《小数的意义和加减法》第三节《比大小》上课课件_第1页
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1、第一单元 小数的意义和加减法比大小北师大版小学数学四年级下册授课教师：沈 树 怀单 位：寿县迎河镇柴庄小学学段学科：小学四年级下册 数学教材版本：北京师范大学出版社举例说明整数是如何比较大小的？ 1000 999 432 543 8421 8346整数比大小时，位数多的就大，位数少的就小；位数相同时，从高位比起，最高位大的就大 学习目标1学习掌握比较小数大小的方法。2解决生活中与比较小数大小相关的实际问题。姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩姓名成绩/米王红2.97李娜3.13张华3.08跳远成绩姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩大胆猜测

2、：根据你已有的知识经验和对小数的了解。能试着说一说小数怎样比大小吗？ （小组内讨论）姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩0.69是69个0.010.8是80个0.010.80.69从高位比起0.8米8分米0.69米6分米9厘米0.80.690.80.692.973.083.13绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L姓名成绩/米王红2.97李娜3.13张华3.08跳远成绩小组内说说比大小的方法小数比大小的方法先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推 比大小7.9 8

3、.20.51 0.5091.374 1.30.70 0.078.03 8.0304 4.00我来出题考考大家1.奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高？涂一涂，填一填，再与同伴交流你的想法。奇思淘气出生时/米0.480.53岁时/米1.10.953.在 里填数字，使它分别符合下列要求：使这个数最大，这个数是（ ）； 使这个数最接近31，这个数是（ ）。90.9730.97绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L我能行1.填一填，下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?( ) 1.8 ( ) ( ) 23.47 ( ) ( ) 5.006 ( ) ( ) 70.02 3.2745.1645.1 0 1 2 3 4 比2大，比3小的小数有（ ）个。无限2.42.53.想一想请你任意写出三个（ ）4.把下面各小数从小到大排序。 0.807 0.078 0.87 5.把下面各小数从大到小排序。 5.60 6.05 5.56 乘法分配律不能迁移到除法中温馨小提示谈谈你的收获小数比大小的方法先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位

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