教科版 一年级下册科学期末测试卷带答案ab卷

1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.可以用（ ）观察物体的颜色。A.鼻子 B.耳朵 C.眼睛2.描述空气时不会用到的词汇是（ ）。A.很轻 B.很软 C.很白3.（ ）观察小动物的做法正确。A. B. C.4.下列选项中，容易溶解在水中的是（ ）。A.沙子 B.盐 C.小石子5.金鱼是用（ ）来呼吸的。A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃6.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（ ）。A.爬走 B.缩进壳里 C.没反应7.下面的物体能溶解在水里的是（ ）。A. 盐 B. 螺母 C. 小石子8.水是（ ），空气是（ ）。A.固体 液体 B.液体 气体 C.气体 固体9.在比较

2、物体的轻重时，下面最准确的方法是（ ）。A.用手掂量 B.估计猜测 C.用天平称量10.通过观察，我们知道蜗牛有（ ）对触角。A.3 B.2 C.1二.填空题(共10题，共40分)1.和蜗牛相似的动物有（ ）、（ ）、（ ）等。2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。3.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。5.到校园里寻找动物要带（ ）。6.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。盐；红糖；小石子7.将“掂一掂”“称一称“天平”填在下面的横线上。小

3、明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（ ），如果估测不准，再用（ ）来（ ），就知道两个球谁轻谁重了。8.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。9.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。10.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我有脚，我的爬行本领很大。（ ）2.蜗牛有一对触角。（ ）3.我们要节约用水，珍惜每滴水。（ ）4.空气会流动，没有固定形状。（ ）5.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（ ）6.同种动

4、物的生活环境不只一处。（ ）7.动物、植物都能离开空气和水生活。（ ）8.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（ ）9.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（ ）10.水和牛奶都是没有味的。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.看一看，比形状 掂一掂，比轻重 闻一闻，比气味 看一看，比是否透明五.简答题(共5题，共37分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。（5）石

5、头放到水里不会（ ）。2.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。4.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？5.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。六.综合题(共3题，共19分)1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“”。）2.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（ ）。A.筷子 B.简易天平 C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒

6、入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（ ）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（ ）。A.加盐 B.加水 C.加糖3.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.B二.填空题1.蛞蝓；螺；蛤2.比较3.肉眼；放大镜4.光滑或粗糙5.工具6.；7.掂一掂；天平；称一称8.海洋；草原；南极9.铁块；棉花10.重；轻三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）2.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。3.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动