预防医学-全练习

1、一、绪论一、A11、物质环境 A、生物对健康影响，按有害物的性质可分为、化学和物理B、来自自然环境中的各类物质、来自工业生产的有害物质C、来自自然环境中的各类物质、来自农业耕种等条件下产生的各种有害 D、家庭、学校、工作场所和社区E、呼吸道吸入、消化道消化吸收、皮肤渗入和被咬伤 2、卫生服务不包括A、拥有促进健康、预防疾病、治疗和康复等服务健全的卫生机构 B、保证服务的可及性C、完备和质量保证的服务网络 D、个人的心理行为状态E、公平合理的卫生资源配置3、影响健康的个人不包括A、健康的婴幼儿发育状态 B、个人的生活行为方式 C、个人的能力和技能D、人类生物学特征和遗传 E、个人的心理状态4、影

2、响健康的社会经济环境不包括 A、个人健康状况B、社会地位 C、文化背景D、社会支持网络 E、受教育程度5、影响健康的主要是A、社会经济环境 B、物质环境C、D、卫生服务的可及性 E、以上都是6、以下哪项的内容符合以人群健康为目的，强调环境与人群的相互依赖、相互作用和协调发展。 A、预防医学B、医学心理学C、医学学D、临床外科学 E、传染病学7、以下学科中的工作模式为“健 A、口腔流行病学B、临床综合内科学C、传染病学态模型”的是D、预防医学 E、医学心理学8、康复措施属于 A、第一级预防 B、第二级预防 C、第三级预防 D、第四级预防 E、综合预防9、以下各项中不适合采取第一级预防的是A、职业

3、病B、心疾病C、病因不明，难以觉察预料的病 D、脑卒中E、10、第二级预防是指 A、临床期预防B、病因预防 C、病残预防D、临床前期预防 E、治疗后期预防11、以下哪项既属于第一级预防，也属于第二级预防 A、控烟B、体力活动促进 C、高血压管理D、环境有害的整治E、脑卒中的功能锻炼12、属于疾病自然史的阶段是 A、结局B、临床期C、病理发生期 D、症状发生前期 E、以上均正确13、对于传染病，除了“三早”（早期发现、早期 “五早”，属于三级预防中的A、第一级预防 B、第二级预防 C、第三级预防 D、以上均属于 E、以上均不属于14、对于传染病，除了“三早”（早期发现、早期 “五早”，属于三级预

4、防中的A、第一级预防、早期治疗），尚需做到告及患者早，即、早期治疗），尚需做到告及患者早，即B、第二级预防 C、第三级预防 D、以上均属于 E、以上均不属于15、在疾病的三级预防中，若疾病因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，称为 A、第一级预防B、第二级预防 C、第三级预防 D、根本性预防 E、以上均不属于部分一、A11、100919258】【答疑2、100919257】【答疑3、【答疑100919256】4、【正确】 A【正确】 E【】影响健康的个人：包括健康的婴幼儿发育状态、个人的生活行为方式和、个人的能力和技能，以及人类生物学特征和遗传。【该题针对“预防医学概念及影响健康的”知识点进

5、行考核】【正确】 D【】卫生服务：包括拥有促进健康、预防疾病、治疗和康复等服务健全的卫生机构，完备和质量保证的服务网络，一定的经济投入和公平合理的卫生资源配置，以及保证服务的可及性。【该题针对“预防医学概念及影响健康的”知识点进行考核】【正确】 A【】物质环境对健康影响的分类：按有害物的性质分为生物、化学和物理；按物质的来源分为来自自然环境中的各类物质、来自工业生产的有害物质，以及在农业耕种等条件下产生的各种有害；按所存在的载体分为空气、水、土壤和食物中的各类有害物质；按接触的地点分为家庭、学校、工作场所和社区；按接触的途径分为呼吸道吸入、消化道消化吸收、皮肤渗入和被咬伤等。【该题针对“预防医

6、学概念及影响健康的”知识点进行考核】【答疑100919255】5、】 E】【正确【影响健康的归纳为 4 大类：社会经济环境、物质环境、，以及卫生服务的可及性。【该题针对“预防医学概念及影响健康的”知识点进行考核】【答疑100919254】6、【答疑100919253】7、【答疑100919252】8、【答疑100919251】9、【正确】 C【】第一级预防：是针对病因所采取的预防措施。它既包括针对健康的措施也包括针对整个公众的社会措施。在第一级预防中，如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，则称为根本性预防。【该题针对“三级预防策略”知识点进行考核】【正确】 C【】第三级预防：对已

7、患某些病者，采取及时的、有效的治疗和康复措施，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长。【该题针对“三级预防策略”知识点进行考核】【正确】 D【】预防医学是医学的一门应用学科，它以和确定的群体为对象，目的是保护、促进和健康，预防疾病、失能和早逝。其工作模式是“健态学模型”。【该题针对“预防医学概念及影响健康的”知识点进行考核】【正确】 A【】预防医学是医学的一门应用学科，它以人群健康为目的，强调环境与人群的相互依赖、相互作用和协调发展。【该题针对“预防医学概念及影响健康的”知识点进行考核】【】影响健康的社会经济环境：包括个人收入和社会地位、文化背景和社会支持网络、受教育程度、就业等。

8、【该题针对“预防医学概念及影响健康的”知识点进行考核】【答疑100919250】10、【答疑100919249】11、【答疑100919248】12、100919247】【答疑13、【答疑100919246】14、【正确】 B【正确】 B【】第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早期、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和。对于传染病，除了“三早”，尚需做到告及患者早，即“五早”。【该题针对“三级预防策略”知识点进行考核】【正确】 E【】疾病自然史：疾病从发生到结局（或痊愈等）的全过程，其中有几个明确的阶段：病理发生期；症状发生前期；临床期；结局。【该题针对“三级预防策略”知识点进

9、行考核】【正确】 C【】第一级预防：是针对病因所采取的预防措施。它既包括针对健康的措施也包括针对整个公众的社会措施。在第一级预防中，如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，则称为根本性预防。第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早期、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和。对于传染病，除了“三早”，尚需做到告及患者早，即“五早”。第三级预防：对已患某些病者，采取及时的、有效的治疗和康复措施，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长。【该题针对“三级预防策略”知识点进行考核】【正确】 D【】第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早期、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和。对于传染病，除了“三早”，尚需做到告及患者早，即“五早”。【该题针对“三级预防策略”知识点进行考核】【】第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早期、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展。对于传