护理排班技巧培训ppt

1、 护(Hu)理排班技巧第一页，共四十四页。按工作量编配护理人员的(De)计算公式根据我国分级护理要求内容，计算每名病人在24小时内所需的直接护理和间接护理的平均时数，根据“平均护理时数”为依据计算工作量。南京护理学会7所医院1980年测定：一级护理每名病人每日直接护理所需时间为4.5h二级护理2.5h三级护理0.5h间接护理时数每一位病人每日约20分钟。机动数按20%计算。休假系数按1.52.7计算。第二页，共四十四页。公式：应编护士数=各级护理所(Suo)需时间总和/每名护士每天工作时间+机动数应编护士= 4.54+2.512+0.524+13.3 8公式：应编护士数=病房床位数床位使用率

2、平均护理时数（分）/每名护士每天工作时间（分）+机动数公式中：平均护理时数=各级病人护理时数的总和/该病房病人总数床位使用率=占用床位数/开放床位数100% 一般按93%计算（1+20%）=11（人）第三页，共四十四页。每名护士每天工作时间以有效服务时间计算，即除去法定公休和学习时间，一般按每名护士每天工作时间约400分钟(Zhong)计算。平均护理时数= （4.54+2.512+0.524+13.3）400（1+20%）=12.3（人）应编护士数=40=1.83（小时）4093%110=（110分钟）第四页，共四十四页。排班的目(Mu)标以病人的需要为原則正确的分配单位所需之有能力的工作人员

3、与足够的人力；即排班应以该单位当时之情况安排，并做适当的弹性人力调整，考虑到质与量第五页，共四十四页。排班的(De)目标达到人力运作的最大极限对全体员工一视同仁，对特殊假日的安排有一定的政策，尽可能维持公平、公正、公开之排班原則发挥单位工作人员的专业才能第六页，共四十四页。排(Pai)班的目标提升工作人员的满足感依患者所需之护理时数，安排合适的人员上班，多与员工沟通，使工作人员了解护理时数与患者所需之相关性，以维护其机动性需考虑到每位患者与每位員工之个別需要第七页，共四十四页。 排班时(Shi)数的种类8h班制：最为常见 12h班制：提供患者较大的护理时段，促进每班的沟通与交班 24h班制 ：

4、适合于一些需专人管理而又并不繁忙的岗位。在无工作时，可在医院休息。既能保证重要岗位的专人管理，而在遇到突发状况时，又可作为支援性 人力库使用第八页，共四十四页。 影响排班的因(Yin)素护理人员的素质排班不同时段之特点医院的政策排班的方法护理工作的方式排班型态（规律）部门的特殊需求：急诊科应付突发的 大型抢救 第九页，共四十四页。排(Pai)班的种类1.集权式2.分权式：由护士长排班。这种排班方式使基层护理管理者充分了解本单位的人力需求，依据病人的需要，合理考虑护理人员的愿望和特殊需求，做有效的安排。但这种方式因护士长的职责范围限制，无法在更大范围内灵活运用人力资源。3.自我排班：事先拟定排班

5、规则，以满足病人需要和保证高质量护理服务为前提，给与护理人员充分的自主权。第十页，共四十四页。 排班出现的(De)问题人力过剩 ：如病人觉得太忙的护理人员无法提供有效的护理照顾便会产生不满情绪，而医师得不到护理人员的配合也会产生不满情绪，所以护士长一般不会采用最少的人力配置，这样就容易作出人力过剩的安排。但长期的过剩人力配置会严重影响到人事经费的预算，所以护士长应应对来自各方的压力，作出正确的人力配置。第十一页，共四十四页。 排班出(Chu)现的问题人力不足：人力不足将直接影响护理人员的服务质量，对医院造成不良的影响。 第十二页，共四十四页。 排班原(Yuan)则以病人的护理需要为中心，适应护

6、理工作的连续性，24小时不间断，合理有效的安排人力，护理、教学、科研须统筹兼顾。充分掌握工作规律，分清主次、缓急，全面安排，使护理工作互不重叠，互不干扰，既可保证重点，又能照顾一般；且要有利于诊疗、护理、预防等工作的顺利进行。第十三页，共四十四页。 排班(Ban)原则弹性排班原则：增加护理高峰时段的护理力量为提供高品质的护理，排班应考虑到适当的人数及素质，期能以最少的人力、最好的搭配组合发挥最高的效能为原则。第十四页，共四十四页。 排(Pai)班原则人性化原则尽量满足个体需要，提高护士接受度。根据科室情况，在保证护理工作质量的前提下尽量满足护理人员的要求，满足每周工作时数，避免超负荷工作，保证

