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文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡

2、一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)13的相反数是()AB3CD32如图,在两个同心圆中,四条直径把大圆分成八等份,若往圆面投掷飞镖,则飞镖落在黑色区域的概率是()ABCD3如图,甲、乙、丙图形都是由大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数其中主视图相同的是( )A仅有甲和乙相同B仅有甲和丙相同C仅有乙和丙相同D甲、乙、丙都相同4下面几何的主视图是( )ABCD5为了大力宣传节约用电,某小区随机抽查了10户家庭的月用电量情况,统计如下表,关于这10户家庭的月用电量说法正确的是()月用电量(度)2530405060户数12

3、421A极差是3B众数是4C中位数40D平均数是20.56如图,直线mn,直角三角板ABC的顶点A在直线m上,则的余角等于( )A19B38C42D527如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断ABCD的是( )A3=ABD=DCEC1=2DD+ACD=1808已知:如图,在ABC中,边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点G、D,若AGC的周长为31cm,AB=20cm,则ABC的周长为()A31cmB41cmC51cmD61cm9的相反数是()AB2CD10一组数据:6,3,4,5,7的平均数和中位数分别是 ( )A5,5B5,6C6,5D6,6二、填空题(共7小题,每小题3分,满分

4、21分)11太阳半径约为696000千米,数字696000用科学记数法表示为 千米12如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,已知ABBD,CDBD,测得AB2米,BP3米,PD15米,那么该古城墙的高度CD是_米13如图,在ABCD中,AB=6cm,AD=9cm,BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BGAE,垂足为G,BG=cm,则EFCF的长为 cm14函数的定义域是_15观察下列一组数:,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是_16如图,直线l1l2,则1+2=_17若m

5、22m1=0,则代数式2m24m+3的值为 三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)路边路灯的灯柱垂直于地面,灯杆的长为2米,灯杆与灯柱成角,锥形灯罩的轴线与灯杆垂直,且灯罩轴线正好通过道路路面的中心线(在中心线上).已知点与点之间的距离为12米,求灯柱的高.(结果保留根号)19(5分)如图,在ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A作BC的平行线交CE的延长线与F,且AF=BD,连接BF。求证:D是BC的中点;如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论。20(8分)已知:四边形ABCD是平行四边形,点O是对角线AC、BD的交点,EF过点O且与AB、CD分别相

6、交于点E、F,连接EC、AF(1)求证:DF=EB;(2)AF与图中哪条线段平行?请指出,并说明理由21(10分)已知关于x的一元二次方程x26x+(2m+1)=0有实数根求m的取值范围;如果方程的两个实数根为x1,x2,且2x1x2+x1+x220,求m的取值范围22(10分)学校决定在学生中开设:A、实心球;B、立定跳远;C、跳绳;D、跑步四种活动项目为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补

7、充完整(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有2名男生,3名女生,现从这5名学生中任意抽取2名学生,请用画树状图或列表法求出刚好抽到不同性别学生的概率23(12分)雾霾天气严重影响市民的生活质量。在今年寒假期间,某校九年级一班的综合实践小组学生对“雾霾天气的主要成因”随机调查了所在城市部分市民,并对调查结果进行了整理,绘制了下图所示的不完整的统计图表:组别雾霾天气的主要成因百分比A工业污染45%B汽车尾气排放C炉烟气排放15%D其他(滥砍滥伐等)请根据统计图表回答下列问题:本次被调查的市民共有多少人?并求和的值;请补全条形统计图,并计算扇形统计图中扇形区域所对应的圆心角的度数;若该市有100万

8、人口,请估计市民认为“工业污染和汽车尾气排放是雾霾天气主要成因”的人数.24(14分)如图二次函数的图象与轴交于点和两点,与轴交于点,点、是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象经过、求二次函数的解析式;写出使一次函数值大于二次函数值的的取值范围;若直线与轴的交点为点,连结、,求的面积;参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】根据相反数的定义与方法解答.【详解】解:3的相反数为.故选:B.【点睛】本题考查相反数的定义与求法,熟练掌握方法是关键.2、D【解析】两个同心圆被均分成八等份,飞镖落在每一个区域的机会是均等的,由此计算出黑色区域的面积,利用几

