绪论：语文的魅力 优质公开课获奖教学设计(高一上册)

1、绪论：语文的魅力 优质公开课获奖教学设计(高一上册) 教学目的： 1、强化本课程的学习兴趣和学习方法。 2、了解本课程的学习内容和目标 3、掌握并运用有效的学习方法。 教学重点： 1、本课程的学习兴趣和学习方法。 2、掌握并运用有效的学习方法。 【课程导入】 开场白：同学们，大家好，新春伊始，万象更新，这个学期由我跟大家一起学习语文这门课程，做大家的语文老师，有缘和大家朝夕相处深感荣幸！我愿意尽心尽力、尽职尽责搞好语文教学，更愿意得到大家的支持和帮助，和大家一起营造一种团结向上、努力奋进的语文学习氛围。 自我介绍与点名环节（内容略） 今天是新学期第一节课，我们先随意聊聊吧。 【教学内容与过程设

2、计】 进一步澄清“语文的概念”：（提问和讨论，互动5分钟） 同学们，我们从小学就开始学习语文了，大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么？ 流行的几种说法：语言和文学、听说读写、口语和书面语 一、语文的魅力 投影：语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。（朱学坤语文的魅力） 从各个方面举例来说明语文的魅力。总结归纳： 1、语文很重要 它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作

3、用。 2、生活处处有语文（先讨论再讲解） 哪里有人，哪里就有语文；哪里有生活的海洋，哪里就有语文的浪花！ 请同学们先谈谈生活中的语文在哪里？ （讨论互动5分钟） 讲授：语文在现代，成了每个人生活中必不可缺的一部分，可见语文之魅力，语文之精彩。语文并不只是一本书，也不只是一段话，而是生活。每天人们的口语交流，报纸上的各类信息，电视上铺天盖地的广告，还仅仅是生活中的一小部分的语文。语文是上下几千年，纵横千万里的记录者，语文是生活的真实缩影。 有人说，语文是快乐的，这里有活生生的人，有曲折的故事，有诙谐的语言；有人说，语文是美丽的，这里有美丽的风景如“春天”，有美丽的父爱如“背影”，有美丽的书法如“

4、兰亭”；有人说，语文是人生，一篇真情的文章，一席精彩的话语，一腔圆润的朗诵，一手美妙的字迹；都能改变我们的人生。有人说，语文是饱含生命的，它让我们感到生命脉搏的跳动。总之，语文是如此之精彩。 语文无处不在，我们总能不自觉时接触语文。看到繁花满地，就想到“夜来风雨声，花落知多少。”看到骄阳如火，蝉声鸣叫时，就会想起“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”当荷花亭亭玉立，荷叶无边，会想起：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”朋友相聚，又要告别，心中便于工作会念起“海内存知已，天涯若比邻。”语文，真是太精彩了！ 语文陪伴着代代人，真实地记录了一个又一个脚印。正因为有了语文，我们的智慧火花才会闪现，我们创作的热情

5、才会激昂。语文在生活中，不断地让我们体验，给我们启迪。 二、热爱语文、学好语文 1、兴趣，学习语文妙趣横生 兴趣是最好的老师。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。 有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，那么接下来我们就聊聊语文的“趣”之所在： 举例说明时请学生共同参与感悟。 （1）音趣：汉语是世界主要语言之一，因汉语的同音字很多，因此出现了一些有趣的语言现象：

6、有个姓乐的人喜欢音乐，为自己起了个名字叫“乐乐乐”，如何读他的名字？ 如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义，比如说“886”、“1314”等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信：“99：8179，7954。76229，8406，9405。7918934。1。91817。”解读为：“舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃了二两酒，不是动怒，就是动武。吃酒要被酒杀死，一点酒也不要吃。” 从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长长长长长长长长长长长横批：长长长长。这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是： ChangZhangChang

7、ZhangChangChangZhang， ZhangChangZhangChangZhangZhangChang。 ChangZhangZhangChang. 这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。 （2）字趣：语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。 发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！ 两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。

8、 一和尚与施主的对话：（和尚）：茶，敬茶，敬香茶；坐，请坐，请上坐。 过去的茶叶专卖店，往往同时备有做工精细的小茶壶，供顾客品茶用或选购，壶身周围还嵌着几个字：“可以清心也”。 这无疑是告诉人们常喝茶可以有心清气爽的感受。有趣的是，这五个字你无论从哪个字读起，都是一句明白的话。“可以清心也”，固然通顺；而“以清心也可”，也通顺；“清心也可以”，没问题；“心也可以清”，也没问题，至于“也可以清心”呢，人们同样可以读懂。 某著名书法家因不满路人随地小便，便写了张字条贴在路上：“不可随处小便”。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条，准备贴在房中，但又觉得内容不雅。后来，他巧妙地将语序做了一下调整，成了“

9、小处不可随便”。就成了书法家笔下的名言警句，非常精彩。 （3）句趣： 刘希夷的“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。花卉盛衰有时而人生青春不再，道尽人世沧桑，颇含哲理，耐人寻味。 还珠格格中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息，但显得苍白无力。而汉乐府上邪则不然，简短的话语表现了爱情的忠贞：“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。” （4）篇趣： 好文章多了，脍炙人口的好文章如唐诗三百首、古文观止、现代美文等无不给人精神陶冶，美的享受，从而升华思想境界。

10、 台湾作家余光中听听那冷雨中的一节：“春雨。杏花。江南。六个方块字，或许那片土地就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是民族的心灵，祖先的回忆和希望，便有了寄托。” 中文之美，不仅美在形体，更美在风骨，美在精髓，以至其任何一块肌肉的肥瘠，任何一块文脉的走势，任何一种表情的意蕴，任何一袭衣袂的摆动，都如巧夺了天工一般，增之则长，减之则短。 2、习惯，习惯是恒久的保证。 要养成阅读的习惯。多看一些书，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。我们甚至只欣赏一些文章标题，都能收益良多。还要养成一个好习惯看到好文章就剪下来，贴在自己的语文摘抄簿里。这样日积月累，你终有一天会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。 3、书写，书写的要求是规范和工整。 举例向学生说明书写对语文成绩的影响。坚持每天练字，简历上的一手好字也是将来同学们择业时的一个优势呢。 4、使用工具书。 做拼音题时，就翻