二年级苏教版下学期语文期末考试总结测试卷

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5二年级苏教版下学期语文期末考试总结测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。wn nun mo ch zu tin ci zh n j y p b wn ho xin fn jn fn l 二、 比一比，再组词。堤（_） 剪（_） 叶（_） 脱（_）题（_） 前（_） 汁（_） 说（_）桃（_） 朵（_） 冻（_） 羞（_）跳（_） 躲（_） 东（_） 差（_）三、 把上下两句诗用线连起来。两个黄鹂鸣翠柳， 门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪， 一行白鹭上青天。毕竟

2、西湖六月中， 映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧， 风光不与四时同。四、 数笔画填空。“南”共_画，第2画是_，组词_。“部”共_画，第5画是_，组词_。“每”共_画，第2画是_，组词_。五、 先把下面的词语补充完整，再选词填空。山（_）水（_） 名（_）古（_）点点（_）（_） 蒙蒙（_）（_）（_）穷（_）尽 （_）景如（_）（_）（_）虚传 （_）（_）茂盛1.他花光了所有的钱，已经到了（_）的地步。2.这里（_），四季如春，真是一个好地方。六、 根课文内客判断对，对的画“”，错的画“”。1小布头把酱油瓶子踢倒了，被苹苹批评后决心离开，去找豆豆。（_）2小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜

3、出了苹苹的衣袋，留在了接送车上。（_）3小布头被大车带到一座小房子里，认识了一只叫小芦花的小母鸡。（_）4大铁勺虽然有点儿多嘴多舌，但很关心小布头。（_）5小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。（_）七、 选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。A半信半疑 B如虎添翼 C东张西望 D龙飞凤舞1.我（_）地问妈妈:“您真的要带我去游乐园吗?”2.小明上课总是（_），心不在焉（yn）。3.穿上新运动鞋，让我在田径比赛中有种（_）的感觉。4.他的草书（_），令人叫绝。带有动物名称的成语我还知道_、_、_。八、 按要求写句子。1将下列句子改为“被”字句。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。_（2

4、）一条小河把小马的去路挡住了。_2照样子，写句子。例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_（2）小马说：“怎么不能？”_九、 阅读短文，回答问题。金色的秋夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。大雁也纷纷结对飞向南方。这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的。让我们一起感受秋天的快乐吧！

5、1全文共有_个自然段。描写的是_季的美丽景色。2读一读下面的句子，是比喻句的画“”，是拟人句的画“”，两者都不是的打“”。（1）柿子像灯笼一样挂在树上。（_）（2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。（_）（3）这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。（_）（4）高粱涨红了脸蛋。（_）（5）让我们一起感受秋天的快乐吧！（_）3用“好像”说一个比喻句。_4仿造例子，写一个拟人句。例：菊花妹妹向我们招手。_十、 看图编故事。图上有哪些小动物？它们在做什么？它们又会说些什么呢？发挥想象，写一段通顺的话。_答案1、温暖 冒出 昨天 菜汁 工具 一匹 波纹 好像 风景 锋利2、河堤 剪刀 树叶 脱下 题目 前后 果

6、汁 说话 桃花 花朵 冷冻 害羞跳远 躲开 东西 差别3、4、9 南方 10 部分 7 每天 5、清 秀 胜 迹 灯光 细雨 山 水 风 画 名不 树木 山穷水尽 山清水秀（风景如画）6、 7、A C B D 鸡飞狗跳 惊弓之鸟 害群之马 8、两个杨桃被老师摆在讲桌上。 小马的去路被一条小河挡住了。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”9、1 5 秋 2 3小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。4太阳公公正冲我笑呢！10、例文：星期四，小猴要去市场上卖苹果，于是它拿了一个筐子，脚踩在树桩上去摘苹果。它还没发现筐子下面有一个洞，就背着筐子往市场走去，小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。它以为筐子放的苹果太多，撑烂了，就偷偷地笑，也不告诉小猴，就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。小狗紧跟着小猴到了市场，小猴一看，自己的苹果就一