初一优秀班主任的工作计划

1、初一优秀班主任的工作计划一优秀班主任的工作计划今年刚进入莲塘，担任一年级一个班的班主任，虽说自己在原单位做过十多年的班主任，但是这次当班主任对我来说确实是个，不熟悉，不熟悉科任，不熟悉莲塘以往的班级工作的具体，所以这次要把自己当作一个新，认真摸索，争取当好这个班主任，不辜负校对自己的期望。开学伊始，我觉得我还不能作出一个较详细，作性很强的工作计划，只能略的谈谈自己在今后班级工作中的，原则，目标，及主要工作。一、班主任工作的指导：认真落实制订的学期工作计划和，围绕班级常规管理工作，重视的，良好的惯和日常行为惯，提班级管理水以及的质量，确保、自主地发展。二、班主任工作的原则：尊重每一位，热忱对待每

2、位，生之间以尊重换尊重。重视与的沟通，与家长的沟通，采用多种形式实现有效沟通，生之间以理解换理解。、宽容、不怒不骄，在与困难面前生共同面对，找到最好的。三、班主任工作的目标：生之间，之间，共处，能相互尊重，相互爱护，班级中的每个人都能愉快的生活，们有着良好的惯和日常行为惯。四、班主任工作的一些：关注每一位，每天要到教室的各个角落走走，关心们的与生活，适时了解动态。适时的夸奖与鼓励，要经常夸奖，不是夸奖本人，而是夸奖的某次言行或想法。.适度的与，理解每一次违纪犯错的想法与动机，对其行为适度的与，并与一起面对后果，承担。.尽量发挥自主管理的，发挥的创造力。五、主要工作月份，熟悉情况，建立班干队伍，

3、从进校、课间、做、离校等每个环节入手，规日常行为。从课堂、课后、作业、等规行为。并做好月考工作。月份，从规到惯，提出“优秀是一种惯”的个人成长目标，良好的惯和日常行为惯。与每位课任至少详谈一次，较全面了解们的水与积极性，做好迎接期中的准备。月份，主要协同所有科任与们做好期中的成绩分析，找不足，把的与惯的养成结合起来。最好能与所有家长联系一次，加强家校联系与合作，共同面对，共同努力。月份，反思大半学期班级工作的得失，及时调整，加强优秀惯养成。并做好第二次月考工作。元月份，在总结上次月考的基上，查缺补漏，做好复，准备期末。评估每位的惯养成，做好学期结束工作，写好学期评语。一新的学期班主任工作计划篇

4、班主任要度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。德育上不去,的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于、又作用于德育,决不是单打一,而应是合打一。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班的保姆,而应是班级德育工作的者。这样班主任应当力争是的朋友,同时是各科任德育的伙伴,的。针对本班情况,班主任工作计划如下:一、班上基本情况七年级()班是新入学的新生,全班有男生人,人,共人。来自不同的。普遍入学成绩不大好,基较差!二、工作目标形成全班团结一致的班,遵守规章。.形成勤奋好学,积极向上的班风。.做好新生工作,情绪。、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作、建立班委

5、会学期要尽快通过组建一支工作强、热爱的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让的同学得到锤炼,实行值日班干加强班级管理岗位制。设岗位,定,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人,使的实践、社会感得到提。为本学期的管理工作打下基。、由于七年是新生,各入面还不熟悉,所以要对加强。深入、主义和中华传统美德,加强行为规,养成良好的行为准则,用身边事例,对进行诚、班会、校会将行为规训练落到实处.在班中设岗位,定专人,加强行为规的检查和监督。在学期段,结合的,整顿班风学风,进行目的,激发的动力。在学期中段进行人生观、的,帮助树立正确的人生观和。在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献的四

6、讲活动。提同学们的,增强感和进取心。把成具有健全、美好心灵,具有创新和实践的。良好的行为规,弘扬正气。、培优转差加强对的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能厌学情绪的减到最低,的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次成绩做好,把临界生的和人数把握好,及时找谈心,了解其情况。鼓励勤奋好学,树立榜样,协同科任做好优生的工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的转化工作,采用正面,加强自我管理建设管理小组,由带头,全面班级工作;开展竞赛活动;开展互相,共同提 的互帮互助活动;同时联系家长,开展家庭指导工作:积极与家长进行联系与沟通

7、,多角度进一步了解。寻求在实际工作中获得家长的。共同对进行。关心爱护,班干一帮一的进行转化。、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是、追逐打闹、自课和晚自等违纪现象,要及时,杜绝的现象。做好仪表的规化,督促遵守纪律,男生不留长头发,不化妆。配合政教处加强卫生保健和心理。依靠班干管好三提前,每天一个班干值日管理三提前的纪律,好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好自己的物品。、做好安全防工作做好安全和防工作,主要做好交通安全,不骑回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。、有益的活动,丰富的生活班级的各项活动必须有一个主题,围绕着主题可

8、以让们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就是一个受的过程。在各种活动的过程中,充分发挥的功能,让们自我,互相。班风的形成必然要经历导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理,勤奋,全面发展的班。、好班参加的各种活动,包括校会、各种等。的主义和的兴趣,从而的竞争意识。本学期我担任了七年级五班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基素质形成的开始阶段。家叶圣陶先生说过：是，往简单的方面说就是养成良好的惯。良好的班风班貌是各种良好的惯养成的基，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班

