一年级家长会班主任发言2复习课程

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。一年级家长会班主任发言2-一年级家长会发言材料家长朋友们：大家下午好！首先，让我代表学校及一年级的全体教师，对各位在百忙中抽出时间来参加本次家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。那么，从今天开始，我们就是拥有一个共同目标的朋友了，这个目标就是：让孩子们健康快乐地长大。同时有一种缘分将我们连结在一起，学校、家长、孩子，三位一体形成合力，这将是一种神奇的巨大的力量，那就是“奠基”！今天我是双重身份，一是学校教育的代表，家长会是我的职责。二是家长，是比你们年轻点的家长。因此，今天我

2、跟各位家长的交流将分为两部分，第一，请允许我向大家汇报一下近年来东一路小学教育教学发展的现状，以期望家长同志们更好的了解和熟悉我们的学校。第二，我也谈谈家庭教育的问题，以及需要强调的几个问题。学校现状：张店区东一路小学是一所区属省级规范化学校，学校现有教学班21个，在校生近1100名，61名在职教师，95%以上教师具有大专以上学历。学校始建于1964年，40余年的办学史为学校积淀了深厚的文化底蕴。1998年，学校完成校舍改造，驶上了快速发展的轨道。学校秉承“全面发展”的办学宗旨，以创办公平质优和群众放心满意的教育为目标，规范管理，科研先导，依法治校，取得了突出成效，被表彰为全国目标教学研究先进

3、单位、省级规范化学校、省少先队工作管理规范化学校、省雏鹰行动示范学校、市教学示范学校、市信息技术教育示范学校、市师资队伍建设先进单位、市依法治校先进单位等，连续7年被区教育局表彰为综合考评先进单位。我们东一路小学始终本着务实有效的原则，提升教师学科素养，呼吁教师博览群书，不断自省，使教师以丰富的理论知识为底蕴，不断提高的教学和科研水平，努力打造一支师德高、业务精、团队意识强的教师队伍。经过不懈的努力，我校的教师专业培养取得了一系列成绩：省教学能手1人、市学科带头人、市教学能手2人，区学科带头人、教学能手12人，教师多人次常年担任区级以上教材培训主讲；数学学科是区里的“品牌学科”，学校连续7年被

4、评为区综合表彰先进单位、教学工作先进单位。今年，又被表彰为“课堂教学改革先进单位”。一年级教师现状：今年配备的老师都很优秀，有我们教导处的正副主任、许老师和李婷老师是组长和教研组长，有丰富经验教学经验的陈老师，有通过层层招聘选拔、刚分配的本科毕业生宋老师和刘老师。总之，每个班的老师配备的都很棒，而且，我可以自豪的说，这些老师绝对都有着高尚的师德，能做孩子们的良师益友。所以，请各位家长能充分的给与我们的老师以理解和支持。幼儿园与小学的区别，如何“幼小衔接”：孩子们一下很难适应，有些家长也一下难适应，幼儿园比较自由散漫，希望家长协同孩子们做到以下几点:1、养成好习惯，熟悉新角色。2、培养好心态，适

5、应新环境。3、调好生物钟，跟上新节奏4、放手去锻炼，自己做事情5、平时多劳动，主动担任务6、生活中学习，读书练能力7、孩子的安全教育必不可少。如何让孩子养成良好的习惯：正确的做法：爸爸妈妈是一本书，书中记着无私的爱与遗憾。、学会欣赏孩子，永远支持孩子，帮助孩子克服困难和障碍。孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的能力。更不能发现问题就不问原因责怪孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的原因，共同找到解决问题的办法。分享一个大家非常熟悉的故事：

6、只有你能欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家

7、里，却对坐在桌前的儿子说：老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心

8、里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上孩子每天都有进步的地方或者有正确的地方，我们如果从正面去欣赏，就会强化他的进步或信心。2、

9、尽量抽时间与孩子一起活动：跑步、锻炼、看书、写字、说话故事没空相处那一年，他的儿子出生了。儿子一天天长大，很可爱，但他忙着挣钱养家，出人头地，没有时间陪儿子玩。他不在儿子身边时，儿子学会了走路，学会了说话。这天，他夹起公文包往外走时，儿子问他什么时候回家，想让爸爸陪着玩。他应付说，自己有空一定陪儿子玩，一定玩得很开心。儿子十岁的时候，他送给儿子一个篮球。儿子又请他教打篮球，他说，今天恐怕不行，因为还有许多事情等着要做。终于，有一天儿子上了大学，魁梧挺拔，完全是一个男子汉的模样。儿子从大学放暑假回家了，这时，他想让儿子坐下来，跟儿子聊聊天，但儿子摇摇头，说，暑假长着呢，我要和同学出去兜风。再后来

