幼儿园大班下学期班级计划5篇

1、幼儿园大班下学期班级计划模板5篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，一定有不少可以计划的东西吧。但是信任很多人都是毫无头绪的状态吧，以下我在这给大家整理了一些幼儿园大班下学期班级计划模板，希望对大家有帮助！ 幼儿园大班下学期班级计划模板篇1 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维能力等方面表现较为突出。现将本学期年段工作制定如下： 日常保教工作 本学

2、期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中进展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。 1、能主动乐观地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮流的方式交谈有一定的前阅读能力。 (1)继续为幼儿提供一般话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说游戏活动，让幼儿在游戏中根据一定的规章练习口头语言，在活动时老师将留意幼儿倾听能力的培育，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，

3、不随便打断别人的谈话其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育一定的倾听能力最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。 (2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多激励幼儿常常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿共

4、享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。 2、学习20以内的数及加减，熟悉空间和时间 为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识阅历，去解决问题，获得新的知识在小组活动中，我们将留意数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感

5、知、体验、探究，激励幼儿与同伴展开沟通、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同游戏同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如闲逛，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关心四周环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的爱好。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参加一定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小

6、的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，激励家长多带幼儿走向大自然，利用外出闲逛，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。 3、喜欢参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等同时敬重每个幼儿的想法和制造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中

7、不断地提高。 4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。 创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁手脏、脸脏后能准时清洗会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理

8、能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。 幼儿园大班下学期班级计划模板篇2 新学期开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况

9、，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。 3、了解简洁的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我平安保护。 4、愿意和同伴参加体育活动。 (二)语言领域 1、坚持用一般话与人沟通，表达自己的喜好与需求。 2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的

10、熟悉和感受，养成良好的阅读习惯。 (三)社会领域 1、按时来园，能乐观参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假 2、愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。 4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规章。 (四)科学领域 1、在成人引导下，学习发现四周环境中好玩的事物。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象。 3、喜欢操作、摆布。 4、亲近大自然，喜爱与学习爱惜四周的植物，动物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

11、 2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的熟悉。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作 (1)做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级目前情况，协作集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引激励幼儿来园 2、培育幼儿养成良好的生活常规

12、，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)正确使用自己的标记 (2)用正确的方法洗手 (3)能安静午睡，不吵醒别人 (4)养成良好的进餐习惯。 3、培育良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，留意力集中 (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢 (3)能将玩具归类收好 (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合能力。 5、留意活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，准时发现问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每日的间隙时

13、间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到，在医务人员的指导下，严格按园里的要求专心实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每日的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1

14、)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。 (3)激励家长乐观参加亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 幼儿园大班下学期班级计划模板篇3 一、重点工作 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手 二、全面的入学打算工作 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的爱好和

15、求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力培育幼儿的有意留意进展幼儿的思维和语言能力。 3、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小实验。 4、培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感懂得做任何事情都要努力，有始有终能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮流、共享有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 对大班进行的专门的入学打算工作。 详细包括 1、培育幼儿向往

16、入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学习能力，特殊重视培育幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好留意幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自

17、己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯爱惜学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作 1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 2、留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 3、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知

18、识，培育幼儿运用知识解决问题的能力。 4、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展情况，发挥个人档案的作用。老师根据档案准时调整改进自己的教育教学。 5、培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作 1、留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。乐观、热忱、主动地向家长反映幼儿情况。 2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通，针对不同的孩子执行不同的教育方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题准时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 4、激励的

19、家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 三、卫生保健工作 1、为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，消除平安隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 2、教育幼儿能自己照料自己，知道增减衣服。 四、班级人员的协作 1、提高反思能力，在工作中发现问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参加教学的能力。加强班级人员间的沟通与沟通

20、，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以乐观、主动、制造性地开展工作，以的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。 幼儿园大班下学期班级计划模板篇4 在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，我们在纲要的精神和园务计划的引领下，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起度过这有意义的成长岁月。 本学期本班幼儿_名，旧生，_名，新生_名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯

