素质教育手册

1、素质教育手册素质教育手册54/54素质教育手册精选文档小学生素质发展水平议论手册学校_班级_姓名_学号_锦山小学教育处.精选文档小学平生常行为规范（三字歌）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父亲母亲遵教育会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不谎言损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整齐常沐浴勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整准时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力做眼操三个一要做到会集时快静齐做值日要踊跃个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道搭车船要买票买东西挨次次看影剧不喧华保古迹爱

2、益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不可以沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有涵养益平生.精选文档一年级第一学期年至年学年度形成性议论思想道德素质议论项目自互家教长师评评评评认识国旗、国徽，按要求参加升旗仪式，学会唱国歌。喜爱上学，有学习的梦想与兴趣，上课认真听讲。自己的事自己做，认真学习做值日。爱老师、爱父亲母亲，喜爱和小伙伴相处，性格开朗。讲究卫生，有礼貌，衣着整齐，诚实英勇。爱惜公物，爱惜花草树木，注意保持环境卫生。争做星级少年争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。做节约的好孩子。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目知识字写字阅读习作（写话）口语交际

3、综合性学习期末成绩(分）形成性议论识优优合再能努力秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典诵现读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。.精选文档写一手美丽的铅笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力有学习的梦想和兴趣且认真听讲。学习能够进行观察思虑，能够发布自己的见解。

4、行为学习有主动性，能够怀疑，研究解决问题的门路。表现愿意与同学沟通学习领悟。能用所学知识联系生活实质中的简单问题。踊跃参加各种竞赛。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目期末成绩知听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力学对外语有好奇心，喜爱听他人说外语。在学习过程中对接触的外国文习行化、民俗感兴趣。为表能够依据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情，能唱简单的外文现歌曲，说简单的外文歌谣。.精选文档能在图片的帮助下听懂与教材相关的小故事。能沟通简单的个人信息，表达简单的感情和感觉。能认读字母。期末等级总评身体身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力发育身水平左右体健康

5、身体素质运动25米2来回跑（秒）坐位体前屈（厘米）踢毽子（次30秒）等水平级学年评议论价体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评总优优合优优合再优优合再优优合再再努努努努评力秀良格秀良格力秀良格力秀良格力品德感情态度与生行为习惯活知识技术过程方法形成性议论艺术（音乐、美术）优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及.精选文档社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话.精选文档通知一年级第二

6、学期年至年学年度形成性议论思想道德素质议论项目自互家教长师评评评评认识国旗、国徽，按要求参加升旗仪式，学会唱国歌。喜爱上学，有学习的梦想与兴趣，上课认真听讲。自己的事自己做，认真学习做值日。爱老师、爱父亲母亲，喜爱和小伙伴相处，性格开朗。讲究卫生，有礼貌，衣着整齐，诚实英勇。爱惜公物，爱惜花草树木，注意保持环境卫生。争当星级少年，争做“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。做节约的好孩子。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习期末成绩(分）形成性议论识优优合再能努力秀良格力学习认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。行为擅长发

7、现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。.精选文档表现擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典诵读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的铅笔字期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力有学习的梦想和兴趣且认真听讲。学习能够进行观察思虑，能够发布自己的见解。行为学习有主动性，能够怀疑，研究解决问题的门路。表现愿意与同学沟通学习领悟。能用所学知识联系生活实质中的简单问题。期末等级总评文化科学

8、素质（英语）议论项目期末成绩知听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力学习对外语有好奇心，喜爱听他人说外语。在学习过程中对接触的外国文行为化、民俗感兴趣。.精选文档表现能够依据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情，能唱简单的外文歌曲，说简单的外文歌谣。能在图片的帮助下听懂与教材相关的小故事。能沟通简单的个人信息，表达简单的感情和感觉。能认读字母。期末等级总评身体身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力发育身水平左右体健康身体素50米跑（秒）投沙包（米）立定跳远（米）跳绳（次1分钟）质运动等水平级学年评议论价体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评总优优合优优合再优优

9、合再优优合再再努努努努评力秀良格秀良格力秀良格力秀良格力品德感情态度与生行为习惯活知识技术过程方法艺术（音乐、美术）形成性议论.精选文档优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话.家长的话通知二年级第一学期思想道德素质议论项目敬爱国旗、国徽，严肃认真地参加升旗仪式，会唱国歌。喜爱参加学校组织的活动，上课认真听讲，有踊跃情绪及感情体验。认真值日，学做简单的家务活

