2022年小学数学第十二册教学计划范文

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年小学数学第十二册教学计划范文(一)、本册教材内容及编写特点。修订后的六年制第十二册教材包括以下内容：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计(二)，整理和复习。与原九年义务教育教科书相比，主要做了以下几方面的调整。.将百分数(二)移至第十一册。在原九年义务教育教材中，由于受到课时的限制，将百分数的内容分成两部分，分别安排在第十一、十二册，此次修订后，由于内容的调整，课时也相应变动，故将本册中的百分数(二)移至第十一册，无论从课时还是从内容的衔接来看，都是非常合适的。.整理和复习部分的调整。本单元主要的变化是根据前面各册教材的内容调整，对有关的习题进行相应的

2、变动，如将成数、折扣的有关内容和习题删去，将涉及到带分数加减法、分数和小数混合运算的有关习题进行改编，等等。3.增加数学实践活动。(_)美丽的校园这个活动是让学生综合运用前面所学的测量、平面图形、比例尺等知识，绘制校园的平面图。通过让学生经历动手测量、收集数据、确定位置、确定比例尺、绘制校园平面图的全过程，发展学生综合应用数学知识的能力，为将来进行简单的课题研究和数学建模打下基础。同时，通过小组合作的活动形式，使学生形成良好的合作意识和合作能力。._.net(_)节约用水这是一个综合性很强的实践活动，要求学生通过调查、方案设计、收集数据、计算等手段，从量化的角度来说明节约用水的重要性。整个活动

3、包括以下两部分：一是自行设计方案，用实验的方法求出一个滴水的龙头一天会浪费多少水；二是通过调查、计算，了解一个滴水的龙头一年浪费的水可以供一个家庭用多久，一个学校一年要浪费多少水费，等等。通过以上活动，使学生经历综合运用数学知识、技能和思想方法解决实际问题的过程，逐步提高实践能力。此外，借助这类跨学科的题材，可以增强学生保护环境和参与社会生活的意识。、此外，在以上四册教材的修订过程中，有一些措施是共同的，例如，对有些陈旧的题材进行改造，使之更符合社会的发展和学生的生活实际；对某些过时的数据进行更新；重新绘制每一册的插图，使之更加活泼，更能吸引学生；等等。(二)本册教材的教学要求：、理解比例的意

4、义，认识比例各部分的名称。、能运用比例的意义判断两个比能否成比例，并会组比例。理解并掌握比例的基本性质。3、认识线段比例尺；并掌握用线段比例尺求实际距离的方法，能进行线段比例尺与数值比例尺的互相改写。4、使学生理解成正比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例。5、使学生认识圆柱，了解圆柱体各部分名称，掌握图柱体的特征。6、理解圆柱体侧面积和表面积的含义，掌握计算方法，并能正确地运用公式计算出圆柱的侧面积和表面积。7、使学生知道圆柱体体积公式的推导过程，理解并掌握求圆柱体体积的计算公式，并能正确地应用公式计算圆柱体积。8、使学生认识圆锥，掌握它的特征，学会测量圆锥的高。9、使学生初步认识球，知道

5、球的特征，进一步发展学生的空间观念。0、使学生学会制作含有百分数的复式统计表的方法。进一步掌握制表步骤。、使学生能看懂统计表和指出这个表所说明的问僵，掌握制作带有百分数的统计表的方法和步骤。2022年小学数学第十二册教学计划范文（二）一、指导思想本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为出发点，促进数学教学理论研究与教学实践的结合，教师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，倡导学生自主探究，把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力量，促

6、进每个教师的专业成长。二、工作目标.在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教研科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二第二节课。).促进教师专业化发展，加强落实教学常规管理，加强教学六认真工作的检查督促，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。3.结合学校大课题有效课堂教学研究,开展年级、班级小课题专题研究，把小课题研究作为本期数学教研组的一个亮点，各任课教师开学写好课题研究实施方案，每周一篇课题研究反思，收集整理好实施过程的所有资料，做好阶段性总结，做好准备向上级升报的课题。通过课题研究，使教师从

7、研究型向专家型转化。三、主要工作(一)继续学习课改和新基础理论，转变教师的教育观念。、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的有效课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。、组织教师交流新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念实践落实到每个组员。3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让

8、课堂焕发出生命的活力重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。、组织教师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。教师每学期听课不少于_节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。、扎实做好常规教学工作：(_)备课要充分，学习目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出层次性，重在落实，实现天天清、周周清、月月清,讲究实效。(_)继续做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，

9、做到天天_分钟口算或者是基本计算训练。(三)抓住平时，认真做好辅优补差等工作。、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。、抓好课堂拓展、延伸，要不断发现有潜力的学生。3、加强各年级数学质量，并及时进行质量分析，在教学中及时改进加强毕业班教学工作，提高教学质量。四、具体工作安排：九月份：、制定并通过教研组工作计划。、制定各年级各学科教学工作计划。3、制定各年级课题研究实施方案教学六认真工作检查考核。十月份：、组织教师业务学习。、组内教师相互听课学习、经验交流。3、撰写课题研究反思。4、教学六认真工作检查考核。十一、月份：、期中考试，质量分析。、撰写课题研究反思。3、研讨数学教学中存