21、方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、规律思惟能力方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿进学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前扫瞄、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进进小学打好基础。 幼小连接实施方案 一、学前思想预备： 通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为何要上小学，小学与幼儿园有甚么不同，激起孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决向往上小学、又不知道怎样做的题目。 二、身体方面的预备： (1)通过体育熬

22、炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈进小学 (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将执行适当延长幼儿学习时间、削减游戏时间等。 (3)在平常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿晓得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)重视平安方面教育，让幼儿晓得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道有困难找警察，记住各种急救电话知道不能玩水、玩火，玩电。 三、独立生活能力的预备： (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增强独立解决题目的能力。让幼儿感知到，行将成为一位小学生了，生活、学习不能完全依托父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到题目和困难

23、自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我把握等，让他们晓得甚么时候应当做甚么事并一定做好甚么时候不该做事并把握自己的愿看和行为。 四、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操纵能力：本学期，结合主题摹拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任意请假等其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和专心回答题目、重视倾

24、听的习惯再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)知识阅历的积累： A前扫瞄、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的扫瞄、书写环境如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操纵，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟习汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础坚持展开餐前的认读识字活动等。为幼儿扫瞄、书写提供条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编利用题的培育，进步幼儿的规律思惟能力。在平常

25、活动中引导幼儿学习应用数学阅历解决题目。 班级平常工作 1)本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并准时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供根据。主题的展现、活动设计、材料调剂要合适大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)协作教研组展开音乐、体育学科的讨论。我们将从进步幼儿的音乐素养进手，进步活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上取得进展。 3)在活动区组织设置中乐观向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特点，根据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)在显现班级教育教学特点的

26、同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比音乐、体育学科的观摩及评比三。八妇女节以班级为单位的亲子活动组织班级幼儿参加小博士知识竞赛乐观预备庆五。一诗歌、故事展现会做好庆六。一英语周汇演工作大班毕业仪式。 卫生保健工作 1)做好卫生消毒工作，避开传染病流行。 2)对幼儿进行平安教育，掌控一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3)做好平常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照料。 家长工作 1)开学初召开家长会，向家长先容班务工作计划，获得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2)坚持每个月准时更换家长宣传栏的内容。 3)继续对新生家访、

27、旧生约访，加强平时电话联系，获得家园教育的全都性。 4)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为进小学打好基础。 5)激励家长乐观参加各种班级活动：三八节爱妈妈活动与主题相干的亲子活动等。 老师团队合作及专业成长 通过上学期的合作，我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这类好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超出自我。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 幼儿园大班下学期班级计划模板篇5 新学期开头了，本学期我们将专

28、心学习并深入贯彻精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、幼儿情况分析 本学期我将担任大班幼儿的保育教育教学任务。本班幼儿年龄是5岁，幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿经过中班的教育，但教育时间不长，对新的幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因此，本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，在保证教育面对全体幼儿的前提下，留意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习

29、惯，提高各方面的能力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。 二、生活习惯培育 1、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育幼儿基本的生活自理能力，如：饭前便后洗手，自己穿衣服、冲厕所、擦屁股。 2、能和小伴侣友好相处，相互关心，相互帮助。 3、习惯集体生活，遵循集体规章，不扰乱他人。 4、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。 5、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 6、培育幼儿学习整理自己的床铺。 三、保育工作 1、搞好班级卫生，每日做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。 2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理

30、地安排好幼儿的一日生活。 3、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 4、户外活动时，做好打算工作，让幼儿入厕、喝水，给幼儿垫好毛巾，检查衣服数量，细心呵护幼儿成长。 5、在日常生活中精心关爱幼儿，特殊是能力稍弱的孩子，还有个别容易出汗的孩子，勤换毛巾，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他们的紧张感。 6、日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题准时处理，留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情况做好记录。 7、乐观协作医务室做好幼儿体检、平安等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 四、教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的爱好和进展目标

31、结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源，充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中专心观察幼儿，了解幼儿的