电工电子实习课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 4 -本科生课程大纲课程名称电工电子实习Practice of Electrical and Electronics课程代码082302103235课程属性学科基础课时/学分2周/2课程性质必修实践学时2周责任教师 课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修课程介绍课程描述： 电工电子实习是电气与电子类专业重要的实践教学环节，其目的是贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的电子技术的基础知识，使本专业学生初步获得电子产品生产工艺的基本知识和基本操作技能，为技术基础课和专业课程的学习建立初步的感性认识并提高学生的工程实

2、践能力。课程主要内容包括：电路总体方案设计、掌握电路仿真工具并进行理论验证、电子仪器设备的正确使用、熟练掌握焊接基本技能、能完成电路板的调试及故障分析、掌握文档书写的格式及规范性。设计思路： 在教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会与自动化专业教学指导委员会2010年12月颁布的普通高校自动化专业规范中指出自动化专业培养的学生应具备电工技术、电子技术等较宽广领域的工程技术知识和应用专业知识的能力。自动化专业的人才培养目标中要求培养学生掌握自动控制理论、电子技术等领域的基础理论。课程内容主要包括：教师对电路设计提出任务要求，对设计思路和方法进行必要的引导。学生设计电路方案并进行理论分析，

3、利用仿真工具对电路进行验证并焊接电路板进行实际调试，找出实际电路与理论仿真之间的偏差，最终完成电路板性能指标要求并撰写文档。课程与其他课程的关系：先修课程：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础。后置课程：电子系统设计专题实验、智能车专题实验、机器人专题实验。二、课程目标（1）通过查阅手册和有关文献资料培养学生独立分析和解决实际问题的能力。（2）通过实际电路方案的分析比较、设计计算、元件选取、安装调试等环节，掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。（3）掌握常用仪器设备的使用方法，学会简单的实验调试，提高动手能力。（4）综合应用课程中学到的理论知识去独立完成一个设计任务。（5）培养严肃

4、认真的工作作风和严谨的科学态度。三、学习要求1、最低学习要求：要求学生给出系统实现方案；通过仿真软件验证、调试所设计的电路，完成系统的组装及调试工作；在实习中要注重培养工程质量意识，并写出实习报告。2、进一步学习指导：学生可以自拟课题，制作电路板，调试装配。四、教学进度内容顺序主题计划课时（周）主要内容概述1方案设计0.3设计选题及方案论证2仿真0.4利用仿真工具进行软件仿真，调试电路3电路焊接0.4熟悉器件并焊接4电路调试0.5完成焊接及硬件电路调试5撰写报告0.3撰写实习报告6验收、答辩0.1进行检查考核五、参考教材与主要参考书选用教材无主要参考书电工电子实习教程(第4版)，宋学瑞编著,中南大学出版社，2011年第1版电工电子实习教程杨益群编著，机械工业出版社，2009年第1版六、成绩评定（一）考核方式 E.其他 ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.焊接作品性能指标40%2.上机考试30%3.设计报告30%总计100%七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的