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文档简介
1、15的认识人教版小学数学一年级 第一页,共二十页。情境导入秋天是一个美丽的季节,更是一个丰收的季节。双休日,小明来到了乡下的奶奶家。第二页,共二十页。情境导入看,奶奶家的小院多热闹啊!第三页,共二十页。情境导入观察图画,你能把图画内容编成一个小故事吗?从图上你知道了什么?想到了什么?第四页,共二十页。自主探究数一数每种事物分别有几个?第五页,共二十页。自主探究1第六页,共二十页。自主探究2第七页,共二十页。自主探究3第八页,共二十页。自主探究4第九页,共二十页。自主探究5第十页,共二十页。自主探究“3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗? 用几表示?“1”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗? 用几表示
2、?“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗? 用几表示?“4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗? 用几表示?你看到了什么? 计数器上有1颗珠子用“1” 表示2颗珠子用“2” 表示3颗珠子用“3” 表示用“4” 表示4颗珠子用“5” 表示5颗珠子第十一页,共二十页。小组合作正读:1、2、3、4、5。反读:5、4、3、2、1。第十二页,共二十页。2的前面是几?后面呢?小组合作与3相邻的两个数是几和几?与4相邻的两个数是几和几?2的前面是3,后面是4。与3相邻的两个数是2和4。与4相邻的两个数是3和5。第十三页,共二十页。新知探究“1”像铅笔细又长。“2”像小鸭水中游。“3”像耳朵听声音。“4”像小旗迎风飘。“5”像秤钩称东西。第十四页,共二十页。学以致用联系生活实际,说一说生活中哪些事物可以用15各数表示。第十五页,共二十页。学以致用第十六页,共二十页。有几头 ?你还想数什么?数一数吧!有3头大象。学以致用第十七页,共二十页。总结提升正读:1、2、3、4、5。反读:5、4、3、2、1。第十八页,共二十页。作业设计书写1、2、3、
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