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文档简介
1、青岛版 数学 一年级 下册认识钟表情境导入探究新知课堂小结课后作业下雨了课堂练习2 第一页,共十六页。你能提出哪些问题?小力是什么时间到家的?小云是什么时间到家的?小青和小林分别是什么时间到家的?情境导入返回第二页,共十六页。仔细观察:钟面上有什么?分针时针数字钟面上长的是时针,短的是分针。小力是什么时间到家的?探究新知返回第三页,共十六页。小力是什么时间到家的?分针指着12,时针指着5,是5时。分针指向12,时针指向几就是几时。返回第四页,共十六页。是5时半。小云是什么时间到家的?分针指着6,时针指在5和6中间。返回第五页,共十六页。是5时半。小云是什么时间到家的?为什么不是6时半?以为时针
2、不到6时,过了5时。分针指向6,时针走过几,就是几时半。返回第六页,共十六页。小青和小林分别是什么时间到家的?小青小林快到5时5时刚过大约5时快到5时和刚过5时都可以说大约5时。返回第七页,共十六页。填一填。_时大约_时大约_时_时半81211课堂练习返回第八页,共十六页。填一填。122356今天是奶奶的生日。返回第九页,共十六页。画一画。7时7时半时针要比分针短哦!返回第十页,共十六页。你发现了什么?上午8时晚上8时1天中有两个相同的时间点。分清是白天还是晚上哦!返回第十一页,共十六页。先连一连,再讲一个数学小故事。返回第十二页,共十六页。 是第一名, 是第二名。3时先观察钟表确定是几时或刚过几时,再或者是快到几时。时间早的第一!刚过3时快到3时兔子小狗返回第十三页,共十六页。这节课你们都学会了哪些知识?1.钟面上有12个数和两个指针(暂时不考虑秒针),粗而短的指针是时针,细而长的指针是分针。2.分针指着12时,时针指着几就是几时;分针指着6,时针过几就是几时半。返回课堂小结第十四页,共十六页。这节课你们都学会了哪些知识?3.当钟面上的时针大约指着某一个数时,分针还差一点儿到12,就是“快到几时”,当钟面上的时针大约指着某一个数时,分针超过12多一点儿,就是“刚过几时”。“快到几时”和“刚到几时”都可以说成大约
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