二年级北师大版下学期语文期末考试家庭测试卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6二年级北师大版下学期语文期末考试家庭测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读句子，根据拼音写词语。1上课的sh hou （_），老师让我们画一f（_） hu（_），说要去参加png jing （_）。2din dng（_）下，露西用yun zh b（_）给爸爸写了一fng （_） xn（_）。3chung wi（_）黑chn chn（_）的，mng ling（_）的房间里，妈妈在给我讲g shi （_），hng （_）我睡觉。二、 形近字组词。跳（_） 洋（_） 她（_）

2、挂（_）桃（_） 样（_） 他（_） 桂（_）外（_） 辛（_） 底（_） 课（_）处（_） 幸（_） 低（_） 棵（_）先（_） 洗（_）三、 根据课内学习内容连线。遥知不是雪 不能成方圆不以规矩 更上一层楼欲穷千里目 为有暗香来飞流直下三千尺 近水远山皆有情清风明月本无价 疑是银河落九天四、 按要求填空。1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词()。2、底：部首是()，共()笔，第七笔是()。3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。五、 我能补全四字词语。万里（_）（_） 引（_）注（_）（_）（_）补牢 一望（_）（_）（_）（_）采烈 （_）（_）如洗眉（_）眼（_） 恋

3、恋（_）（_）六、 根据课文内容判断对错。对的打“”，错的打“”。1沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（_）2一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（_）3小马过河告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（_）4亡羊补牢这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（_）5“祖先的摇篮”指的是原始森林。（_）6蜘蛛开店一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（_）七、 选词填空。教育 教诲（1）山村的孩子渴望受到良好的（_）。（2）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（_），永远留在我的心中。严格 严肃（1）张老师对我们的要求一向很（_）。（2）小强没有完成作业，李老师（_）地

4、批评了他。八、 把句子补充完整。小明很着急，_地跑进了教室。小明开心极了，_地跑进教室。小明伤心极了，_地跑进教室。九、 阅读下面文字，回答问题 老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车

5、！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”1照样子，写词语。（从文中找。）例：高高兴兴 _ _2照样子，写句子。（用上感叹号。）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！_3小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出相关句子。4故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？_十、 看图写话。看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？_答案1、时候 幅 画 评奖 电灯 圆珠笔 封 信 窗外 沉沉 明亮 故事 哄 2、跳水 海洋 她们 挂着 桃子 样子 他们 桂花 外地 辛苦 到底 上

6、课 远处 幸福 低头 每棵 首先 洗手3、4、1、左右 横折勾 切菜 2、广 8 斜勾 3、左右 页 顶峰5、无 云 人 目 亡 羊 无 际 兴 高 一 贫 来 去 不 舍 6、 7、教育 教诲 严格 严肃8、 匆匆忙忙 兴冲冲 泪流满面 9、1 蹦蹦跳跳 干干净净 2我要是能拥有那本书该多好哇！3它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。4我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。10、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。突然，小白兔看见了小鸟。小白兔说：“小鸟们，你们快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛！”小鸟们说：“谢谢你！小白兔。”说着，小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。