中学教导处工作述职报告

1、中学教导处工作述职报告中学教导处工作各位、各位同仁：感谢局为我提供这个，让我有机会向同志们汇报我的工作，心情十分激动。众所知，中学管理特别是教导处工作，任务繁重，较大，到的质量与发展，没有的管理和系统的理论及创新的管理思路是无法完成此项工作的，但如果没有敬业奉献的，更无法胜任此项工作。因此，勤学苦干，爱岗奉献是我工作的条，“要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右铭”。下面，我就做教务工作的思路向作以汇报：一、以管理化为目标，推动教学管理化。随着社会的完善与发展，的化在不断推进，依校，依教，依法从教，必将深入。在中学的教学管理中，依据的各种法律法规，教导处坚持开齐开足各类

2、课程，规各种行为，制定教学管理的各项，如教职工考勤教职工结构制班级管理教职工外出素质考评评选教案作业检查等等，使一切教学管理行为都在的约束之下，既有章可依，又避免的人为的随意。在制定各种时，广泛征求群众意见，把化管理与人性化管理相结合，收到良好的效果。二、以全面推进素质为宗旨，好新课程。素质不能只停留在上，全面推进素质，是教导处工作的，而推进素质的手段就是好新课程。自XX年进行新课程以来，教导处就把推进新课程放在工作的首位，从的培训到理念更新，从课堂教学的形式到评价体系的，从教学到成长档案，从课的教学到兴趣活动的开展，每一步都是围绕素质，都是为了的全面的成长，都是为了提的各项素质。目前，我校各

3、年级各班开设的兴趣小组有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机等，有专人、有活动的内容，有固定的时间和。同时，在级开展的第二、三届节活动中，我校积极参与，并取得良好的成绩。丰富的第二课堂教学，促进了新课程的实施。在活动中，只要我能够参与的，我都积极参与，撰写，参与评价等等。为同学们做好表率，同时推动各类活动的开展。三、以细化常规教学管理为基，促进教学质量的提。常规管理是教务工作的基，是提教学质量、良好学风教风的保障。因此，教导处协同团委会，充分的自身管理，成立会，对日常的考勤、卫生、安全、校园、活动开展等工作参与与检查。同时，教导处还实施全员班主任制，发动教职工全员参与对班的管理，认真每一次月考或期中

4、期末，开展听课评课活动及教案作业检查，进行专题性教研，发动积极撰写或叙事故事及教学设计，的现代化教学及创新教学手段。总之，从管理到的教学管理，从的活动开展到的教学，从校园建设到教的自身发展，教导处关注到每一个有利于教学发展的细节，创造有利于教学发展的环境，把常规工作常规化细微化。四、以农远工程的应用为手段，推进农村教学现代化。农村中学以前由于地理偏僻，息不通，不发达，教学手段上与城市中学有极大的，的视野和的途径都较窄，是我们教学的重要因素。现在，农村远程工程，我们有了两个计算机教室和一个多教室，条件变了，关键就是应用与管理。教导处对此项工作十分重视，积极推动建立校园宽带，计算机，我校有计算机专

5、业的的优势，在很短的时间内，使大分学会了上网查，并学会制作课件和上多课。目前，我校的多教室几乎节节都有教使用。教学的现代化水提，的视野开阔了，的途径拓宽了。去年，我校的宋中强在参加亳州市首届教坛新星评比中取得优异的成绩，成为我校首个市级教坛新星；11月份，我参加全国万名班主任培训，充分我的计算机优势，认真，在结业时，被评为级优秀。这些都说明农村教学手段的时代过去了，只要我们勤于，甘于奉献，我们一定可以赶上城市中学。五、以巩固“两基”成果为指导，强化防流控辍工作。去年，我完成了级“两基”复查验收工作，我校的“两基”工作也是教导处工作的一个重点。首先是建设工作，我可以说是既当员，又当战斗员，全面建

6、设工作，积极参与建设，与组成员一起不分昼夜从登录、制表、设计、打印、装订、分盒分类到入室入柜，每一个环节我都去做，保障了我校两基工作的顺利完成。围绕“两基”工作的一个重点，就是农村中学较为严重的辍学现象。为了防止辍学，教导处制定了防流控辍工作，将防流控辍任务分解，并严格学籍管理，从不同的角度对流失原因进行分析：过去的因贫辍学变成了现在的因厌学而辍学。我们有针对性地通过课外兴趣活动小组等丰富的校园及提教学质量、活跃课堂气氛、评价体系等手段来吸引，降低辍学率，巩固学额。虽然成效不大，但我们仍在探索。六、以实施“科研兴校”为，促进教的理论和观念更新。科研兴校对农村中学来说，可能有点夸大了，我们对自己