10、他退休了，这时儿子已经结婚搬到外面住了。有一天，他忍不住给儿子打了电话，说想见见儿子，儿子说，今天恐怕不行，因为还有许多事情等着要做。他忽然想起这正是自己当年说过的话。是呀，儿子长大了，长得很像当年的他。他又问儿子什么时候回家，儿子说没准儿，不过有空一定会回来看望父亲的，一定会和父亲谈得很开心。他记得，他当年也对儿子说过类似的话。他忽然觉得非常痛苦。他痛苦的不是儿子对他的冷淡，而是儿子在重复着他从前的错误。他想，如果人生可以重来，为了儿子，他宁肯放弃一切。但愿不要让这样的事情在你的生活中发生，因为人生只有一次，不能重来。3、不要在孩子面前说别人的坏话，说家庭成员，说教师等4、要求孩子做到的习惯

11、自己先做到：孝敬长辈、热爱劳动、讲卫生，细心、认真，不讲粗话脏话5、自己也要与时俱进，多学习，跟上时代步伐。特别是要多读书。总之，让孩子养成良好的习惯，父母的文化程度只是一个方面，最重要的是父母怎样为人处世？！重视孩子们的心灵培养，不是只给他们物资满足就够了。强调几个问题：一、学校的特色：经典诵读、快乐阅读希望从一年级就开始。推荐两本书，好妈妈胜过好老师，古诗滋养的孩子、被魔杖点中的孩子能力强（课外阅读）、好阅读坏阅读（阅读的方法）。幸福的家就是五星级宾馆。小学一年级决定孩子的一生我的儿子小班是绘本特色，幼儿园实行“周五小书包”。每人买一本书，轮流看。在一年里：读了37本绘本故事，金色童书第一

12、辑4本：忙忙碌碌镇咕噜咕噜转斯凯瑞最受欢迎的故事会讲故事的单词书，青蛙弗洛格的故事12本，儿童素质教育丛书故事（双语）10本，不一样的卡梅拉16册，小猪唏哩呼噜，还比较功利的买了左脑训练右脑训练全脑开发等，找到了很好的两个网站，其中一个叫“金苗网”，每天都有金苗电台播送儿童故事。自己懒惰的时候，也会把经典的故事录到复读机里，让儿子反复的听。总之儿子每天都是伴随着故事入眠的。假如老师向孩子推荐买书，那绝对是为了孩子好，只要是经济实力能够支持，就一定要支持。老师的目的只有一个：就是让读书润泽孩子的生命。二、小饭桌的问题：安全问题，去年有个学校的学生在外面吃小饭桌，小饭桌有的是不管休息的，结果有几个

13、小姑娘被一个50多岁人，差点出危险，最后那名男子被告了。所以，只要在外面吃小饭桌的，一定要注意这点，还要跟老师签订安全协议书。三、家校沟通的问题：家长朋友们，在教育孩子方面，我们是互助的合作的朋友关系，但是我们都是芸芸众生中普通的一员，每个人站得位置、想得角度不可能一样，在这种情况下，我们解决问题最好的办法就是有效、真诚地沟通。如果我们学校或老师在哪些方面做得令您不太理解，请您先与老师沟通，我感觉只要双方真诚、有效沟通，没有什么不能解决的问题。退其次，您和老师沟通后感觉不够理想，还有年级组长、教导主任、学校校长，这是程序，也是规矩。请各位家长，千万不要为一丁点小事情就去找校长，要多给我们每位老

14、师以理解，当然我们真诚地欢迎您谈出您的意见和建议，并竭诚为您提供解决问题的办法。过一会，每位老师都会留下自己的联系方式和办公室的电话。最后，再次感谢各位家长准时参加学校的新生家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长；也祝各位家长身体健康、合家欢乐。一年级家长会发言所有关心孩子发展的家长朋友们：下午好！首先我代表我们班的所有老师，感谢您们在百忙之中来参加我们的第一次家长会！在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬为使孩子更快更好地适应学校生活，我在这里就几个方面再作简短说明。