10、。敬爱老师、孝顺父亲母亲，热爱班集体。讲卫生，有礼貌，守纪律，诚实英勇。懂得自护，不做危险的事情争做星级少年争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。争做节约的好孩子。期末等级总评精选文档年至年学年度形成性议论自互家教长师评评评评.精选文档文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。

11、完成我校规定的经典现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的铅笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力有学习的梦想和兴趣，认真听讲，英勇发言。学习注意观察思虑，乐于发布自己的见解。行为学习有主动性，乐于怀疑。表现能够总结学习方法，有意识地改进学习方式。用所学知识解决生活实质中的简单问题。期末等级总评.精选文档文化科学素质（英语）议论项目期末成绩知听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力对外语有好奇心，喜爱听他人说外语。在学习过程中对接触的外国文化、民俗

12、感兴趣。学习能够依据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情，能唱简单的外文行为歌曲，说简单的外文歌谣。表现能在图片的帮助下听懂与教材相关的小故事。能沟通简单的个人信息，表达简单的感情和感觉。能认读字母。期末等级总评身体身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力发育身水平左右体健康身体素质运动25米2来回跑（秒）坐位体前屈（厘米）踢毽子（次30秒）等水平级学年评议论价体质健康标准体育课成绩品自评小组评家长评教师评总优优合优优合再优优合再优优合再德再努努努努评与力秀良格格力秀良格力秀良格力秀良.精选文档生感情态度活行为习惯知识技术过程方法形成性议论艺术（音乐、美术）优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自

13、然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语.精选文档1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话通知二年级第二学期思想道德素质议论项目年至年学年度形成性议论自互家教长师评评评评敬爱国旗、国徽，严肃认真地参加升旗仪式，会唱国歌。喜爱参加学校组织的活动，上课认真听讲，有踊跃情绪及感情体验。认真值日，学做简单的家务活。敬爱老师、孝顺父亲母亲，热爱班集体。.精选文档讲卫生，有礼貌，守纪律，诚实英勇。懂得自护，不做危险的事情争做星级少年，

14、争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。争做节约好少年期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的铅笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成基本运算空间与地址统计着手操作

15、灵巧运用形成性议论识绩与（分）能优优合再力努秀良格力学习有学习的梦想和兴趣，认真听讲，英勇发言。.精选文档行为注意观察思虑，乐于发布自己的见解。表现学习有主动性，乐于怀疑。能够总结学习方法，有意识地改进学习方式。用所学知识解决生活实质中的简单问题。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目期末成绩知听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力对外语有好奇心，喜爱听他人说外语。在学习过程中对接触的外国文化、民俗感兴趣。学习能够依据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情，能唱简单的外文歌行为曲，说简单的外文歌谣。表现能在图片的帮助下听懂与教材相关的小故事。能沟通简单的个人信息，表达简

16、单的感情和感觉。能认读字母。期末等级总评身体身体身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力健康发育素水平质左右等级身体评运动50米跑（秒）投沙包（米）立定跳远（米）跳绳（次1分钟）价.精选文档水平学年议论体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评总优优合再优优合再优优合再优优合再努努努努评秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力品德感情态度与生行为习惯活知识技术过程方法形成性议论艺术（音乐、美术）优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主.精选文档任寄语1、记录自己成长过程2、

17、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话通知三年级第一学期年至年学年度.精选文档形成性议论思想道德素质议论项目自互家教长师评评评评敬爱国旗、国徽，唱国歌声音要宏亮，严肃认真地参加升旗仪式。喜爱参加学校组织的活动，上课认真听讲，正确对待挫折。保持环境卫生，学做家务劳动。敬爱师长、关怀他人，为集体做好事。讲卫生，懂礼貌，诚实英勇，准时作息，注意安全。节约粮食，水电，爱惜公物。争做星级少年，争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优

18、优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的钢笔字。期末等级总评.精选文档文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力有学习的梦想和兴趣，认真听讲，英勇发言，独立完成作业。学习乐于观察思虑，踊跃发布自己的见解。行为学习有主动性，踊

