人称指示英汉语用对比分析

1、人称指示英汉语用比照分析关健词人称指示说话者听话者亲密度一、人称指示和语用分析人称指示是指通过篇章中词汇和语法特点来解码篇章信息。斐尔莫fillre和列文森levinsn将人称指示分为五类：人称指示、时间指示、地点指示、语篇指示和社交指示，此文将从语用角度出发来分析人称指示。人称指示“无法防止的把主观性引入到自然语言的词汇构造lynns1977,646.在说话人使用语言的时候对人称指示的选择上很大程度上受到了主观因素的影响。大多数语言根本上存在三种人称代词：第一人称、第二人称和第三人称，第一人称是指说话人，第二人称是指听话人，第三人称是指除说话人和听话人之外的人。说话人对人称指示词的选择会表现

2、出说话人在特殊的情况下对听话人的感情、态度和与听话人的关系，在这篇论文中作者会用一些生活中常见的例子从语用的角度来分析英语与汉语中说话人如何选择人称指示来增进感情。列文森levinsn1983提出了“指示中心的观点，指示中心是指把说话者作为中心点来解释人称指示词。根据指示词与指示中心的间隔 ，指示词可以分为近指指示词prxialdeixis和远指指示词(distaldeixis)levinsn1983,81。lyns也提出了“情感指示epathetideixis的说法，也就是说说话人选择近指指示词还是远指指示词在一定程度上取决于说话人的心里经历，说话人选择人称指示词来缩短他与听话人之间的心理间

3、隔 从来表现出他们之间的友谊、亲密关系或者是疏远、冷淡。1.第一人称复数代替第一人称单数1在这篇论文中，我们将介绍一种新的教学方法，这种结合了构造法和交际法两者之长处的教学法是我们多年从事英语教学的经历总结。thespeakeristhenlynauthrfthispaper.(何自然1988)2ehavebeenbservingthephenennfryears,butatthisstageearestillunabletbeveryspeifiabutitsnatureritsause(何自然1988).当说话人在议论自己的所获得的成绩时通常用复数形式来表示谦逊，在这种用法上英语与汉语有相

4、似之处，英语和汉语中的第一人称复数形式都有包括式(e-inlusive-f-addressee)和排除式(e-exlusive-f-addressee)之分。包括式和排除式在英语中主要表现为“letus和它的缩写“lets上，“letus有时包括听话人有时排除听话人，我们可以根据详细的语境来判断到底是包括还是排除，而“lets通常只是包括听话人。在汉语中，“咱们是包括式而“我们“是排除式，但有时也是包括式。当说话人主动地向别人提供帮助时，说话人通常用“lets来代替“lete来表示听话人也是这个动作的参与者从而减少给予者与承受者之间的矛盾保全了听话人的面子。在汉语中说话人用“咱们、“我们从而使

5、自己进入到了听话人的情形而缩短了说话人和听话人的间隔 加深了感情，这样就实现了说话人的交际意图。为了寻找共同点，说话人也通过用人称代词“e、“咱们、“我们把听话人引到自己的情况下。莱考夫用了一个例子来说明说话人可以利用指示词的包括式和排除式来到达交际的目的，以下是美国总统里根的一段演说：“bybeginningtrebuildurdefenses,ehaverestredredibledeterreneandannfidentlyseekaseureandlastingpeae,asellasaredutinfars.asisaidednesdaynight,aerianisbakandsta

6、ndingtall.evebeguntrestregreataerianvalues:thedignityfrk,thearthffaily,thestrengthfneighbrhdandthenurishentfhuanfreed.buturrkisntfinished.在里根总统的这段演说中假如我们不考虑篇章，我们就不知道这里“e和“ur指的是谁，实际上“e和“ur都是指美国政府、美国人民或者是两者，里根总统这样用的目的是要让美国人民认同他们的目的与美国政府达成一致。2第一人称代替第二人称根据不同的场景说话人会表达不同的情感，为了到达这种效果，说话人会选择用第一人称来代替第二人称，这样说

7、话人就把自己引到听话人的情况下从而缩短了说话人和听话人的间隔 。例如，一个指导来到一户人家说“咱们家你们家今年过得怎么样？汉语中还有以下例子：3你要记住，我们你是学生，我们你的主要任务是学习。4同志，咱们/我们这儿有万宝牌电冰箱卖吗？这种用法在英语中也很常见，例如一个妻子对饭前不洗手的丈夫和孩子说“eashurhandsbefreandafterdinnertkeepfit.，一个父亲提醒他的孩子做作业的时间到了，他可能这么说“t,hatareesuppsedtd?，这样就比拟具有说服力，听话人就很容易承受。这种指代信息使得听话人听起来比拟亲切，所以这种用法在正式场合主要是长者或者是指导会这么

8、说，在非正式场合消费者或者家长这么说。5第一年分水的时候确实影响了我们农民的收入,因为第三者不是会话的直接参与者，所以第三人称代词是远指指称。所以说话人使用第三人称代词会让人感到有间隔 感。在某些会话场景中，说话人不用“你或者“yu来指代听话者而是表示第三人称的名词短语，例如，在厨房的一位妻子对她懒惰的丈夫说：“uldhishighnesslikeseffee?这位妻子用“hishighness来代替“yu显示出她与懒惰的丈夫的间隔 和不亲密感，幽默嘲讽的口气也暴露无遗。第三人称代词也常常用来表示责备，例如，sebdydidntleanupafterhiself.但是，假如第三人称代词或者短语用在长者与小孩之间的对话中，情形就完全变了，它不再是表达不满和责备而是表达亲密，增进说话人和听话人之间的感情，这在英语汉语中都很常见。例如，6宝宝