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文档简介

1、心理学研究方法课程学习指南课程（任课教师）教师简介：1.，1992 年毕业于师范大学理论物理专业，2007 年获得应用传播学博士学位，先后为开设了心理学研究方法、心理测量、市场等课程，曾参与国家级、项目多项；另外主持或参与了多项校级项目及横向项目；专著一部、译著一部、教材一部，并有多篇。主要研究方向是研究方法、心理学、应用统计学方向。：2.电子邮箱： HYPERLINK mailto: 一、课程基本信息 课程名称：心理研究方法 英文名称：Methodology on Communication Psychology Research 授课对象：心理学专业 开课学期：秋季学期 学分/学时：4 课

2、程简介：本课程主要讲授在心理学研究中所应用的一些重要方法，包括定性研究方法和定量研究方法，以及分析定量数据所必需的基本统计技术。通过本课程的学习，使学生既能够运用定性分析方法，又能综合地运用现代定量分析方法和各种计算机辅助进行心理学有关前沿课题和实用课题的研究。二、每周课程重点第一周：绪论重点内容：心理学研究和研究方法概述思考题：研究方法在心理学研究中扮演怎样的角色研究方法主要包括哪些？了解哪些经典案例第二周：定性研究方法重点内容：定性研究方法的理论解读思考题：定性研究方法受到哪些理论思潮的影响？第三周：定性研究方法重点内容：定性研究方法的设计课后作业：自选题目进行研究设计第四周：定性研究方法

3、重点内容：定性研究方法系列课后作业：设计定性访谈提纲第五周：定量研究方法重点内容：测量课后作业：设计问卷第六周：定量研究方法重点内容：抽样方法与设计课后作业：设计抽样方案第七周：定量研究方法重点内容：内容分析法课后作业：设计类目第八周：定量研究方法重点内容：实验法第九周：定量研究方法重点内容：法第十周：统计学基础重点内容：频数表与直方图；数据分布的集中趋势第十一周：统计学基础重点内容：数据分布的离散趋势；数据的描述和表现课后作业：数据分析第十二周：抽样分布重点内容：抽样分布定理；抽样误差及其样本量的计算第十三周：置信区间和假设检验重点内容：置信区间、假设检验第十四周：常变量统计分析方法重点内容：相关和回归第十五周：常变量统计分析方法重点内容：卡方检验第十六周：相关案例分析；复习期末考核：研究设计三、参考资料等著，等译，实验心理学-掌握心理学的研究，：华B.H.东师范大学，2001 年、孙编著，统计学，：广播学院，2003 年著，译，社会研究方法，：华夏， 2000 年.著，质的研究方法与社会科学研究，：教育科学，2000 年、著，精确学，：中国广播电视，2002 年.汉森等 著，等 译，大众研究方法，：新华，2004 年辁、著，心理与行为测量，：机械工业，2004 年著，等译，经验性社会研究方法，：文献，1995 年、著，研究中的统计分析法，：中

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