19、跃怀疑，研究解决问题的门路。表现注意总结学习方法，千锤百炼学习方式。认识数学在生活实质中的简单应用，运用数学解决简单实质问题。期末等级总评文化科学素质（外语）议论项目期末成绩知听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力对外语学习的连续的兴趣和喜好，乐于认识异国文化、民俗。学能用简单的外语互致问候，沟通个人、朋友或其余的简单信息。习行能依据所学内容表演小对话和歌谣。为表能在图片的帮助下所懂简单的小故事。现能依据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参加，踊跃合作、主动请教。期末等级总评.精选文档身身体发育体水平健康素质运动水平等学年议论级评价身高（厘米）米跑（秒）体重（千克）肺

20、活量（毫升）视力左右掷实心球立定跳远（米）跳绳（次1分钟）（米）体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评品优优合再优优合再优优合再优优合再总评德努努努努秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力与感情态度社行为习惯会知识技术过程方法评价项目自评互评教师评总评科对科学的兴趣和求知欲学对科学知识的掌握素对科学活动过程、方法的体验对科学技术与社会的认识，与人合作与环境相处的态度和质表现对科学的研究精神艺术（音乐、美术）形成性议论优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。议论项目形成性议论综优秀优秀合格再努力合实信息技术践劳动与技术活动研究性学习社会实践与

21、社区服务期末等级总评.精选文档1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话通知.精选文档三年级第二学期年至年学年度形成性议论思想道德素质议论项目自互家教长师评评评评敬爱国旗、国徽，唱国歌声音要宏亮，严肃认真地参加升旗仪式。喜爱参加学校组织的活动，上课认真听讲，正确对待挫折。保持环境卫生，学做家务劳动。敬爱师长、关怀他人，为集体做好事。讲卫生，懂礼貌，诚实英勇，准时作息，注意安全。节约粮食，水电，爱惜公物。争做星级少年，争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动

22、标兵。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学习擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。行为擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。表现广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典朗读篇目。.精选文档主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的钢笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努

23、秀良格力有学习的梦想和兴趣，认真听讲，英勇发言，独立完成作业。学习乐于观察思虑，踊跃发布自己的见解。行为学习有主动性，踊跃怀疑，研究解决问题的门路。表现注意总结学习方法，千锤百炼学习方式。认识数学在生活实质中的简单应用，运用数学解决简单实质问题。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目期末成绩知听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力学习对外语学习的连续的兴趣和喜好，乐于认识异国文化、民俗。行为能用简单的外语互致问候，沟通个人、朋友或其余的简单信息。表现能依据所学内容表演小对话和歌谣。.精选文档能在图片的帮助下所懂简单的小故事。能依据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参

24、加，踊跃合作、主动请教。期末等级总评身身体发育体水平健康素质运动水平等学年议论级评价身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力左右25米2来回跑坐位体前屈（厘米）仰卧起坐（次1分钟）（秒）体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评总品优优合再优优合再优优合再优优合再德努努努努评秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力与感情态度社行为习惯会知识技术过程方法评价项目自评互评教师评总评科对科学的兴趣和求知欲学对科学知识的掌握素对科学活动过程、方法的体验质对科学技术与社会的认识，与人合作与环境相处的态度和表现对科学的研究精神艺术（音乐、美术）形成性议论优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺

25、术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。综议论项目形成性议论合优秀优秀合格再努力.精选文档实信息技术践活劳动与技术动研究性学习社会实践与社区服务期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话.精选文档通知四年级第一学期年至年学年度形成性议论思想道德素质议论项目自互家教长师评评评评敬爱国旗、国徽，唱国歌声音要宏亮，严肃认真地参加升旗仪式。喜爱参加学校组织的活动，对学习有兴趣，有责任感。热爱劳动，爱惜环境卫生，做力所能及的家务劳动。敬爱师长、关怀他人，为

26、集体做好事。讲卫生，懂礼貌，诚实英勇，准时作息，学会自我保护。节约粮食，水电，爱惜公物。争做星级少年，争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力.精选文档认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。学习擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。行为广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典表现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。

