教科版 一年级下册科学期末测试卷及答案（考点梳理）

1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 C.用木棒触碰蜗牛的身体2.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（ ）A. B. C.3.（ ）观察小动物的做法正确。A. B. C.4.牛奶和纯净水的共同特征有（ ）。A.颜色 B.是固体 C.会流动5.下面的活动中（ ）是在观察物体的气味。A. B. C.6.金鱼是用（）来呼吸的。A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃7.鱼靠（ ）来游动。A. B. C.8.在（ ）中没有空气的存在。A.真空 B.操场 C.空瓶9.比较物

2、体轻重时会用到（ ）。A. B. C.10.可以用（ ）观察物体的颜色。A.鼻子 B.耳朵 C.眼睛二.填空题(共10题，共40分)1.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.测量物体轻重的实验步骤是（ ）（ ）（ ）。3.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。4.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。5.判断物体的轻重，利用（ ）的方法，更加科学、准确。6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。7.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。8.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。9.猫是（

3、 ）物，花是（ ）物。10.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.空气会流动，没有固定形状。（ ）2.水和洗发液都会流动。（ ）3.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（ ）4.按照大小分类，各组结果一定相同。（ ）5.蜗牛用触角来感知周围环境。（ ）6.我用鼻子呼吸。（ ）7.形状也是区别物体的一个重要特征。（ ）8.我有脚，我的爬行本领很大。（ ）9.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（ ）10.食盐能被水溶解。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连

4、起来。五.简答题(共5题，共27分)1.写出5种你知道的动物的名字。2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。4.我们可以从哪些方面描述水的特征？5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？六.综合题(共3题，共16分)1.观察空气。1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。A.很轻 B.密封性好 C.很薄2.观察收集到的空气，它是（ ）。A.无色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很

5、软2.我们可以从哪些方面描述水的特征？3.说一说，如何分辨哪一杯是清水？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.C二.填空题1.棉签；放大镜；笔；记录夹2.预测；掂一掂；称一称3.疏松4.海洋；草原；南极5.天平称量6.不同7.称一称8.鳍；鳃9.动；植10.重；轻三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.老虎、猴、狗、马、猫2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。3.4.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。5.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。六.综合题1.B