7、护士有足够的休息时间。同时，尽量满足日夜护理人力均衡。第十五页，共四十四页。 排班原(Yuan)则合理搭配原则充分发挥高年资护理人员的作用，根据病人人数、病情及护士的工作能力合理搭配。一般资历高、经验丰富的护士分管危重病人；夜班病人多、病情重的情况下，随时呼叫二值人员，二值人员应在10min内到位，急危重病人多，护理任务繁重的护理单元，夜班护士人数不少于2人。第十六页，共四十四页。排(Pai)班原则工作人員的特殊假日的轮休原则要公平勿将排班表做为奖励与处罚的工具排班要维持连贯性，不可任意更改第十七页，共四十四页。 排(Pai)班原则分层级使用护士分层概念：按照能力安排不同的工作岗位，履行相应职

8、责。分层原则：让合适的人做合适的事不同层级包括：护士长、护理组长（当值主管）、责任护士、助理护士第十八页，共四十四页。不同层级(Ji)人员的工作职责护士长为护士营造温馨的工作环境、不出错的工作流程、和谐的人际关系护理组长准确评估入出院患者、手术前后、重要检查前后患者的状况，制定护理措施，提出护理计划；完成危重患者的专科护理；对患者实施健康教育责任护士根据医嘱完成各项治疗；根据护理计划，完成护理措施第十九页，共四十四页。护士长的工作定(Ding)位 行政管理者，护理团队的核心负责带领所属团队贯彻相关的政策法规，落实年度目标、计划制定本病区内护理人力资源的补充、教育、培训计划、合理利用现有资源制定

9、本病区物资的补充、维修、更新计划，督促实施护理质量持续改进的组织者，要有一技之长护士长要给自己时间和空间，跳出来想问题第二十页，共四十四页。护理组(Zu)长的工作定位 护士长的助手、团队的骨干要有全局观念，带领当值团队，完成当班的各项护理工作根据临时团队的护理任务和人力状况，有针对性的进行协调和帮助（护士间、医护间、与其他科室、部门），使患者享受到团队的服务通过评估，制定本病区危重病人的护理计划，督促专科护理措施的落实和实施护理环节质量的监督者第二十一页，共四十四页。责任护士(Shi)的工作定位 团队的基础在当值组长带领的带领下，完成当班的各项护理工作重点完成医嘱下达的各项治疗和专科护士、护理

10、组长制定的护理措施观察患者的病情变化和对治疗、护理措施的反应正确评估自身的能力，准确完成各项操作，保证护理环节的效果根据患者的护理难度，积极争取临时团队的帮助；是团队优质服务的创造者第二十二页，共四十四页。 排班原(Yuan)则分层级使用护士低年资护士资深护士病人第二十三页，共四十四页。第二十四页，共四十四页。工(Gong)作模式第二十五页，共四十四页。 排班要(Yao)点合理组合：排班时注意小组间人员层次（不同资历及综合业务能力）高低搭配，强弱搭配病房护理组长每日根据病人情况，动态调整第二十六页，共四十四页。 排(Pai)班要点引用排班需求表或护士信息表 ：照顾护士个人学习、生活、轮休的需要

11、，尽量满足护士的合理需求，解决护士的后顾之忧，调动护士的工作热情，提高工作效率。排班前掌握了护士的需要，便于排班时统筹全局，避免了护士自行调班带来的不安全隐患，能最大限度地合理安排人力，保证护理工作质量。 第二十七页，共四十四页。建(Jian)立护士排班需求登记表 序号排班需求 原因 姓名 填表日期1 8月24日休息 护理学院报到 刘某某 8月14日2 8月2325日休息母亲住院需照料张某某 8月14日3 8月20日上P班 上午带人看病 夏某某 8月14日4 8月24日休息小孩生日 范某某 8月15日 第二十八页，共四十四页。 排班要(Yao)点固定排班时间：护士长工作有时受计划外事情的干扰，

12、且周末休假人员较多，将排班时间提前并固定于每周五，较好地解决了以上矛盾。有时确因特殊情况，如外出开会、学习需改变排班时间，则在排班表上用红笔提示排班具体时间。 第二十九页，共四十四页。 排班(Ban)要点周重点工作告示：将1周内重点工作内容提示于排班表空白栏内，如学术活动、小讲课、护士会等，使每个护士了解、重视。 第三十页，共四十四页。 排班要(Yao)点控制：为了纠正对1周护理工作预测的偏差，在落实人力资源分配时，利用交接班及班内现场监督、检查、指导，对排班与实际工作不符造成的偏差采取纠正措施。如突发事件人员的增加（安排二线值班）、工作量不足时调休等，同时协调小组与小组之间的分工与协作，防止

