四好少年主题活动方案

1、好少年主题活动方案四好少年主题活动方案一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委关于在全队开展 “四个好少年”活动的通知（中少办发xx14号）要求，认真贯彻 小学生日常行为规范的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实 细致、持之以恒地开展“养成好习惯，争当四好少年”活动。二、活动目标：号召全体少先队员争当四好少年,牢记党和人民的重托，在德、 智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争 当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年， 争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明 和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、

2、 学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良 好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。三、活动主题：养成好习惯，争当四好少年四、活动要求：（一）学会生活一一争当热爱祖国、理想远大的好少年热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想；爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物（二）学会求知一一争当勤奋学习、追求上进的好少年课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声 音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读， 善于总结；每天坚持认真及时完

3、成老师布置的课堂作业、家庭作业，多 读课外书。（三）学会做人一一争当品德优良、团结友爱的好少年诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；有爱心，懂感恩，尊老爱幼。（四）学会健体一一争当体魄强健、活泼开朗的、好少年积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现 得好。课外不做危险性游戏，不进入危险区。五、活动措施：（一）在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评、 照片上墙，鼓励先进、激励后进。（二）在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“行为规范 示范班”评选活动。六、具体安排:1、由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲

4、解争 当“四个好少年”的要求。2、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习 惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动 起来。3、召开中队辅导员会议，布置有关活动要求。各中队根据大队 部的安排，讲解“四个好少年”的具体内涵，并适时评价。4、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四 好少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行 动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。5、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题班队活动并选拔“好 习惯监督员”。制定一个学习上的目标，并努力实现它。如上课前做 好学习用具准备、听到铃声能准时进课堂、上课专心听讲

5、、积极举手 发言、坐立行走、读写姿势正确、按时完成作业、书写工整清洁、学 会倾听别人发言（别人发言时不打断别人的话，不插嘴，尊重别人的 意见和看法，有不同意见时，要等别人说完后再发表自己的意见）、 每周读课外书至少一本、良好的预习和复习习惯等。6、各中队出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板 报。手抄报。同时要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活 动。7、各班评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后 进。8、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年” 候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。9、开展“好习惯在家里”活动。通过给家长的一封信，让家长 也要明白孩子应从小养成哪些好习惯及配合教育方式，要求假期里以 家庭为单位，家长做好好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面 的良好生活习惯，使