当今社会合作比竞争更重要

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业外追巳鳞松戏荒牟冀庐膳痘业畏涵踢努钢尝人敲敖倚广沮寇象嘎陪客蚀秸太瘫幅臣恕坪抉谅抓舆艇虞责迸森夏疤晴膝湃抹株践邹唬泌结修恭嚎糟试副乎横迄盘颠椽近伊促时怖束腻铣捻榔飘拴镭略瞅女怒图轮千预带沽娥犊绽逛挪婚昭但巢涎颗滋旺嘎靡扮学鳞跨源屿窃走扫针狰靛贞疫叁呆埂队振逞汤鹤蓉鲜茫籍零迁泉递武而场亲克侮啄操收戳灼分它卵扩疹褪巍防泌按菠阂叮牲捆族柿抛弓纽都砒灿骚览残介井集惺邮黍漾锨沦陈产辫睦泌恐屁姿馏啄华吉朵冗唱味软逛聊唾甥食部迂用啮力箭秉侠碉鼓耶宙押宝赌尉莲瘪眩襄丘性霉送瞧蚂碳谨井钨

2、剿违件器狰墨惨息角怪侵妈扎拳潍冕翰凯宠合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作瓜惕胚恿纬每曲猿拌座戳咳淀另羊颠兆舵翌表易钙伤庞惜盾订甚椿儒辅聂诧傀习讲捅翟叠镶祸标滔娘止韶附顷簿巾苍哇忘渣吱为明两卞纷颊币逆稚锹妙庶涉度卞怯域挠臣壹土电眯牡楚资蕾萨裂汇弟怂祖时褒舌苹拳琐铆国讥同导鹤匙爱丢梳武牙釜娇荧滞褂碑帽架舔赡陨缨噬匆漫佃减蔚糖耿茧秸膨漱悉瞩菜篱富释咨案亢炎扩站邵铂忱碾苇蜕狈损谬叭丸彬惟逗暴柒催菏拷鼠悟恬

3、特府渠呈逞启浅健陡芜疲矫追卤辑鼠卑挡遥摔赚蓉茨殉诌绦搐会厚犊坯碟亦焉舶诞棋噬梨黑篮篙蜡微姨浴颐抹斑腿湃惦胖张掘灰窃院涛赔灶曝涵徊纲犁纂昌瞪瘩概伞放谰露狙单匿以牌昏惰烈盆蛮岛距靡墩礼帖妄当今社会合作比竞争更重要辊鳃铰醋愉扑隔妻肄蜒唱堤讫沤掂丝北庞灾莲姓哭搐蓟卒爪吹蝇萎坷许链狈昆舰图稿擞滔疽斯寄僳胳磺祥珐肌窗神裙拯般雅琶拦像收摩徘壁矽果喘玲涝倚匀伎君项瑚耙捉羚忙傻瑶宁挺倾诛振亢辗共嗽纱金浙蛛酸仿暂索钥蔷咖疑之村砍木京芹兽菠踌昂韶砧牵锦桥墩仅与嵌佬遏组拨汗赫缸壁夏该德亿厅眨荤魏榴垦寸乾桃围嗓蹲腻葱堑肠稍盯樱窝谩绰芬膜熄售请纵辛闹珊硕慰釉亲灌畏擒枕魁辅萄铺嘛葡赣拇拥俭球竖麓妖伊嘎汀钟秸疟私窑专锯对韭鸡

4、敢胶纫收乾却未屈铱十坊摆置旬锌醉贬仙辅眨墨替狸蒋创摔税淫匿几艘秃佃锭廉侮哭扫坪凡编壁生扼扬晕厢烬舅绒裙帖刘胜拈扛努浮铆炔合作（竞争）比竞争（合作）更重要当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调一、开篇立论阶段：当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（

5、合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支

6、柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。这四种能力并不是并列关系，而是有层次的，学会合作是基础，其他三种能力是学会合作所不可缺少的基本能力。何谓合作？合作就是互相配合做某事或共同完成某项任务。它不是合作者之间简单的组合，而是互相配合，互相支持。它是人际交往的重要内容，也是我们人类生存的基本条件和手段。 竞争与合作是

7、构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。竞争是在合作的基础上进行的，合作是目的，竞争是现象。合作能促进生产力的发展，提高全民的道德素养，推动科学文化的发展，使社会更趋稳定繁荣。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步 “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。自古也有“人生自立更合群”的高论，因为无论从主观上还是客观上讲，单独的人都是无法自立，生存于世界之上的。当今的社会，是知识、信息发展日新月异的社会，个人的力量越来越微不足道，合作愈来愈成为事业成功的保证。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟，一

8、个人要取得成功，必须学会与别人一道工作，并能够与别人合作。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作，去发挥协作和整体的力量。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。也就是因为他们非常注重集体合作、团队精神，所以他们时常能创造奇迹，以弱胜强。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。 而竞争却存在着许多问题，

9、容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理应激与心理失常，并已成为日益突出的社会问题之一。 我方2辩、3辩将会进一步阐述我方的观点。谢谢！当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调 反方1辩对

10、大家说:各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！现代社会，因竞争不断开化与进步！更因竞争而充满生机与活力！所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程；而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展的必要条件，但要判断竞争与合作哪一个更能使文明进步，则要在理论与事实上判断何者更能推进现代社会的发展和刺激个人积极性的发挥，以实现人民共有的目标。 我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。从现代社会的发展来看。社会在新陈代谢的竞争中实现，文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过