13、人浮于事，以确保工作任务的完成。 第三十一页，共四十四页。 排(Pai)班要点五个重点： 在容易发生护理风险的重点时间：节假日、交接班、午间、夜间 重点环节：病人交接、病人正确识别、药品管理、病人管道管理、压疮预防、医护衔接 重点部门：急诊、手术室、ICU、NICU、产科等 重点病人：新入、转入、转出、手术、危重、老年病人 重点员工：实习护士、新护士、进修护士第三十二页，共四十四页。 排班实施的(De)效果在病房管理中形成三级监控网:护士长-护理组长-专班护士,加强了管理力度，设置护理组长，培养护理组长的管理意识，分担科室护理质量管理任务，承担对本组病人的负责，护理组长要向护士长及主管医生负责

14、。护士长督导护理组长岗位职责落实，护理组长督导本组护士的护理质量，体现分层管理，增强了科室整体管理力度第三十三页，共四十四页。 排(Pai)班实施的效果减少班次之间交接次数，保证护理工作的连续性和紧密性护理组长重点是危重、大手术、有隐患、特殊身份的病人，护理落到实处第三十四页，共四十四页。 排(Pai)班实施的效果改变了以往护士的排班多以工作内容的不同分工（如治疗班、护理班、医嘱班等）及对护士的安排（白班多，夜班少，中午班少)的局面，以病人最需要护理的时间为护士工作时间。 改善了护理工作高峰的工作强度，缓解了低年资护士工作压力，护理组长压力大了第三十五页，共四十四页。 排班实施的效(Xiao)

15、果畅通医护患沟通渠道，协调医护间各环节的工作。护理组长跟随主任、医生查房，通过每天跟随主管医生查房，了解治疗方案、医疗要求、病人需求，及时调整病人的各种护理措施，保证临床治疗、护理工作的高质高效第三十六页，共四十四页。 排班(Ban)实施的效果充分发挥护理组长的潜能，有利于护理人才的培养，发挥了传、帮、带作用，护理组长可逐步过渡到竞争上岗，通过综合能力考核择优上岗第三十七页，共四十四页。 排班实施的(De)效果 分管护士经常深入病房，对病人的健康状况、心理状态、社会家庭关系等。全面了解，及时发现并解决病人的各种问题，对病人适时进行有针对性的个性化指导，增强了病人对护士的信任度第三十八页，共四十

16、四页。职前训(Xun)练人力调配意外事件健康护理人员之间的协作排班制度工作满意度第三十九页，共四十四页。排班冲突出现前，应先有的认识： 1.对于新进的护理人員应给予充分的职前訓练吗？ 3.人力调配之探讨？ 4.护理人員对排班观点之探讨？ 5.排班与意外事(Shi)件的关系？ 6.轮班工作者的生活对健康影响多少？ 7.轮班导致护理人員对工作单位的满意度？第四十页，共四十四页。有共同愿景，整体搭配的(De)团体第四十一页，共四十四页。1、必须思考清楚，对于你和家人来说最重要的是什么，并尽一切努力去实现它，在这方面所取得的最微不足道的成绩也会令(Ling)你心情舒畅。2、如果面对困难，你感到孤立无援

17、，那你应该寻求朋友和亲人的安慰，与朋友的一次很短的电话交流远胜于服用一剂镇静剂。3、消除压力产生的根源，如果你意识到与同事的冲突和工作中的难题令你沮丧万分，不妨努力与大家搞好关系，精诚合作。4、每天我们都会碰上无所事事的时候，排队、坐车或是等人，一旦面临心理压力，上述情况都会加重紧张情绪，此时一定要从烦恼中抽身出来，想点别的事情。美国专家提供了几个减轻心理压力的建议第四十二页，共四十四页。5、审视自己的居住环境，在装修时尽量避免红色和黄色，红色易使人兴奋(Fen)，刺激延续紧张状态的激素分泌，孩子则喜欢在黄色基调的房间里吵闹，颜色柔和的卧具（如淡蓝色）最易稳定情绪。6、同好友讨论自己遇到的难题，不要吝惜与知心朋友促膝长谈的时间 ，倾诉苦恼后，问题就解决了一大半。7、学会倾听，任何时候都不能