一年级上册语文教案《我上学了-我是中国人》丨人教部编版

1、我是中国人【教材分析】 我是中国人是入学教育单元“我上学了”中的第一课。这一课是全册书的开始,通过引导学生认识“我是中国人”,对学生进行爱国主义教育。书中采用图配文的方式天安门、五星红旗和56个民族的孩子身着各自不同民族的服饰背着书包去上学的场景图,配合“我是中国人”的文字。通过画面观察和听读句子,初步了解我国是一个多民族的国家,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。【教学目标】1.知道中国是我们的祖国,初步了解我国是一个多民族的国家,感受作为中国人的自豪。2.能清楚响亮地说:“我是中国人”“我的祖国是中华人民共和国”,初步了解我国是一个多民族的国家。【教学重点难点】1.培养学生热爱学校,热爱学

2、习的思想情感。2.能清楚响亮地说:“我是中国人”“我的祖国是中华人民共和国”,初步了解我国是一个多民族的国家。【教学准备】教学课件、音频资料【教学课时】一课时【课标表述】*学说普通话,逐步养成讲普通话的习惯。*能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。*与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。*有表达的自信心。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。*诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。【教学过程】一、导入新课(一)谈话导入1.同学们,首先欢迎你们进入小学,开始了崭新的学习生活。我们在这节语文课上,将要学习入学教育的第一课。翻开语文书,看到第二、三页,在这幅美丽的图

3、画中你们都看到了什么?预设:许多小朋友、国旗、天安门广场、花、“我是中国人”五个字。2.同学们观察可真仔细,我们这节课的课题就是我是中国人。(板书:我是中国人)哪位同学认识这几个字?请你来读一读。(随机纠正发音和唱读现象)3.比一比：谁的背坐得最直！ 谁的眼睛最亮！(二)深入讨论1.你知道我们的祖国,它的名字叫什么吗?(中国)2.世界上有很多国家,中国是其中的一个国家。大家看,在这张世界地图中,这片昂首挺胸的雄鸡版图就是中国。3.中国是我们祖国的名字。这个名字是简称,有谁知道它的全称?4.(板书:中华人民共和国)学生认读祖国的全名。5.练习说话:我的祖国是中华人民共和国。中华人民共和国是我的祖

4、国。二、了解国家认识“五星红旗”和“天安门”1.观察书中图画,说一说:五星红旗是怎样的? (旗面是红色的,旗上有一大四小五颗黄色的星星)2.这面五星红旗,被称为我国的国旗。想一想,你在哪里见过? (幼儿园里的升旗仪式,爸爸妈妈的单位门前,奥运会上运动员获得第一名)练习说话：五星红旗是中国的国旗。 中国的国旗是五星红旗。认识国徽。朗读儿歌。6.让我们一起感受升国旗仪式上那激动人心的时刻。请同学们认真听，认真看,一会儿有问题要问大家。(播放国歌)提示：作为一个中国人,我们要爱护我们的国旗,升旗仪式上,要立正向国旗行注目礼,每天在校园中听到国歌声时,也应该面向国旗肃立。听到这样的歌曲你的心情怎样?请你高兴地说我是中国人!请你激动地说我是中国人!请你自豪地说我是中国人!小结:6.画面中还有一个我们国家的代表性建筑,你发现了吗?(天安门)三、了解民族请同学们再看到书上的图片,仔细观察图画上人物的打扮:(1)数一数：图上有多少个小朋友?哇,这么多!老师告诉你一共有56个呢。(2)想一想:图上这些小朋友都是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样?从小朋友不同的打扮上,你认出来他们分别是什么民族的?能说几个就说几个。(3)说一说:你是哪个民族的？你们民族有哪些传统节日或风俗习惯？小结:我国是一个由56个民族组成的国家,各民族虽然风俗不同,但56个民族的兄