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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级浙教版上册语文学业素养评价联考测试卷(含答案)姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。f zhun hu zh li li bo u(_) (_) (_) (_)no dai yn zu nn hi zhn shn(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。资(_)炉(_)滔(_)妇(_)怒(_)姿(_)芦(_)稻(_)扫(_)怨(_)三、 连线并在句子末尾加上标点。同学 在山上 飞来飞去小鱼 在校园里 放牛工人 在河里 游来游去燕子 在工厂里 打扫卫生

2、农民 在天空中 做工四、 补充词语,并按要求填空。(_)里(_)涂 摇(_)晃(_)(_)(_)无声 急急(_)(_)1再写出两个ABAC式的词语(_)、(_)2再写出两个含有动物的词语(_)、(_)五、 选择合适的词语填空。飘荡 飘扬(1)同学们向高高(_)的国旗敬礼。(2)柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(_)着。突然 果然(3)这里的风景(_)名不虚传。(4)一群一群的花从无人知道的地方(_)跑出来。六、 句子训练营。1人们常常经常看见五彩的云霞。(修改病句)_2爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。”(改为转述句)_3蝴蝶翩翩起舞。(扩句)_的蝴蝶_地翩翩起舞 。4例:我们的学校像

3、一座美丽的大花园。(仿写打比方的句子)_像_七、 精彩回放。1守株待兔告诉我们做事要_,不要有侥幸心理。2从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有_和_,要善于看到_,正视_,相互尊重,和睦相处的道理。3“_一旦让懒惰支配,它就_。”这句话出自寓言诗_八、 阅读短文,回答问题。 夏天的旋律(节选)春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日

4、爬上竹篱的?任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。孔雀正在开屏。大自然也在开屏。快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!1短文从_ 和 _两个方面描写了夏天。2用“ ”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了 等景物。3你是用_方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_4作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。_九、 习作大舞台。亲爱的小

5、朋友,寒假快要到了,你是不是很开心?回想一下以前度过的寒假、暑假,一定发生过许多令人愉快的事情,请选择其中一件写下来吧!注意:不要出现真实校名、班级名和姓名,句通顺,书写工整,正确使用标点符号。_答案1、服装 或者 流泪 宝贵 脑袋 演奏 男孩 掌声 2、资源 香炉 滔天 妇女 怒气 姿势 芦苇 水稻 打扫 怨恨3、4、糊 糊 头 脑 鸦 雀 忙 忙 一心一意 自由自在 守株待兔 鸡飞狗跳 5、(1)飘扬 (2)飘荡 (3)果然 (4)突然 6、人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班,不回家吃饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。7、靠自己的努力 长处 短处 别人的长处

6、 自己的短处 才能 一无所为 池子与河流8、1 植物的变化 颜色 2就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。 青梅 大麦 草莓 菱盘 荷叶 豆藤 瓜藤3 联系上文 孔雀开屏很漂亮,在绽放自己的美丽。大自然也一样,在夏天也同样在用自己的景物,给人们看到它最美的一刻。 4夏天来了,一池的荷花都在舞蹈。9、范文:暑假趣事暑假到了,迎接我们的是炎炎夏日和滚滚热浪,所以在暑假玩水,也是一件很惬意的事。这不,我也迫不及待地下海了。“到了!到了!假日海滩到了!”我兴奋地跳了起来。穿上泳衣,套上游泳圈,我就迫不及待地拉着爸爸往海里走去。说来也奇怪,就算外面再热。只要走进海里便像开了空调一样凉快极了!哗!啊,我被老爸泼了一身水。我可不是吃素的,老爸看招!“啊!”老爸也“中弹”了。正在我们泼水时,大海好像也想玩,他便催动一大片海浪向我们泼来。我和爸爸向沙滩奔去。因为,我们不想变成“落汤鸡”啊!虽然我们努力奔跑。可到底还是变成“落汤鸡”了。正在我擦脸的时候大海又来了一击,我还没反应过来,就又被大海亲热拥抱了一下。由于海浪太凶猛,我和爸爸只好走到岸边和妈妈一起看海,妈妈看到了我们这两只“落汤鸡”笑得前仰后合。大海

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