2021-2021年初中语文甘肃中考冲刺模拟试卷79考点及解析

1、2021-2021 年初中语文甘肃中考冲刺模拟试卷79含答案考点及解析2021-2021 年初中语文甘肃中考冲刺模拟试卷【79】含答案考点及解析班级:_姓名：_分数：_题号 一 二 三 四 五 六 得分 注意事项： 1答题前填写好自己的姓名、班 级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上评卷人七 八 九 总分 得 分一、选择题1.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）A“妖娆”“隐晦”“嬉闹”“萧索”都属于形容词。B短语“歇斯底里”“痛痛快快”“满意极了”“对答如流”的结构都相同。C“可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步”，句子的主干是“我们衣冠整齐去散步”。D“闪

2、闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧”，采用通感的修辞，以 视觉来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 【答案】D【解析】A 中“嬉闹”属于动词；B 中“痛痛快快”属于联合式结构“满意极了”属 于动补结构；C 中主干应是“我们去散步”。2.下列各组词语中，划线字的注音有误的一项是 A 芳馨(xn) 亵渎(d) 寒噤 (jn) 豆蔻年华(ku) B荣膺( yng) 恣睢(su) 嗔怒(chn) 锲而不舍(qi) C 愧怍(zu) 剽悍(bio) 轩榭(xi) 戛然而止（ji） D遒劲(qi) 哂笑(shn) 娴熟(xin) 广袤无垠(mo) 【答案】C【解析】(“剽悍”中的“剽”应

3、读 pio)本题考查学生的字音掌握情况，出现的字都 是常见易读错的字，但只要平时注意积累，此题做起来难度还是不大的。 3. 下列各句中， 划线的成语使用有错误的一项是（ B ）（2 分）A半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。B应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。C登上黄山顶峰，举目远眺，视线飞过层层叠嶂的山峦，能依稀看到一条蜿蜒的白 链盘亘在苍茫大地之上，真实令人心旷神怡。D有人要卖马，牵骏马在集市站了三个早晨，仍然无人问津。【答案】B【解析】此题考查学生正确运用成语、语法等语文知识进行表达和修改的能力。B 句 中“不以为然”指表示不同意或

4、否定，而语句的意思指对学生的思想品德不够重视，此成 语不符合该句语境。4.下列关于名著知识及文学常识的表述有误的一项是（ ）（2 分）A林冲和武松同是小说浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，武松是上层 人物被逼上梁山的，而林冲是下层狭义之士。B水浒是中国第一部歌颂农民起义的长篇章 回体小说，反映了“官逼民反”的 主题。 C傅雷家书中的家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，教导儿子做一个 “德艺双馨，人格卓越的艺术家”。D培根的散文随笔共有五十篇。他心目中理想读者是世家贵族子弟，文中内容多数 与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。 【答案】A 【解析】试题分析：名著常识关

5、键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、 称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题 抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。A 错，林冲是禁军教头，是上层人物，被逼上 梁山的，武松不是。考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受 里边肯定有趣味更 有智慧就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细节 未读 的书是一片密封着的诱惑人的世界 而凡读过的书，都有了生命 A 【答案】 C 【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准

6、确判断它们共同表达的中心意思， 再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关 联词、次序语、衔接语。句提出未读的书话题，句“里边”承接前句“密封”而说， 句“打开”承接前两句“密封”“里面”而说，针对前三句“未读书”而说“读过的 书”，句中的“朋友”“情感”“思维”皆承接前句“生命”而说。故答案为 C。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 评 卷人 得 分 二、现代文阅读 BCD阅读魔盒（有删节），完成题。（20 分）在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就 像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的

7、窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得庭院满目萧条， 死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克 兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身这是一种被重负压得喘不过气来的伤 心的感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材 纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。“就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还套着那 件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼

8、来喝 杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景她一边准备茶具一边说，“你进屋 时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶 所驱散了。随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在 桌上放了一只模样破旧的纸板盒有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨 损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地 抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！”我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪

