感恩老师有感600字作文5篇

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页感恩老师有感600字作文5篇感恩老师有感600字作文1“看书干嘛?看黑板!”“看黑板干嘛?看我!”“看我干嘛?看书!”听到这样的话语，你会想到谁呢?我会想到我的老师!我从一个天真无知的顽童，到背起书包步入小学的大门，到如今成长为一名6年级的小学生。这一路，我要去感恩的人很多，第一个就是我的老师。五年了，是您教我们认识了“a、o、e”，耐心地纠正我的发音，从此我能用拼音认识很多汉字;是你您了我们怎样写字，怎样读书，让我更好地认识这五彩斑斓的世界。是您教我们知道了“123”，从此我们知道了数学的微妙，理解宇宙规律。是您了我们认识了“ABC”，因此我们可

2、以从字母知道了很多单词能和外国人交流。人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知识的海洋;老师，您像辛勤的园丁，每天播撒着知识的雨露，滋润着我们这些小树苗记得有一次在一年级的时候我上体育脚崴了，我只好单脚跳着走路。我在上楼梯时，您路过看见了我。您急忙问我“怎么了，怎么了?”“痛不痛?”我说痛。您二话不说背上我并把我送到了医院，带我挂号看病。如今回想起来觉得老师像母亲一样，虽然有时候很严厉，但也有温顺的一面。赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的

3、依靠;感谢您在迷茫彷徨中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让急躁的我们找到了人生的美德和努力的目的。老师，您辛苦了!感恩老师有感600字作文2我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他”确实，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。有一次上蒲松龄的狼，田老师优美地朗读着“屠自后断其股”随即笑着问：“股是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”田老师确认道：“股是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句只露尻尾的尻才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍

4、了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问形式开启，谁都有可能中招。翻译进展时，他扫视了全班一眼，最后将目的锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。伊索寓言中有一那么赫尔墨斯的雕像，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个周，右边是个隹，本义是体型较大

5、的一种鸟。跟你们天天说的那个沙雕一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!感恩老师有感600字作文3眼镜下有一双敏锐的小眼睛，衣服一天一个样，不说不知道，一说吓一跳的炮弹嘴，再加上两条一下子可以送你上西天的大长腿。无论是那两条腿还是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不过最厉害的还是那可以启动超级武器的表情。她就是我的班主任董老师。这不上课了，董老师的表情正随着外面的天气激情地讲着课。突然他盯发现了一个打瞌睡的同学，董老师如同幽灵一般飘到了那个人的身后。我心里为那位同学暗暗

6、叫苦，因为董老师脸色阴得可怕，好似要把他活吞了。果然下一秒董老师就展现了她最壮观最壮观的电闪雷鸣，紧随其后的就是狂风大雨她对着那位同学一阵厉声呵斥!看，天都被吓哭了，地也被雨点儿打得叫起疼来，那位同学一下子就清醒了过来。不一会儿雨停啦，董老师又和颜悦色的开始讲课。天呐，董老师/竟然具有可以操控天气的才能!董老师不但表情变化非常丰富，而且还是一个心理专家。记得有一次一个同学家里出现了事故，然后整个人都不在状态。董老师那敏锐的洞察力发现了这种状况，对他进展了心理疏导。我只记得那个同学是低着头走出教室的，回来的时候我却从他的脸上看到了一丝丝阳光。短短的几分钟不知道董老师跟他说了些什么，总之我觉得我们

7、董老师是一个神奇的老师。后来我也问过这个同学。但他只笑一笑，并没有说什么。从他后来的反响当中，我感觉到董老师改变了他很多。说句真心话，我也很希望董老师有一次和我这样谈话的时机。这就是我们的董老师，有时候是让你苦味儿至极的苦糖豆，有时候又化身为抚慰你心灵的心理专家。董老师，感谢您的狂风暴雨，感谢您的细心指导，感谢我的成长路上有你!感恩老师有感600字作文4在生活中，有许许多多的人值得我们去感恩。如爸爸妈妈，如老师，又如同学们在这里，我要感恩的是我的老师：黄老师。有的人说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵。”也有的人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”但是，我却觉得我们班的黄老师是一本书，一本多

8、姿多彩，让人越看越爱的书。黄老师长着一头黑色的短头发，一双会说话的眼睛。黄老师对我们非常严格，但是她平时也很关心我们，是一个平易近人、和蔼可亲的老师。记得有一次，一位同学的作业没有做完，老师问：“你为什么没有写完作业?”同学结结巴巴地答复：“对对不起，老师，我我昨天忘了写了。”老师并没有生气，反而很亲切地说：“你不要对我说对不起，你应该想一想为什么忘了写了。”同学说：“老师，我保证今后一定按时完成所有作业的。”黄老师语重心长地对大家说：“知错能改是好的，我们要向他学习。”还有一次，我肚子疼，老师着急地问我：“你有没有吃坏肚子?还是怎么了?”并且让同学带我去校医室。校医给我做了检查后，告诉老师，

9、我没有什么事。老师心中的石头这才落下了地。黄老师经常对大家说：“同学们，我们要多喝热水，才能使自己的身体更安康。”可是，黄老师自己却每天熬夜为大家修改试卷。黄老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎能远航?黄老师，我是幼苗，您是雨水，没有您我怎能茁壮成长?黄老师，在不久以后，我不管成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草，我都衷心向您道声：“老师，谢谢您!感谢您对我的支持，老师您辛苦了!”感恩老师有感600字作文5鲜花感谢雨水，因为雨水让它绽放;小鸟感谢天空，因为天空让它飞翔;小鱼感谢河水，因为河水让它呼吸;我感谢我的老师，因为老师让我懂得许多知识，进入知识的海洋。当我开始上小学的时候，从来都不敢举起手

10、答复以下问题，我就是知道问题的答案，也害怕举手答复以下问题。有一次老师在课堂上提出一个问题，我没有举手，老师看了看我，好似在对我笑眯眯的说：“别害怕，英勇点，举起手来。”我鼓起了勇气，举起了手，老师看我举起了手来，便叫我答复了问题。虽然我说的不是那么好，但是老师表扬了我，我信心百倍了。当我遇到难题向老师请教的时候。老师总是耐心地给我讲题目，理解题意，不厌其烦，直到我弄明白为止。记得我第一次做错事的时候，有点害怕，不敢进教室。老师看我站在外面，说：“你怎么不进教室?”我说：“我做错了事，不敢进教室。”老师微笑着对我说：“没事，知错就改，就是好孩子。”我心里想着：我真感谢老师啊，帮我解决了困难!我在期末考试中得到了好成绩。老师在班上表扬了我，还带头鼓掌，让我学习的信心更进一步，明确了奋斗的目