一年级下册数学试题-期中测试（五）（含答案）人教版

1、一年级下册数学试题-期中测试（五）（含答案）人教（部编版）时间：60分钟 分值：100分一、直接写出得数。（每题1分，共20分） 13-6= 35-30= 60+8= 89-9= 15-7= 65-60= 20+40= 90-70= 60+30= 8+90=34+2= 3+66= 97-7= 33+20= 14-6= 10+80+6= 80-50+7= 30+14-40= 90-30+20= 20+35-50= 二、填空题。（每空1分，共26分）百 十 个百 十 个1.看图写数。 （ ） （ ） （ ）38是由（ ）个十和（ ）个一组成的。6个十和9个一合起来是（ ）。一个数的个位上是9，十位

2、上也是9，这个数是（ ）， 与这个数相邻的两个数是（ ）和（ ）。15、20、25、（ ）、（ ）、40、（ ）、（ ）。在17、36、9、5、11、98、43和51这些数中，最大是（ ），最小是（ ），把它们按从小到大的顺序排列是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 妈妈的岁数比30大，比50小，是一个整十数，她是（ ）岁。数一数。 有（ ）个正方形 有（ ）个三角形选择题。（每小题3分，共9分。） 1.在合适答案下面画“”。 鸡有40只，鸭的只数比鸡少得多， 一个两位数，十位上是7，75 70 7943只 35只 10只 鸭可能有多少只？（2分） 这个数最大是多少？2.在单数

3、后面画“”。22 33 46 四、填表。（每空3分，共9分）苹果桃子梨原有28个35个（ ）个吃掉20个（ ）个25个还剩（ ）个30个3个五、解决问题。（每小题6分，共36分）妈妈买来17棵 ，吃了8棵，还剩多少棵？=（棵） 小白兔拔了23个 ，还有5个没拔，地里原来有多少个？=（个）鸡有16只，鸭有20只，鹅有17只。=（只）鸭和鹅一共有多少只?=（只）公鸡有7只，母鸡有多少只？母鸡有9只，公鸡有多少只？=（只）（个）小红做了46个 ，送给小明10个，送给小军15个，一共送出多少个？= 试卷命题意图及参考答案直接写出得数。（每题1分，共20分）（意图：考查学生对20以内的退位减、整十数加一

4、位数及相应的减法、整十数加减整十数、两位数加整十数和一位数（不进位）等口算的理解和掌握情况，通过测试来提高学生的口算能力，培养学生认真、仔细的做题习惯。） 13-6=7 35-30=5 60+8=68 89-9=80 15-7=8 65-60=5 20+40=60 90-70=20 60+30=90 8+90=9834+2=36 3+66=69 97-7=90 33+20=53 14-6=8 10+80+6=96 80-50+7=37 30+14-40=4 90-30+20=80 20+35-50=5 填空题。（每空1分，共26分）（意图：本题所涉及的知识点很多：有数的读写、数的含义、数的组成

5、、数的顺序、数的大小比较、平面图形的特征等，目的是考查学生对这些知识的理解及应用，在做题的同时训练学生的读题审题及思考能力，为今后的数学学习打好基础。）百 十 个百 十 个1.看图写数。 （ 20 ） （ 100 ） （ 35 ）38是由（ 3 ）个十和（ 8 ）个一组成的。6个十和9个一合起来是（ 69 ）。一个数的个位上是9，十位上也是9，这个数是（ 99 ）， 与这个数相邻的两个数是（ 98 ）和（ 100 ）。15、20、25、（ 30 ）、（ 35 ）、40、（ 45 ）、（ 50 ）。在17、36、9、5、11、98、43和51这些数中，最大是（ 98 ），最小是（ 5 ），把它们

6、按从小到大的顺序排列是：（ 5 ）（ 9 ）（ 11 ）（ 17 ）（ 36 ）（ 43 ）（ 51 ）（ 98 ） 妈妈的岁数比30大，比50小，是一个整十数，她是（ 40 ）岁。数一数。 有（ 5 ）个正方形 有（ 3 ）个三角形选择题。（每小题3分，共9分。） （意图：本题共有三小题，一是考查学生能否正确理解少得多的含义；二是考查学生对数位的掌握情况；三是考查学生对单数双数的认识。通过选择，培养学生的辨析能力及数感。） 1.在合适答案下面画“”。 鸡有40只，鸭的只数比鸡少得多， 一个两位数，十位上是7，75 70 7943只 35只 10只 鸭可能有多少只？（2分） 这个数最大是多少？

7、2.在单数后面画“”。22 33 46 填表。（每空3分，共9分）（意图：本题主要是考查学生能否正确理解表中的信息，通过找出已知信息和要求的问题，解决出问题，能够很好的训练学生的思维能力。）苹果桃子梨原有28个35个（ 28 ）个吃掉20个（ 5 ）个25个还剩（ 8 ）个30个3个五、解决问题。（每小题6分，共36分）（意图：通过加减法的运算来解决不同类型的实际问题，使学生在对所学的简单实际问题的结构特征和数量关系进一步理解的基础上，提高学生解决实际问题的能力。）=（棵）妈妈买来17棵 ，吃了8棵，还剩多少棵？ 17 - 8 9 =小白兔拔了23个 ，还有5个没拔，地里原来有多少个？（个） 23 + 5 28鸡有16只，鸭有20只，鹅有17只。=（只）鸭和鹅一共有多少只