9、念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几 件小玩意它们是感情上的无价之宝。“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在 1912 年的某个早上，那 天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它对我来说，它比什么都珍贵。“这盒 子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说：“1917 年凯撒的空袭，后来德国法西 斯的轰炸我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎我就怕失去这盒 子。”我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。” 她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗？”我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热

10、气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我似乎在思索着如何选词来表达自 己的意思。然而，她的回答却简单得令人吃惊“什么也没有，”她说，“这里头空空如也， 什么也没有！”一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达 40 年之久呢？ 我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎 是无用的东西。不错，这里头的确是空的。”这时我朗声大笑了起来我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。“没错，是空的。”她认真地说，“40 年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上 最甜蜜的地方家的声响、家的气味

11、和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没 将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽相 片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之 中。 又过了一会儿还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着，这 地方似乎变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那 滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想我明白了，每个人离家时 总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那

12、样，永远随身带着一点老家的气息， 这也是完全办得到的。6.文章第一段是什么描写？有什么作用？（2 分）7.指出两处加点词语“似乎”在句中的作用。（4 分） 似乎：似乎：8.能否把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。 （4 分）9.简要说说文中贝格斯太太是一个怎样的人？（4 分）10.如何理解文章末尾的“每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝 格斯太太那样，永远随身带着一点老家的气息”这句话？将来，我们每个人都要离开从小生活的家，如果是你，你会随身带着一点老家的什么东西？请简要说明理由。(6 分) 【答案】6.环境描写。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我

13、”孤独、烦闷的心情。 7. 表示对魔盒作用的肯定。反映“我”的情感和心理变化。8.以“魔盒”为题更合适。理由：制造悬念，吸引读者；作为线索，贯穿全文； 形象 生动，具有象征意味。（答到其中两点即可）9.热爱故土，珍视亲情；淳朴善良，热情爽直。观察敏锐，善解人意。10.游子的生活习性、思想性格都会遗留在家人的记忆中，游子在家生活过的痕迹都 会勾起家人对他的牵挂；离家的人走得再远，也不会忘记老家独有的一些回忆，一些生活 习俗。可以是老家的特产、方言、独有的植物等，言之有理即可。 【解析】6.试题分析：通过“满目萧条，死气沉沉”等表环境描写的词语来营造凄凉、压抑的 氛围，烘托出我离乡之后产生的孤独、

14、烦闷之情。 考点：本题考查学生分析环境描写作 用的能力。点评：环境描写的作用一般有：渲染气氛，烘托人物的形象或心情，推动故事情节的 发展，暗示故事的结局等。具体作用还要结合具体内容做具体分析。7.试题分析：这里的两个“似乎”内涵是不一样的。第一个“似乎”表示我对“盒子” 的客观看法，觉得这样的“盒子”没有什么用处；第二个“似乎”表示我对“贝格斯太太 说法的认可”，也为下文心情的变化作铺垫。考点：本题考查学生分析词语内涵的能力。点评：解答此题，首先要找出该词语在文章中的具体位置，然后联系前后文，理解出 加点词的具体内涵即可。8.试题分析：（1）“魔盒”在文章中多次出现，作为文章的线索贯穿全文；（

15、2）“魔盒”中的“魔”这个字，能够设置悬念，激发读者的阅读兴趣；（3）“魔盒”中的 “魔”这个字，表现了这个“盒子”的魅力，恰当了点明了文章的主旨。 考点：本题考 查学生分析文章标题作用的能力。点评：文章标题的作用一般有：（1）作为线索，贯穿全文；（2）概括文章的内容； （3）运用修辞，题目生动形象；（4）点明主旨，表达作者情感。（需要注意的是回答时 不能全部照抄照搬，需要根据文章实际灵活运用）9.试题分析：从文章中贝格斯太太叫我到楼下喝茶、和我交流以及向我讲述她的故事， 可以分析出她是一个“珍视亲情、淳朴善良、热情爽直、观察敏锐，善解人意”的人。 考点：本题考查学生对文中人物形象的评价能力。点评：做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行以及具体情节来分析其精神 品质。平时在阅读文章时，要善于分析人物的性格特点和精神品质。10.试题分析：抓住