《登岳阳楼》课件-统编版语文高中语文必修下册_第1页
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文档简介

1、登高则可望远望远而致思深 读登岳阳楼从“宇宙之大，生命之微”中解读杜甫“忧国忧民”之情思视角： 看到渺小的自己处于广阔的天地之中情感：联想到自己.,抒发了.的情感感受“宇宙之大，生命之微”感受“宇宙之大，生命之微”在广阔天地中，所有的景象都是渺小的，包括自身合作探究一：找出“宇宙之大，生命之微”视角的诗句宇宙之大：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。生命之微: 亲朋无一字，老病有孤舟。合作探究二：宇宙之大赏析颔联 “坼” “浮”二字，写出了洞庭湖怎样的景象？颔联：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。赏析 “坼” “浮”二字坼浮分裂湖水浩荡将吴楚分裂，写出了湖水的力量感浮动美读 湖水宽广将天地涵盖，写出了湖水的广阔读颔

2、联 昔闻 / 洞庭水，今上 / 岳阳楼。吴楚东南 / 坼，乾坤日夜 / 浮。亲朋 / 无一字，老病 / 有孤舟。戎马 / 关山北，凭轩 / 涕泗流。颈联: 亲朋无一字，老病有孤舟。生命之微 合作探究三： 诗人由开阔之景联想到自身的处境，意境顿狭，但却对诗人“生命之微”的处境有了更好的表达效果，为什么？读颔+颈联 昔闻 / 洞庭水，今上 / 岳阳楼。吴楚东南 / 坼，乾坤日夜 / 浮。亲朋 / 无一字，老病 / 有孤舟。戎马 / 关山北，凭轩 / 涕泗流。读出变化美读 合作探究四：这首诗歌的情感只有对自身的“身世之感”吗？请结合任意一联简要分析。身世之感家国之叹读颔+颈+尾联 昔闻 / 洞庭水，

3、今上 / 岳阳楼。吴楚东南 / 坼，乾坤日夜 / 浮。亲朋 / 无一字，老病 / 有孤舟。戎马 / 关山北，凭轩 / 涕泗流。 很多文人在想到宇宙之大生命之微的时候，经常会选择及时行乐，把天地都抛开。但杜甫本就自顾不暇，为何还会去忧心百姓忧心国事？究竟是什么让杜甫迸发出如此巨大的生命能量？为什么？根据内容，理解问题 儒家文化强调积极入世，在儒家文化的影响下，使得杜甫对于国家人民有了强烈的社会责任感和忧患意识。信仰合作探究五：豁出一条命，拯救一代人个人的力量是渺小的，却能通过信仰的力量，迸发出巨大的生命能量。请用思维导图来总结本节课的内容登临诗看到广阔的天地看到什么想到什么抒发什么想到自身的渺小和无能为力与儒家文化“积极入世”的理念相违背抒发作者在国难面前无能为力的感伤抒发了诗人的身世之悲和家国之痛归纳总结壮景之叹昔今之叹家国之叹身世之叹 虽有“宇宙之大，生命之微”之情思，但从杜甫放声一哭中，我们看到的更多是他作为一位儒家知识分子的家国责任感，这也是这位现实主义诗人被称为“诗圣”的原因。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。分析该诗颔联通过“宇宙之

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