜和目镜只需要使物镜离所观察的物体近一些6显用显微镜和天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？请你通过判断，

16、选择以下正确的说法A用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的B用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的c用显微镜和天文望远镜观察到的像都是正立的D用显微镜和天文望远镜观察到的像都是倒立的7显参照上题的判断，选出以下的正确说法（的的的的）的A用显微镜观察到的是虚像，用望远镜看到的是实像B用显微镜观察到的是实像，用望远镜看到的是虚像C目镜成的是实像，物镜成的是虚像D目镜成的是虚像，物镜成的是实像将写有字母“”的透明纸片移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像是（）在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度，此时应采用的措施是（）缩小光圈换高倍目镜关将于天文望远镜

17、的说法错误的是（让更多的光射入到物镜中采用焦距很大的凸透镜作物镜选用凹面镜反光调节准焦螺旋.力求把物镜的口径加大.增大观察的视角 TOC o 1-5 h z某将显微镜物镜的放大倍数是10倍，目镜的放大倍数是20倍，则次显微镜的放大倍数是（）倍倍倍反将射式望远镜中的凹面镜所起的作用是（）将相当于物镜，对光起折射作用相当于物镜，对光起会聚作用相将当于目镜，对光起折射作用相当于目镜，对光起会聚作用生将物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（）.物镜成倒立、放大的实像.物镜和目镜都成实像.物镜和目镜都成虚像.目镜成正

18、立、放大的虚像将列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（）.通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像.使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像.所有望远镜的物镜都相当于凸透镜D.以上说法都不对TOC o 1-5 h z小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐，所以产生一种“像在变大”的错觉|,其实所成的像的大小，因为平面镜成的像。小明观察远近不同和高矮不同的两根竹竿，眼睛感到最高的是（）A远.咼的远.咼的.远.咼的远.咼的生活中的透镜同步练习题基础训练1、照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：、。2、照相机成的是：、像；投影仪成的是、像。3、在透明塑料片下压着一张报纸