7、的理论水和教科研是清楚的，是有准确定位的，因此，我们提出的科研兴校，是一方面立足本校实际，探索实际的，如怎样防流控辍，怎样管理留守，如何促进家庭与的结合，如何当好班主任等在教学管理中的实际。二是积极开展学科教研活动，通过听课评课和备课等环节，加强学科教学，鼓励撰写叙事或教学等，三是加强与兄弟的联系，多向有经验的，本着走出去请进来的虚心的，推动的理论和业务钻研。在短短的几年中，我们多数教多次外出听课，每学期撰写的数也多达几十篇，质量也比过去有较大的提。的理论水有了明显的提，观念也在不断的更新。课堂教学的水也得到显着的提升。目前，我们涌有市级教学四，允豪、吴章、张文举、超、宋中强等先后成为市级数学

8、、教，使我校的教结构趋于年轻化合理化。对于推动新课程提教学质量起着重要的作用。总之，在校长室的工作指导下，教导处与年级组大力配合，积极工作，为提我校的办学水和教学质量做了不懈的努力，但由于，各种主客观因素的制约，在教学方面还存在着诸多的，我将在今后的工作中认真总结，不断克服，使的教学水逐步提，向着满意、自己也满意的方向发展。以上观点如有不妥，请各位和同仁提出。尊敬的各位、各位同志：好！一年来，在局的正确切关怀下，经过我校全体教职员工的辛勤努力，（虽然离学期结束还有一个多星期）已基本顺利完成了本年度的各项工作任务，一学年来，我校共荣获省级校园、省“蓝天杯”优秀奖、淮安市中教学工作先进单位等省、市

9、、区各类表彰奖项18个。在各界下，经过我校全体教职员工的共同努力，我们共襄盛举，成功承办了令人瞩目的淮安区第37届中田径会。一学年来，有30件好的或先进事例被苏，淮安日报，淮安电视台等主流报道，有力的向社会各界并彰显了我校办学业绩的正能量。一年一度的中招生工作取得了令人瞩目的步成效，之所以取得好的成效得益于参与前线招生的每一位同志的艰辛努力，同时也得益于后方坚守课堂岗位的每一位同志的稳固坚守。目前，我校全体生正热情期盼成绩的揭晓，我们有理由相今年的将又是一个丰收年。借此机会，我想对同志们的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！现将本人这一学年度的有关工作情况作简要。一、加强，提素养，努力工作。一年

10、来，我坚持理论和业务理论，进一步坚定了全心全意为的念，始终把发展作为自己的准则，时刻自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好群众满意的而不懈工作着。在工作中，我严格自己，时时处处严于律已，恪尽职守。积极带头认真参加各类和业务，认真的、政策并且能做适当的笔记，不断提自己理论上的成熟性，上的坚定性和敏锐性，道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、性。能坚持深入教学线交流，本学年共听课61节，每听完一节课都能主动与进行交流。坚持参加每三年级班主任例会和年级组例会，每天坚持上下午及晚自的校园巡查，无特殊情况坚持不早于三晚自结束回家。在事务管理中，我能坚持集中

11、制原则，严格按照干廉洁自律的办事，实行政务公开，财务公开，不以私，不，始终以利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众，推行以人为本的管理，树立团结和依靠广大教职工，同德，协力办好的意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。二、加强建设，提升行政团队的力“、确定以后，干就是决定的因素”，对来说，一个团结、拼搏进取的，才能赢得教职员工的任和，从而才能有效推动工作开展。一年来，通过推进廉政建设和依法行政，努力树立“团结、奋进、廉洁”的形象。一是加强理论。成员带头发展观，进一步解放，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是搞好团结，提的凝聚力和战斗力。成员相互尊重、相互任、

12、相互配合、沟通合作，讲局、讲团结，成员开展和自我，处处以事业为重；三是加强作风建设。我校的成员都能深入教学一线，坚持在年级组办公，既能及时发现，又能充分听取广大教意见，及时、的。四是加强廉洁自律。处处事事，率先垂，遵守各项纪律，规办事行为，贯彻落实风廉政建设的各项，我本人能带头落实干勤政廉洁各项，树立务实形象，自觉接受监督。三、加强教队伍建设，强化德风，努力提教学质量教学质量是工作的和生命线，是教学工作的重中之重。我校始终把提教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，以素质为，明确办学方向，强化管理手段，努力提全体的素质。（一）、政教处能定期进行班主任培训，提班主任专业化水。通过定期