9、何概率的计算方法解答即可【详解】因为两个同心圆等分成八等份,飞镖落在每一个区域的机会是均等的,其中黑色区域的面积占了其中的四等份,所以P(飞镖落在黑色区域)=.故答案选:D.【点睛】本题考查了几何概率,解题的关键是熟练的掌握几何概率的相关知识点.3、B【解析】试题分析:根据分析可知,甲的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;乙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,1;丙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;则主视图相同的是甲和丙考点:由三视图判断几何体;简单组合体的三视图4、B【解析】主视图是从物体正面看所得到的图形【详解】解:从几何体正面看故选B【点睛】本题考查了三视

10、图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图5、C【解析】极差、中位数、众数、平均数的定义和计算公式分别对每一项进行分析,即可得出答案【详解】解:A、这组数据的极差是:60-25=35,故本选项错误;B、40出现的次数最多,出现了4次,则众数是40,故本选项错误;C、把这些数从小到大排列,最中间两个数的平均数是(40+40)2=40,则中位数是40,故本选项正确;D、这组数据的平均数(25+302+404+502+60)10=40.5,故本选项错误;故选:C【点睛】本题考查了极差、平均数、中位数、众数的知识,解答本题的关键是掌握各知识点的概念6、D【解析】试题分析:过C作CD直线m,mn,CDm

11、n,DCA=FAC=52,=DCB,ACB=90,=9052=38,则a的余角是52故选D考点:平行线的性质;余角和补角7、C【解析】由平行线的判定定理可证得,选项A,B,D能证得ACBD,只有选项C能证得ABCD注意掌握排除法在选择题中的应用【详解】A.3=A,本选项不能判断ABCD,故A错误;B.D=DCE,ACBD.本选项不能判断ABCD,故B错误;C.1=2,ABCD.本选项能判断ABCD,故C正确;D.D+ACD=180,ACBD.故本选项不能判断ABCD,故D错误.故选:C.【点睛】考查平行线的判定,掌握平行线的判定定理是解题的关键.8、C【解析】DG是AB边的垂直平分线,GA=G

12、B,AGC的周长=AG+AC+CG=AC+BC=31cm,又AB=20cm,ABC的周长=AC+BC+AB=51cm,故选C.9、D【解析】因为-+0,所以-的相反数是.故选D.10、A【解析】试题分析:根据平均数的定义列式计算,再根据找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数解答平均数为:(6+3+4+1+7)=1,按照从小到大的顺序排列为:3,4,1,6,7,所以,中位数为:1故选A考点:中位数;算术平均数.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、 .【解析】试题分析:696000=6.961,故答案为6.961考点:科学记数法表示较大

13、的数12、10【解析】首先证明ABPCDP,可得=,再代入相应数据可得答案【详解】如图,由题意可得:APE=CPE,APB=CPD,ABBD,CDBD,ABP=CDP=90,ABPCDP,=,AB=2米,BP=3米,PD=15米,=,解得:CD=10米.故答案为10.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的应用.13、5【解析】分析:AF是BAD的平分线,BAF=FADABCD中,ABDC,FAD =AEBBAF=AEBBAE是等腰三角形,即BE=AB=6cm同理可证CFE也是等腰三角形,且BAECFEBC= AD=9cm,CE=CF=3cmBAE和CFE的相似比

14、是2:1BGAE, BG=cm,由勾股定理得EG=2cmAE=4cmEF=2cmEFCF=5cm14、【解析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,可知:x-10,解得x的范围【详解】根据题意得:x-10,解得:x1故答案为:.【点睛】此题考查二次根式,解题关键在于掌握二次根式有意义的条件.15、 【解析】试题解析:根据题意得,这一组数的第个数为: 故答案为点睛:观察已知一组数发现:分子为从1开始的连续奇数,分母为从2开始的连续正整数的平方,写出第个数即可16、30【解析】分别过A、B作l1的平行线AC和BD,则可知ACBDl1l2,再利用平行线的性质求得答案【详解】如图,分别过A、B作l1