27、写一手美丽的钢笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力有学习兴趣，上课认真听讲，英勇发言，独立完成作业。学擅长观察思虑，敢于发布自己的不一样见解。习行擅长合作学习，共同商讨解决问题的方法。为表学习有主动性，敢于怀疑，研究解决问题的门路。现注意总结学习方法，找到合适自己的学习方式。把所学知识运用到实践中去，踊跃参加广泛的实践活动。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目.精选文档知听做说唱玩演读写视听期末成绩（分）形成性议论识与优优合再能努力秀良格力对外语有浓厚的学习兴趣，乐于认识异国文化、民俗。学能

28、用简单的外语互致问候，沟通相关个人、家庭和朋友的简单信息。习行能依据所学内容表演小对话和歌谣。为能在图片的帮助下所懂、读懂简单的小故事。表现能依据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参加，踊跃合作、主动请教。期末等级总评身身体发育体水平健康素质运动水平等学年议论级评价身高（厘米）米跑（秒）体重（千克）肺活量（毫升）视力左右掷实心球立定跳远（米）跳绳（次1分钟）（米）体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评品优优合再优优合再优优合再优优合再总评德努努努努秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力与感情态度社行为习惯会知识技术过程方法议论项目自评互评教师评总评科对科学的兴趣和求知欲学对科学知识的掌握素对

29、科学活动过程、方法的体验对科学技术与社会的认识，与人合作与环境相处的态度和质表现对科学的研究精神.精选文档艺术（音乐、美术）形成性议论优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。议论项目形成性议论综优秀优秀合格再努力合实信息技术践劳动与技术活动研究性学习社会实践与社区服务期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话.家长的话通知四年级第二学期思想道德素质议论项目敬爱国旗、国徽，唱国歌声音要宏亮，严肃认真地

30、参加升旗仪式。喜爱参加学校组织的活动，对学习有兴趣，有责任感。热爱劳动，爱惜环境卫生，做力所能及的家务劳动。敬爱师长、关怀他人，为集体做好事。讲卫生，懂礼貌，诚实英勇，准时作息，学会自我保护。节约粮食，水电，爱惜公物。争做星级少年，争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。精选文档年至年学年度形成性议论自互家教长师评评评评.精选文档期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长

31、沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的钢笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力学有学习兴趣，上课认真听讲，英勇发言，独立完成作业。习行擅长观察思虑，敢于发布自己的不一样见解。为表擅长合作学习，共同商讨解决问题的方法。现学习有主动性，敢于怀疑，研究解决问题的门路。.精选文档注意总结学习方法，找到合适自己的学习方式。把所学知识运用到实践中去，踊跃参加

32、广泛的实践活动。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目知听做说唱玩演读写视听期末成绩（分）形成性议论识与优优合再能努力秀良格力对外语有浓厚的学习兴趣，乐于认识异国文化、民俗。学能用简单的外语互致问候，沟通相关个人、家庭和朋友的简单信息。习行能依据所学内容表演小对话和歌谣。为能在图片的帮助下所懂、读懂简单的小故事。表现能依据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参加，踊跃合作、主动请教。期末等级总评身身体发育体水平健康素质运动水平等学年议论级评价身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力左右25米2来回跑坐位体前屈（厘米）仰卧起坐（次1分钟）（秒）体质健康标准体育课成绩品自评小组评家长评教师评总

33、优优合再优优合再优优合再优优合再德努努努努评与秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力社感情态度会行为习惯知识技术.精选文档过程方法评价项目自评互评总教师评评科对科学的兴趣和求知欲学对科学知识的掌握素对科学活动过程、方法的体验质对科学技术与社会的认识，与人合作与环境相处的态度和表现对科学的研究精神艺术（音乐、美术）形成性议论优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。议论项目形成性议论综优秀优秀合格再努力合实信息技术践劳动与技术活动研究性学习社会实践与社区服务期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语.精选文档1、记

34、录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话通知五年级第一学期年至年学年度形成性议论思想道德素质议论项目自互家教长师评评评评敬爱国旗、国徽，有感情地唱国歌，严肃认真地参加升旗仪式。敬重人民英豪，关怀国家大事。乐于学习，担当学习任务，学会对学习过程和结果进行反思，提升学习水平。上课认真听讲、踊跃思虑。.精选文档热爱劳动，尊敬他人的劳动，爱惜劳动果实。尊老爱幼，关怀他人，主动为集体做好事，完成集体交给的工作。讲卫生，懂礼仪，诚实守信，遵守公德，爱惜生命。生活节约，不挑吃穿，不乱花零钱。争做星级少年，争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好