13、培训交流对班主任工作提出了更多、更新、更的。提了班主任的工作。（二）、教务处实教研活动，提教专业化水。我校始终以“打造效课堂”为，大力实施教的工作，严格听评课，开展多种类型的公开课评选、评比展示活动，本学期我校举行了历史上最、最次的公开课展示活动，一年级的重点展示了“循环-差异”教学模式课堂。受到了广泛好评。一学年来，有近34名教获得省、市、区门的表彰奖励，有十名教获得市、区学科带头人和教称号，所有这些活动的开展和取得的成绩均为的可持续发展打下了坚实的基。（三）、校长室下的德风建设彰显成效。我深知随着时代的发展、社会条件的变化，我们每一个在德风方面的（有时至很小的）都可能成为社会关注的焦点和热

14、点，进而给整个事业带来。一年来，我校能全面加强德风建设。一方面我们结合我校实际开展多种形式的交流活动，不断丰富交流的内容，加强德修养（如教工例会的交流，开设教讲坛等）。另一方面加度建设，我校的每一位都能主动签订相关的状，以相关的规和约束教学行为，我校的素质、尚德受到广长和社会各界的广泛好评。四、以建设为手，落实各项工作职责。我深知的发展，靠的是教学质量的提。而教学质量的提，除了团结奋进的和积极肯干的教队伍外，更重要的是要有一套合理规的管理，靠行事，对照做事。一学年来，我们依靠教学的各类管理，规校园管理，如，明确分工，协调合作，行政值日中实行首问，保证了教学工作的顺利开展。确保事事有人管，人人有

15、事做。五、强化德育和建设，努力造蓬勃向上的校园氛围一年来，我校始终把德育工作放在十分重要的，把立德树人作为的根本。一是升国旗仪式、班会等时间树立远大志向，开展念，励志成才。引导树立正确的、人生 观、价值观和荣辱观。激发发展的内在动力，突出的实效性。二是开展系列活动加强的养成。三是以丰富多彩的校园、活动为载体，育人、文明育人。四是举行多场会、会，如邀请了副校长、消防、励志专家、着名作家来校讲学。六、存在的：本着实事求是、客观诚恳的我认为还存在许多不足和：1、个人水还有待提，作风建设还有待进一步加强。2、在教学工作上，常规管理有些细节待进。3、由于巨大的压力，在善住宿拥挤上没有大的进展。4、D级房

16、工作在考虑教工的生活便利与安全上。5、由于种种原因上一届三的奖未能及时发放，我深感愧对辛勤工作上一届三同志（一旦接到不会有半点耽搁），超工作量未能按月及时发放，或多或少都可能挫伤同志们的积极性。中学化学级教一、基本情况婉君，一九六八年七月生。一九九0年七月于中学化学系，本历，获理学学士。后一直在市中学任教，有十三年教龄，八年担任班主任工作，多年担任化学备课组组长工作。一化学备课组组长、一（8）班班主任及一（6）到（10）班共五个教学班化学课。一九九五年十二月，经佛山市中级职务评审会评审通过，具备“中学化学一级教”职务任职资格，至今已任职七年。根据职务晋升，合申报中学化学级教条件。二、本人任现职

17、八年来，能热的事业，坚持四项基本原则，拥护的、政策，有正确的立场。遵守法规法纪，关心，团结同事，作风正派，从严治教，有较的和良好的教职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精；全心全意去完成和教学工作，绝对服从上级和的工作，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味工作的崇，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中享受为人表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。（一）、探索课堂教学，提自我形象，展现教风采任职以来，能认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教为主导，为主体，以为主，教为辅的教学原则，让有更多的时间和空间去思考、消化、吸收；课堂上多与其它学科如数学、物理

18、、生物等紧密联系，让的知识面更广、更宽，做到每一节课都生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，而且教学质量要达标，要把每一节课都当成是优质示课来上，让从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课；课堂的形式多种多样，让自己做实验，体现实验的乐趣，的，让当小讲课、评题、评试卷等，开展活动，的口头表达，开展课外家庭小实验设计比赛等。教学中还注意树立教的个人形象，展现教风采，多与接触和沟通，与打成一片，做到既受敬重，又能与之共处，既是长又是朋友，能通过自己的言行举止，以自身的教来做的表率，吸引。（二）、精心准备，讲究，向四十分钟要质量在教学方面，我有多年的指导复的教学经验，所以，在对教材的处理上，

19、能充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十分钟要质量。在9596学年度，我担任二（5）（8）班四个班的化学教学工作，其中两个理科班、两个为班。在班的教学中，针对其只需通过“会考关”且对化学易“降”的特点，立足于基知识的传授，立足于会考考纲；对每一堂课，都力争做到：备课深入，讲课浅出，使大分都能听懂；做到既能的化学的兴趣，又能完成化学教学任务；在教学中，充分化学与生活紧密相的特点，采取趣味教学，使在轻松自如的环境中掌握了化学基知识。在该学年度的化学会考中，两个理科班的同学全通过会考，其中有76位优秀，优秀率达到68；两个班只有4人不合格，会考