15、1正确认识孩子的小学学习生活。（1）关系定位。教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又说又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以教育者和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最

16、终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。如果家长有什么问题，可以及时与我沟通（2）重心定位。从重视孩子生活习惯的幼儿园时代转变为更重视学习习惯培养的小学时期。家长的关注重心，也慢慢从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！刚入校的新生需要更多的关注，但关注也需要多维，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖

17、子。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。2培养良好学习习惯的几点建议。（1）榜样的不可替代性。先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢

18、了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发

19、脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。（2）“军事化常规训练”加“诱人的激励机制”。听起来有些可怕，这么小的孩子要军事化？其实所谓的军事化，只是寻求快速养成基本习惯的一种说法。常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、

20、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小红花，明天就可换成大苹果，有时还可结合上课的内容，把一些用过的教具奖给他们。这些是为师的精髓，其实在家里，家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，

21、“不听话”的恼人问题也减轻了许多。（3）要求的一致性决定教育合力的形成大小。家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。学生在校的表现情况会及时反馈给各位家长，主要途径：每月评选颁发的喜报；要求每天签字的家庭作业；有表现突出的或是进步特别明显的，我会电话联系。网上联系3一些需要家长配合的工作。1、对孩子讲述上学是一件很愉快的事情，唤起学生的热情。讲解上学的基本道理和礼仪。带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。2、为孩子创设良好

22、的学习环境，并为他准备好学习用品。文具请和孩子一起准备，这样便于孩子记住自己的东西，养成爱护用品的习惯。带到学校来用品也请尽量帮孩子记住标志。文具不要买过于新奇的，色彩鲜艳有香味的文具不仅会分散学生的注意力，更重要的是对孩子的健康会有影响。铅笔请多准备几支，未通知的情况下，请不要给孩子带刨笔机，这会分散孩子的注意力，我会在班级里准备备用铅笔和刨笔机。3、经常询问孩子得奖情况，无论是否是主课老师的表扬，都应重视，及时予以鼓励。4、不带零食和钱。吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受干部、任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。若确有特殊情况，请先与班主任老师交涉。5、

23、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀等。6、请不要在上课时间到校看孩子。家长的过多介入，是孩子注意力不集中的最大干扰。相信自己的孩子，轮到该他独立的时候了。实在有什么事可以我联系。7、扩大孩子的接触范围。孩子们只有在集体环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。再这一个多月里，经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不小心甩在地上儿大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，经常是一个人孤单的玩耍。所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有

24、必要的。8、从小培养孩子的独立性。在做每一件事情之前，要让孩子养成思考的习惯，考虑一下怎样做会更好，然后再开始动手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓励他们自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早饭，也可以自己洗碗、扫地等等。如果有机会，你们还可以让孩子到亲戚家去住几天，改变一下环境，可以锻炼他们的适应能力。你看到了一年级，我们老师也在慢慢的要求孩子学会打扫卫生，学会保持教室的卫生。有句俗话说的好：穷人家的孩子早当家，我觉得没错！现在生活条件好了，可孩子们大多变得懒惰了，连扫把都不会拿，更别说把垃圾扫进簸箕了。可现在一个月过去了你发现没有，孩子们可勤快了，垃圾争着去倒，黑板抢着去擦，搞卫生工作可

25、是像模像样的了。我们学校的要求是家长在校门外面接学生，请您记住孩子打扫卫生的日子，并在那天耐心的在门外等他。不要进教室帮助他劳动。9、不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！所以，请不要轻易向您的孩子许诺什么。7、对于以后的班委选举，家长朋友请保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“能服务最光荣”的正确心态。不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，这是他们努力的结果，不是排排坐分果果的游戏。假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，抓好教育契机，变被动为主动。9、当孩子表现不好的时候，我会把他留下来进行教育，孩子犯错误是常有的事情。如果是小事情，一般五到十分钟，这样的小事情，教师已经即时惩戒过的，你最好装做不知道。被严密看管和双重监视的感觉，是很让孩子沮丧的。只能抵消老师的教育效果。当然，如果问题比较严重，也请家长足够重视，家长应该从正面引导教育，对他们讲道理，千