35、”活动标兵。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的钢笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良

36、格力学习有浓厚的学习兴趣和自学精神，独立完成作业。.行为擅长观察思虑，敢于发布自己的不一样见解。表现擅长合作学习，共同商讨解决问题的方法。学习有主动性，擅长怀疑，尊敬他人的看法。经过沟通合作，研究解决问题的门路。反思学习方法，运用多种学习策略提升学习水平。把所学知识运用到实践中去，踊跃参加广泛的实践活动。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目知期末成绩听做说唱玩演读写视听识（分）与能力对外语学习表现出踊跃性和初步的自信心。能意识到语言实质中存在文化差异。学能听懂相关熟习话题的语段和简单的故事。习行能与教师或同学就熟习的话题交换信息。为能读懂并表达小故事。表现能参照模范或借助图片写出简单的句子

37、。能参加简单的角色饰演等活动。精选文档形成性议论优优合再努秀良格力期末等级总评身身体身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力发育体水平左右健康50米跑25米2往立定跳握力体重一分钟仰卧足球颠一分钟跳素身体质运动（秒）返跑（秒）远（米）指数起坐（次）球（次）绳（次）等水平级评价体质健康标准体育课成绩品自评小组评家长评教师评总.精选文档德与社感情态度优优合再优优合再优优合再优优合再努努努努评秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力会行为习惯知识技术过程方法评价项目自评互评总教师评评科对科学的兴趣和求知欲学对科学知识的掌握素对科学活动过程、方法的体验质对科学技术与社会的认识，与人合作与环境相处的态度和表现

38、对科学的研究精神艺术（音乐、美术）形成性议论优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。议论项目形成性议论综优秀优秀合格再努力合实信息技术践劳动与技术活动研究性学习社会实践与社区服务期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄.精选文档语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话通知五年级第二学期思想道德素质议论项目年至年学年度形成性议论自互家教长师评评评评.精选文档敬爱国旗、国徽，有感情地唱国歌，严肃认真地参加升旗仪式。敬重人民英豪，关怀

39、国家大事。乐于学习，担当学习任务，学会对学习过程和结果进行反思，提升学习水平。上课认真听讲、踊跃思虑。热爱劳动，尊敬他人的劳动，爱惜劳动果实。尊老爱幼，关怀他人，主动为集体做好事，完成集体交给的工作。讲卫生，懂礼仪，诚实守信，遵守公德，爱惜生命。生活节约，不挑吃穿，不乱花零钱。争做星级少年，争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长

40、沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的毛笔字、钢笔字。期末等级总评文化科学素质（数学）议论项目知识基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用期末成绩形成性议论.与能（分）力有浓厚的学习兴趣和自学精神，独立完成作业。学擅长观察思虑，敢于发布自己的不一样见解。习行擅长合作学习，共同商讨解决问题的方法。为学习有主动性，擅长怀疑，尊敬他人的看法。经过沟通合作，研究解表决问题的门路。现反思学习方法，运用多种学习策略提升学习水平。把所学知识运用到实践中去，踊

41、跃参加广泛的实践活动。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目精选文档优优合再努秀良格力知期末成绩听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力对外语学习表现出踊跃性和初步的自信心。能意识到语言实质中存在文化差异。学能听懂相关熟习话题的语段和简单的故事。习行能与教师或同学就熟习的话题交换信息。为能读懂并表达小故事。表现能参照模范或借助图片写出简单的句子。能参加简单的角色饰演等活动。期末等级总评身身体身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力体发育健水平左右康素身体400米跑50米8往质台阶掷实心球坐位体前屈篮球运排球垫球.精选文档等运动（分、秒）返跑（分、秒）试验（米）（厘米）

42、球（秒）（次）级水平评价体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评总品优优合再优优合再优优合再优优合再努努努努评德秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力与感情态度社行为习惯会知识技术过程方法评价项目自评互评教师评总评科对科学的兴趣和求知欲学对科学知识的掌握素对科学活动过程、方法的体验质对科学技术与社会的认识，与人合作与环境相处的态度和表现对科学的研究精神艺术（音乐、美术）形成性议论优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。形成性议论综议论项目优秀优秀合格再努力合实信息技术践劳动与技术活动研究性学习社会实践与社区服务期末等级总评1、激励学生健康成长