15、的平行线AC和BD,l1l2,ACBDl1l2,1=EAC,2=FBD,CAB+DBA=180,EAB+FBA=125+85=210,EAC+CAB+DBA+FBD=210,即1+2+180=210,1+2=30,故答案为30【点睛】本题主要考查平行线的性质和判定,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即两直线平行同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补17、1【解析】试题分析:先求出m22m的值,然后把所求代数式整理出已知条件的形式并代入进行计算即可得解解:由m22m1=0得m22m=1,所以,2m24m+3=2(m22m)+3=21+3=1故答案为1考点:代数式求值三、解答题

16、(共7小题,满分69分)18、【解析】设灯柱BC的长为h米,过点A作AHCD于点H,过点B作BEAH于点E,构造出矩形BCHE,RtAEB,然后解直角三角形求解【详解】解:设灯柱的长为米,过点作于点过点做于点四边形为矩形,又在中,又在中,解得,(米)灯柱的高为米.19、(1)详见解析;(2)详见解析【解析】(1)根据两直线平行,内错角相等求出AFE=DCE,然后利用“角角边”证明AEF和DEC全等,再根据全等三角形的性质和等量关系即可求解;(2)由(1)知AF平行等于BD,易证四边形AFBD是平行四边形,而AB=AC,AD是中线,利用等腰三角形三线合一定理,可证ADBC,即ADB=90,那么可

17、证四边形AFBD是矩形【详解】(1)证明:AFBC,AFE=DCE,点E为AD的中点,AE=DE,在AEF和DEC中,AEFDEC(AAS),AF=CD,AF=BD,CD=BD,D是BC的中点;(2)若AB=AC,则四边形AFBD是矩形理由如下:AEFDEC,AF=CD,AF=BD,CD=BD;AFBD,AF=BD,四边形AFBD是平行四边形,AB=AC,BD=CD,ADB=90,平行四边形AFBD是矩形【点睛】本题考查了矩形的判定,全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定,是基础题,明确有一个角是直角的平行四边形是矩形是解本题的关键20、(1)见解析;(2)AFCE,见解析.【解析】(1)直

18、接利用全等三角三角形判定与性质进而得出FOCEOA(ASA),进而得出答案; (2)利用平行四边形的判定与性质进而得出答案【详解】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,点O是对角线AC、BD的交点,AO=CO,DCAB,DC=AB,FCA=CAB,在FOC和EOA中,FOCEOA(ASA),FC=AE,DC-FC=AB-AE,即DF=EB;(2)AFCE,理由:FC=AE,FCAE,四边形AECF是平行四边形,AFCE【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质,正确得出FOCEOA(ASA)是解题关键21、(1)m1;(2)3m1【解析】试题分析:(1)根据判别式

19、的意义得到=(-6)2-1(2m+1)0,然后解不等式即可;(2)根据根与系数的关系得到x1+x2=6,x1x2=2m+1,再利用2x1x2+x1+x220得到2(2m+1)+620,然后解不等式和利用(1)中的结论可确定满足条件的m的取值范围试题解析:(1)根据题意得(6)21(2m1)0, 解得m1; (2)根据题意得x1x26,x1x22m1, 而2x1x2x1x220,所以2(2m1)620, 解得m3,而m1,所以m的范围为3m122、(1)150;(2)详见解析;(3).【解析】(1)用A类人数除以它所占的百分比得到调查的总人数;(2)用总人数分别减去A、C、D得到B类人数,再计算

20、出它所占的百分比,然后补全两个统计图;(3)画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出刚好抽到不同性别学生的结果数,然后利用概率公式求解【详解】解:(1)1510%=150,所以共调查了150名学生;(2)喜欢“立定跳远”学生的人数为150156030=45,喜欢“立定跳远”的学生所占百分比为120%40%10%=30%,两个统计图补充为:(3)画树状图为:共有20种等可能的结果数,其中刚好抽到不同性别学生的结果数为12,所以刚好抽到不同性别学生的概率【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率也考查了统计图23、(1)200人,;(2)见解析,;(3)75万人.【解析

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