2022年幼儿园家长开放日半日活动计划范文

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年幼儿园家长开放日半日活动计划范文一、来园活动1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿与老师问好，了解幼儿的情绪状况，引导幼儿积极参与区域活动。2、组织引导幼儿开展区域活动：建构区、银行、美食街、海鲜店等。3、评价活动：鼓励和表扬在活动表现进步的幼儿，同时对于活动中出现的问题给予及时的讲评。二、晨间体锻1、韵律活动。2、集体游戏：木头人(走)3、分散游戏：抛接球、高跷、跳绳、流星球、飞盘、跳格子等。4、早操(大班幼儿广播体操)。三、教学活动(一)(二)附后四、自主性游戏游戏内容：医院、手机店、海鲜店、美食街、趣味馆等观察与指导：1、重点观察幼儿在游戏中与同伴

2、的交往，以及礼貌用语的使用情况；2、引导幼儿在活动结束时整理游戏材料，养成好习惯；综合活动：生活常规活动目标：1、通过讨论知道在生活中标志的作用。2、能够迁移对各种标志认识的经验，进行大胆地设计。活动准备：1、在此活动之前幼儿已对交通标志有了一定的认识和了解。2、孩子们收集的各种与生活有关的标志的图形、照片、绘画作品及实物。水彩笔、白纸若干。在活动室内的墙上张贴交通标志图；活动过程：一、对收集的生活标志进行分享。在生活中我们发现了很多标志，请小朋友们和大家分享一下你所找到的生活标志。1、请幼儿互相交流志。然后再请个别幼儿展示给大家看2、生活标志展示给大家看。(收集的标志：小心滑倒、小心触电、请

3、将垃圾投入箱中、公用电话、静等标志)教师以一个引导者和倾听者的身份融入到幼儿当中，和幼儿一起分享自己的发现，让幼儿有充足的时间交流和分享。二、对生活标志作用的讨论。这么多标志有什么用处呢?请幼儿讨论后个别回答。让孩子们知道标志的作用有警告、提醒、提示的作用。标志是无声的语言。鼓励幼儿自己发现生活标志的作用，教师可针对具体的标志作出引导。三、对幼儿园中我们生活的环节进行讨论，找出需要提示、提醒的地方。在我们的生活中有什么地方需要提醒呢。比如在洗手的时候?请幼儿讨论后回答。教师对进餐、喝水、解便、睡觉的环节都提出问题，让孩子讨论后同答。教师应当有预先的考虑。在幼儿谈到环节中具体需要的标志设计时，才

4、能有意识地进行指导。四、设计标志。师：你会设计什么样的标志来提醒大家在洗手的时候要注意的问题呢?警告的标志是什么样的?(三角形、黄边)禁止的标志是怎样的?(红圈、斜杠)提示的标志是怎样的呢?(正方形、蓝边)现在我们就开始设计吧。幼儿进行设计，教师进行巡回指导。教师在了解了幼儿的设计意图后，鼓励幼儿大胆想像，设计出和别人不一样的标志。五、交流与分享。绘制完毕后，请孩子们进行交流，然后将所设计的标志贴到教室里的相应位置上。在贴上孩子们设计的标志以后，鼓励孩子们按照标志改变自己的行为，并及时做出评价。活动延伸：鼓励孩子在家庭生活中和爸爸妈妈一起设计有关的标志，督促家庭成员执行。-_学年度幼儿园家长开

5、放日半日活动计划(二)一、活动目的：1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己二、活动一名称：美工活动贺年卡目的：1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。3、发展幼儿观察力和动手操作能力。准备：教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒进程：1、激发兴趣新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。2、

6、探索做法欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么?它是怎么做的?3、展示作品幼儿操作幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。4、展示欣赏作品。5、将贺卡送给父母或好朋友。活动二名称：展示活动目的：1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。活动过程：1、幼儿展示韵律操2、展示集体舞种太阳3、邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳”目的：1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。2022年幼儿园家长开放日半日活动

7、计划范文（二）一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。二、活动时间：_年_月_日下午2:30-4:00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：(一)2:00-2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果(二)2：30-2:_家长签到，幼儿进行午间活动(三)2:40-3:_室内教学活动展示(四)3：10-3:_

8、室外“八个一”活动展示(五)3:30-4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：、歌表演：小树叶、秋天多么美、戏说脸谱(选段)、幼儿园里好事多诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：凉州词、游子吟、浪淘沙、秋夕、送元二使安西、早发白帝城童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友数学知识展示：复习1-10顺数、倒数。认读30以内的数。口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答)口算2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)让幼儿在黑板上展示5、6的分成。幼儿进行5的加减法抢答。让幼儿自编5的加减法应用题。亲子游戏：(一)穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。(二)套圈圈：玩法：幼儿和家长两