43、的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语.精选文档班主任寄语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话通知六年级第一学期.思想道德素质议论项目敬爱国旗、国徽，有感情地唱国歌，严肃认真地参加升旗仪式。敬重人民英豪，关怀国家大事，为自己是中国人而骄傲。有学习的责任感，运用已有的知识和技术分析解决问题，有初步的研究和创新精神，有竞争意识。热爱劳动，踊跃参加社区服务活动，尊老爱幼，保护集体荣誉。讲卫生，懂礼仪，诚实守信，保护公德，保护自然，爱惜生命。擅长与教师、同学沟通，能主动参加集体生活。上课认真听讲。明辨是非，敢于指出不良现象。

44、争做节约少年。精选文档年至年学年度形成性议论自互家教长师评评评评争做星级少年，争当“室内不跑，楼内不吵，路队走好”活动标兵。期末等级总评文化科学素质（语文）议论项目期末成绩知识字写字阅读习作（写话）口语交际综合性学习形成性议论识（分）能优优合再力努秀良格力认真朗读课文，勤于累积语言，乐于经过口头或书面表达所感所悟。学擅长发现和提出问题，踊跃采集、整理信息，努力研究解决的门路。习行擅长沟通、合作、敢于发布自己的见解，态度自然、大方、有礼貌。为表广泛阅读课外读物，踊跃参加课内外语文实践活动。完成我校规定的经典现朗读篇目。主动、认真、准时完成作业，能及时更正和小结。写一手美丽的钢笔字、毛笔字。期末等

45、级总评.精选文档文化科学素质（数学）议论项目知期末成绩基本运算空间与地址统计着手操作灵巧运用形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力有浓厚的学习兴趣和学习责任感，独立完成作业。学擅长观察思虑，敢于发布自己的不一样见解。习行擅长合作学习，共同商讨解决问题的方法，尊敬他人的看法。为表学习有主动性，擅长怀疑，擅长反思。现总结学习方法，千锤百炼学习方式，提升学习水平。擅长把所学知识运用到实践中去，拥有提出和分析解决问题的能力，拥有初步研究与创新能力。期末等级总评文化科学素质（英语）议论项目知期末成绩听做说唱玩演读写视听形成性议论识（分）与能优优合再力努秀良格力对外语学习表现出踊跃性和初步的自信心。能

46、意识到语言实质中存在文化差异。学能听懂相关熟习话题的语段和简单的故事。习行能与教师、同学就熟习的话题进行语言沟通。为能读懂并表达小故事及其余文体的简单书面资料。表现能参照模范或借助图片写出简单的句子。能参加简单的角色饰演等活动。.精选文档期末等级总评身身体身高（厘米）体重（千克）肺活量（毫升）视力发育体水平左右健康50米跑25米2往立定跳握力体重一分钟仰卧足球颠一分钟跳素身体质运动（秒）返跑（秒）远（米）指数起坐（次）球（次）绳（次）等级水平评价体质健康标准体育课成绩自评小组评家长评教师评总优优合再优优合再优优合再优优合再品努努努努评德秀良格力秀良格力秀良格力秀良格力与感情态度社行为习惯会知识

47、技术过程方法评价项目自评互评教师评总评科对科学的兴趣和求知欲学对科学知识的掌握素对科学活动过程、方法的体验质对科学技术与社会的认识，与人合作与环境相处的态度和表现对科学的研究精神艺术（音乐、美术）形成性议论优秀优秀合格再努力初步关注并鉴别自然环境及社会生活中的艺术因素;试试用艺术方式表达自己的感觉。议论项目形成性议论综优秀优秀合格再努力合实信息技术践劳动与技术活动研究性学习社会实践与社区服务.精选文档期末等级总评1、激励学生健康成长的广阔平台2、记录学生终生难忘的寄语班主任寄语1、记录自己成长过程2、德智体全面发展与个性发展（记录个性发展获奖状况）3、哪一位老师给你的印象最深学生的话家长的话通知.精选文档六年级第二学期年至年学年度形成性议论思想道德素质议论项目自互家教长师评评评评敬爱国旗、国徽，有感情地唱国歌，严肃认真地参加升旗仪式。敬重人民英豪，关怀