五年级数学下册课件-2.2.2 3的倍数的特征23-人教版(共11张PPT)_第1页
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文档简介

1、3的倍数的特征 五年级数学下册找朋友24 61 50 243 205 98 130 43 515 60 小军说:我的朋友是5的倍数小丽说:我的朋友既是2的倍数又是5的倍数50 205 130 515 6050 130 60小明说:我的朋友是2的倍数24 50 98 130 60复习旧知2、5的倍数的特征2的倍数的特征:5的倍数的特征:个位上的数是0或者5。个位上的数是0、2、4、6、8。既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数是0。先把 3 的倍数找出来。1 + 2 = 31 + 5 = 6 3 的倍数的个位上的数是不是 3 的倍数呢?3,6,9 是 3 的倍数,但 12,15,18 个位上

2、的数就不是 3 的倍数。 12 个位上的数不是 3 的倍数,但 1 + 2 = 3, 3 是3 的倍数。3 的倍数的特征 31=332=633=934=1235=1536=1837=21.100以内3的倍数:369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699 十位上的数也没有什么规律。 个位上的数没有什么规律。 将每个数的各个数字加起来试试看。100以内3的倍数具有的特征:12 = 1+2 15 =1+5 18 =1+8 21 =2+124 =2+427 =2+730 =3+033 =3+336 =3+639 =3+9

3、42 =4+245 =4+548 =4+851 =5+1. 12 15 18 2124273033363942454851 . 3693693691269126. 3的倍数各个数字相加各个数字相加的和3的倍数的数 3 14 = 423 23 = 69 4 + 2 = 6 6 + 9 = 15 一个数各个数位上数字之和能被3整除,这个数就一定是3的倍数。【注意】:与2、5的倍数的特征不同,3的倍数的个位上可以是任何数字。1.在下面数中圈出3的倍数。 3142836378221984典例剖析 2.判断(正确划,错误划)(1)个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。( ) (2)是3的倍数的数一定是6的倍数。( )(3) 3的倍数一定是奇数。 ( )(4)同时是2、3

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