9、风班纪的建设，发展的个性，各方面较的综合素质，作为担负万丈楼地起的人，重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划一、基本情况分析我班现有人，其中男生人，人。总体上，我班的男数相差虽不大，但分男生有厌学现象，目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和。二、工作目标我们班的班建设主题：优秀是一种惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的惯。我们有的人形成了很好的惯，有的人形成了很坏的惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种惯，使我们的优秀行为以为常，变成我们的第二天性。我们班的班建设目标：勤奋有上进心言行文明

10、恩心做事勤恳有心做人踏实有自心据此，全体同学都能树立明确的目标，形成良好的风气;建立一支有进取心、较强的班干队伍;良好的行为规，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的。三、具体措施贯彻德育为先，以人为本的，坚持德育为先，切实好的品德工作。、好班级一日常规的管理，实施良好惯的养成，制定班级量化管理评定细则。、提、墙报质量，造良好的班级氛围，构建良好的班级。、通过各种的校会、班会、晨会，中学常行为规、中守则，促进良好的班风、学风的形成。、通过和班级的各种活动，自心和主人翁意识，增强班级凝聚力。、结合常规，的良好的惯，建立组，掀起竞争活动，促进共同进步，定期开展活动，良

11、好的态度和。、开展有益的文体活动，促使的身到全面的发展。、以各个节假日为契机开展各种活动，进行。结合教节，开展尊重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的;结合节，进行;结合元旦节，进行传统的。、课余、记本等与谈心交流，了解的动态，及时疏导、的。、切实好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视的大和值工作，创造清洁卫生舒适的环境。、做好心理的辅导，做好生理、心理卫生的、工作。、班会课、墙报、等途径对进行各项安全，如交通安全、用电、防火、自我、食品卫生等安全。、定期召开班干，一批强，心强，能起带头作用的担任班干。充分发挥班干及积极分子的模带头作用，以他们为班的力量，推动整个班形成良好的班

12、风和学风。、与家庭相结合。合理立交桥手记活动表，时通过、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助，作好的工作，同时，向家长了解在家的表现，及时找到所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对的现状，与家长共同探讨的，并对下一步工作做好，尽快形成家长、教、三位一体的模式。、加强与科任的联系沟通，及时发现、，共同好。、多巡堂，多查午休，时刻留意的情况。四、具体工作九月份、做好开学的各项工作，对进行学前，同时，开展各项安全。、选出班干，召开班干及各种 。、结合教节、中秋节开展尊好学及民族传统的活动。、完善清洁卫生，搞好课室、包干区的环境卫生。、出好期墙报。、

13、召开迈好中学步的主题班会。十月份、结合节，召开主题班会对进行、主义的。、积极参加兴趣小组活动，全面开展素质。、参加各项活动。、出好庆墙报及园地。、对进行各项安全。月份、开展讲文明、树新风、团结协作、增强荣誉感的活动。、召开班干及不同层次，深入了解情况。、做好中测的动员和复工作，考风考纪。、召开中下生，深入了解情况,鼓励及指导，转化后进生。、对进行各项安全。十二月份、筹备元旦文艺活动，出好墙报。、开展主题班会：经验交流、对进行各项安全一月份、做好复动员工作，认真制定复计划，做好期末复和总结工作。、做好评语及成绩入册等工作。一、帮助树立远大的人生，变“要我学”为“我要学”，中是人生观形成的重要时期

14、。关心时政，关心民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此紧好时政，特别是当前与在发展上的机遇和，历史上的给我们的苦难和我们与发达相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史感，树立起为中华之崛起而努力的念，这是时代最具感召力的原动力。，帮助分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一个尚的人，要宏扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的力量感染，给以可任感和可钦佩感，这是班主任工作的基。总之，以上工作能极大帮助养成自觉性，主动性，和勇于探索的，工作是班主任工作的。二、鼓舞心，树立榜样：个人修养的榜样，刻苦终

15、成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典，特别是他们的已校友的先进事迹。，实事求是地指出的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。，面对挫折实事求是地分析的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起的自，“自是人生成功的一半”三、正确的，加强的指导，提效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的，特别是它的作用和意义，并要逐步正确的，课前预，认真，课后及时复，反复复

16、，适当练。要反复布置，了解后再采取措施，直到这个性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的全方位的指导，加强用脑的，个理调适，的休息法，记忆法，的身体煅炼，养搭配，脑最新成果。，创造条件让学困生赶上来，要让他感受到在同全班同学共同努力，造一种努力争先，不畏的氛围。，兴趣小组，作为小组，让教，提其的，同时也让小组的同学在提自身的同时让自已的也上一个新。，强调时间的投入，基差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，强调课外阅读指导，拓展的知识面。要既要重视课内知识的，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。的养成是差生能否转化和能否进步的。四、加强班级管理，加强交流，把握每个的，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面，让他们教室的纪律，清洁卫生，同学等等，以及和教教学方面存在的，这样可以及时地加以引导，和管理班级，时，上午，下午，晚自课，以及其他时间多到教室向了解班情，作息情况，向了解，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中，细心挑选班