北师大版七年级数学下册《利用三角形全等测距离》三角形_第1页
北师大版七年级数学下册《利用三角形全等测距离》三角形_第2页
北师大版七年级数学下册《利用三角形全等测距离》三角形_第3页
北师大版七年级数学下册《利用三角形全等测距离》三角形_第4页
北师大版七年级数学下册《利用三角形全等测距离》三角形_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四章 三角形利用三角形全等测距离 01学 习 目 标 02精 典 范 例 03变 式 练 习 04巩 固 训 练 目录导航 学 习 目 标 1.能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学与实际生活的联系.2.能在解决问题的过程中进行有条理地思考和表达.精 典 范 例 【例1】如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M,N的距离,如果PQONMO,那么只需测出其长度的线段是()A.POB.PQC.MOD.MQ B变 式 练 习 1.如图,将两根钢条AA,BB的中点O连在一起,使AA,BB可以绕点O自由转动,就做成了一个测量工件,则AB的长等于内槽宽AB,则判定OABOAB的理由是()A.边边边

2、B.角边角C.边角边D.角角边C2.如图,要测量河岸相对的两点A,B之间的距离,先从B处出发与AB成90方向,向前走50 m到C处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走50 m到D处,在D处转90沿DE方向再走17 m,到达E处,此时A,C,E三点在同一直线上,求A,B两点间的距离.解:因为先从B处出发与AB成90方向,所以ABC=90.因为BC=50 m,CD=50 m,EDC=90,所以ABCEDC(ASA).所以AB=DE.因为沿DE方向再走17 m,到达E处,即DE=17 m.所以AB=17 m.答:A,B两点间的距离为17 m.巩 固 训 练 3.要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如图所示的卡钳,点O为卡钳两柄交点,且有OA=OB=OC=OD,如果圆形工件恰好通过卡钳AB,则此工件的外径必是CD之长,其中的依据是全等三角形的判定条件()A.SSSB.SASC.ASAD.AASB7.如图,A,B两建筑物位于河的两岸,为了测量它们之间的距离,可以沿河岸作一条直线MN,且使MNAB于点B,在BN上截取BC=CD,过点D作DEMN,使点A,C,E在同一直线上,则DE的长就是A,B两建筑物之间的距离,请说明理由.8.为了测量一幢高楼的高AB,在旗杆CD与高楼之间选定一点P,测得旗杆顶C的视线PC与地面夹角DPC=38,测得楼顶A的视线PA与地面夹角APB=52,量得P到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论