20、合格率为97.3%，优秀率为45.2%。在96-97学年度，我担任三理科重点班307、3班的化学教学工作。在理科重点班中，我采取立足课本，紧靠考点的教学手段，有目的地提知识的综合程度，加深练题的训练强度，使树立化学科的意识。在授课过程中，我经常采用：“提自学精练评讲”的教学，根据本节课的教学，联系教材的重点、难点和关键知识，提出一些有针对性，难度适中，富于启发性的，引导定向思维，带着边看书边思考，使他们自觉进入认识过程，去探究的。同时，我还激发发散思维，广泛进行，再针对自学和中提出的，突出重点进行讲评。讲课时主要是讲知识结构系统，讲精华，讲关键，讲，讲思路，讲，最后适当补充深浅适宜，形式多样的

21、典型题，并课堂练的时间和数量，讲究练的，不搞题海战术。评讲题主要是讲解题、思路、和查漏补缺，强化记忆，全方位地提的化学素养。在该年度的.中，307、3班上省三线42人，其中307班的严华坚同学以683的成绩位居该年度一中的理科冠军，被华南数学系录取，这是一中全面恢复普后的零的突破。9920*学年度，我担任三化学班的化学教学兼班主任工作，全班77位同学，获“十优”称号的有二人，市优秀干，市“三好”，当年的中，共有位同学上省线，其中化学单科均成绩名第二，本人也获得了教学成绩优异奖的奖励，其中，何志球同学、碧环同学分别以0、721分的优异成绩夺得一中的冠军和亚军殊荣，分别被华南理工和汕头医学院临床专

22、业录取；关伦超同学以化学成绩0分一举夺得该年度一中的x科名；我班的刘永锦同学更以综合科882分的优异成绩一举夺下省第4名、佛山市第二名、市名的好成绩，为一中的辉煌添上更精彩的一笔。（三）、加强实验教学，提实验加强实验教学是提化学教学质量的重要一环。为此，我除了认真做好每一个演示实验外，还善于进行实验，把演示实验为随堂实验，采用边讲、边议、边实验的，增加的机会，指导用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边新课，让真正成为的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，和指导开展化学实验课外活动，撰写实验或小，提兴趣，开阔视野，和发展，发挥的聪明才智。每年化学会考的实验作考查中，通过率100。针对每

23、年中实验题得分率最低的特点，我通过多年指导复的，发现采取分三步的，收效显着。首先是阅读课，以近5年的省化学为蓝本，阅读分析，找关键词、关键句，找使用的仪器，找实验的作的先后顺序，找与题干的联系等，目的是读通读懂题目；第二是开放实验室，让就有关的或模拟做实验，实验的意和思路，巩固所学的知识，目的在于提对实验题的意识。第三是实战阶段，做题或模拟题或专项训练题，并注意规的作顺序和清晰流畅的表达。通过的强化训练，的实验都能得到相当大的提。（四）、教书育人，为人表在方面，能处处，为人表，关心，做的表率。任教12年来，共担任七年的班主任工作，所带班级每月均被评为“文明班”、“标兵班”，受到的多次表扬和奖励

24、。1999-20*学年度，我担任的306班，不管在班风上和学风上，均为年级，每个月都被评为文明班、标兵班，何志球、翠霞两位同学被评为“十佳”，陈德昌同学被评为市优秀团干，碧环同学被评为市“三好”。92-93学年度，我担任环保班的班主任，针对本班素质的参差不齐，我首先树立良好的教形象，同时狠班风和学风，以学风促班风，收到了明显的效果，本班的纪律表现和成绩均获表扬，吴月华、罗艳明两位同学获得了特等奖学金的奖励。（五）、以老带新，共同提从93年开始至今，续多年担任备课组长的工作。积极带领本备课组成员开展备课组活动，效果显着，得到的一致好评，多次被评为“先进备课组”。94-95学年度，新教吕翠芬为我的

25、帮教；97-98学年度，新教燕我的帮教；98-99年，新陈静我的帮教。在指导新教的活动中，我真正做到言传身教，帮助新教教学上的疑难，使新教能早日成为教学，同时也促进了自己的业务提。新教的缺点是理论知识丰富而实战经验不足，授课过程重点难点把握不准，容易超出教学大纲或大纲的而忽视了的接受。他们的优点是专业知识新颖、系统、全面，实验强，精力充沛。因此，在备课组活动中，我把大分的时间用于与新教进行教材的分析上，分析教材的重点、难点，分析的情况，决定各章节的授课时数，各章节的练题等，对于课本中出现的一些演示实验，课前进行多次的演练，并能与新教不断探讨，不断寻求进，务必使实验效果更好，教学效果更佳。如关于氯化氢或氨气的喷泉实验，按照课本的演示，虽然实验