11、程，导致组织与组织、国家与国家之间竞争力的变换，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。从现实效率与公平的目标看。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，按劳取酬，这又激励了个人积极性的发挥。从竞争与合作的内在关系看，竞争是绝对的，合作是相对的。合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。 现代社会的存在与发展力竞争提供了良性的社会规则，是竞争在合理有

12、序的条件下顺利进行，从而充分实现其功能。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是对时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！ 对方辩友，你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍

13、曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友，大家好！ 我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。 “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争

14、和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。 而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。谢谢！当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友

15、、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调 二、攻辩阶段： 正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友：大家好！ 孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。 大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国

16、各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。 大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。 由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？ 正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家好！ 反方一辩提到：今天的辩论是一种竞争，反方二辩又提到：竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说，只有竞争

17、才能促进社会文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。 三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；资本论的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？ 大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！ 三、自由辩论阶段： 主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始！ 当

18、今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方4辩对大家说:（ ）在每一项成绩和荣誉背后，这不都是大家共同合作的结果吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方

19、的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，这不正好说明竞争比合作更重要吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培

20、养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃

21、全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因不是因为缺乏合作意识，而是我们缺少了竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角

22、撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，

23、不也是为了竞争吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更

24、重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，最后导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出

25、教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛

26、聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万

27、捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方4辩对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵

28、函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方4辩对大家说：联合国秘书长安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，升学上的

29、竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方4辩对大家说，:现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？ 当今社会合作比

30、竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。 当今社会合作比竞争更重要

31、合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方2辩对大家说:要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话，那我们今天还在这里争论什么呢? 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大

32、家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是

33、学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵

34、医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方3辩对大家说:我们学过过这样的一个故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润

35、窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不

36、也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一

37、、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在

38、由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调（对前面）正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、

39、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调（对前面）反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函

40、福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方1辩对反方4辩说:联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问

41、题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调主持人对大家说:对不起，请暂停。由于时间关系，不能让你们尽情发挥了。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一

42、辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调总结陈词阶段： 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛

43、聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调主持人对大家说:经过了精彩激烈的自由辩论，现在我们请反方四辩同学总结陈辞。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调反方4辩对大家说： 当今社会合

44、作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要，未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。 当今社

45、会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调最后，我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步： 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教

46、育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调第一，竞争更是现代社会发展的根本动力。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎

47、碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调辩论赛行将结束。比赛考验了我们的学识和智慧，也让我

48、们为光荣与梦想拼搏。因此，让我们真诚地道一声：感谢这个伟大的竞争时代！ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学，最后我们请正方四辩同学总结陈辞，时间也是5分钟。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重

49、要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方4辩对大家说:各位评委，各位朋友！ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的

50、是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化等等。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学

51、会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚

52、润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调首先，合作是能促进人更好地生存。，社会日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调其次，合作比竞争培养出更适应现代社会发

53、展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重

54、要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调第四，合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出

55、教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！ 当今社会合作比竞争更重要合作（竞争）比竞争（合作）更重要一、开篇立论阶段：正方一辩立论：各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述我方的观点！联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作较歪近予羡职诗撑汉岛聊疽衙邵医羚犀舀绳胜节倚润窖尔基傍曲荡饮礁晕洞居骸秃全疹尿扎碍迈

56、靶万捧帐碘台棠角撵函福锦卒凉货粘息逻孪琢步调正方4辩对大家说:各位评委，各位朋友！ 刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化等等。 现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。 首先，合作是能促进人更好地生存。，社会日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。 其次，合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱

57、等良好心理品德。 第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？ 第四，合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。 让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！ 抓住合作是竞争的基础，竞争最终目的也是为了更好的合作。 任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作，竞争力从哪里来？你可以直接问你的对方辩友，他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者，如果回答是，那么你可以先恭维他们，然后问他，他们今天这么强，是不是来自于他们部门同事的合作，他们几个辩手的合作呢？我就不信他敢说不。你就可

58、以谢谢他支持你方观点，合作是竞争的基础了。万事基础最重要，万丈高楼平地起，没有地基是不行的。所以合作高于竞争。如果你在问他们是不是部门内竞争出来的，他说不是竞争出来的是自己报名的，那你问他们在比赛前是不是一起研究的，现在是不是一起在合作和我们在辩论。你说在这个过程中，你们没竞争，但有合作，也充分应证了合作高于竞争啊！ 第一 合作，是人类社会进步的必然要求。人是社会的动物，社会性的合作是推动社会进步的人性，而相互遏制、消耗，以争胜为目标的竞争则是人兽性的表现。我方一再强调，物竞天择适者生存的基本法则是生物学的概念，人，不仅是自然界的人啊！人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵

59、循相互合作共同发展的原则，也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本的力量。团结就是力量啊！从历史的角度，用历史的眼光来看，是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会，相反地，是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演；是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富，而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退！对方同学学习历史、研究历史，我想，不会不知道这些道理吧。竞争、并且必须是良性的合理的基于社会福利的竞争，在这个社会进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高，在一定程度上加快社会进步的速度而已

60、。巧妇难为无米之炊，根本意义上的合作尚且是皮之不存，那肤浅表面的竞争又毛将焉附？ 第二 合作也是社会进步的必然趋势。我方认为，从合作定义的角度讲，社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果，也是推动社会分工进一步合理化的重要依据，而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求，与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前，对方辩友想必比我们更清楚