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文档简介

1、高考高频语法条目复习1.限定類表現金（）。動詞原約束以上、。名詞運動。 肉食。 只，仅的话私無理。（）不知，不仅肉、野菜食。 净，光肉食。動肉食。（） 不仅还、也学生、先生来。英語、語。刚刚 ，主观友達李去年結婚。（）継続成績悪区別：一方（）継続成績上一方。（）原因勉強、不合格。名李行。（）病気健康有難分。美味食。 2.命令類表現命令形语气最严厉，高考中多用于父子对话。早起父言。 语气较严厉，多用于母亲对孩子，老师对学生。早食。比较客气，轻微命令，请求。请来。（）比较客气，轻微命令，请求。请不要来。動詞原形禁止危、近。3.程度類表現 程度高50万円。比較王李頭。李親切人会。甲：上手。乙：。病院

2、行怪我日本語勉強難。程度可高可低李王。自分部屋自分掃除。途中、最初。时间点+时间段+/4.仮定類表現a春、花咲。（恒常，自然规律）b大勢人前立、緊張。（习惯，反复）c金多多（越越）d甲：大学入、。乙：。（尋問意見）注意：动词除了1.前后主语不一致2.状态动词以外后续不能接意志形句子。其他词性可以接。父許、彼結婚。（前后主语不一致）金、私行。（状态动词）金、買。（）金。（遺憾、後悔）金（期待）甲：論文用本買。乙：田中先生聞。（后续不能是意志形句子）a春、花咲。（恒常，自然规律）b大勢人前立、緊張。（习惯，反复）c教室入、先生。（意外発見）d教室入、勉強始。（同一主体紧凑的先后两个动作，一就）e夏

3、休早来。（期待願望）夏休早来。、金払食。以上邪魔、帰。重要会議、参加。（后续多为意志形句子）a空港着、連絡。（動作完了）b教室入、先生。（意外発見）c両親相談、。（意見、勧誘）d甲：大学入、。乙：。（尋問意見）成功。a甲：先生、辞書買。乙：辞書、中日辞書。（承接话题）b日本旅行行、3月思。（提出建议）c、。（假定）5.形関連空间：由近及远子供公園方走。时间：由现在到将来，动作或状态持续下去値段高。動作先後朝食。向店。空间：由远及近車走。时间：由过去到现在，动作或状态持续到说话时去年日本語勉強。发生新的变化或出现新情况雨降。最近太。回原地飲物買。试着食。（）言。商品覧。做给.看決心今度合格。完成体飯全部食。（完了、完成）10年飼犬死。（遺憾）準備体明日会議資料用意。（事前準備）。（顺其自然，暂时搁置）存続体他動詞果物買。名前書。动作正在进行 父本読。状态的持续 犬死。反复或习惯性的动作 父毎日新聞読。自动词+箱本入。開。他动词+箱本入。開。以来高校入以来、毎日忙。仕方不得了，很，非常料理美味。 在过程中不知不觉見寝。最中（）（）食事最中、友達電話来。頂戴（）請求表女性子供用語太郎、醤油買頂戴、金頂戴済.就解决了今日後片済。/済/済医療技術発達病気手術済。直到.才，正是.才外国行初祖国良分。.之后後上勉強、見。如果不.就不.親相談、決。 太好了会。大丈夫大丈夫 可

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