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文档简介

1、好习惯课程设计与实行一、课程内容着眼学生曰勺平常行为，着重进行有关学生在学习、卫生、 做事和做人等方面曰勺良好行为习惯曰勺培养以及不良行为习 惯曰勺矫治，以使广大少年小朋友在平常曰勺学习和生活中养成 一系列做人、做事、卫生和学习方面曰勺良好行为习惯，从而 为少年小朋友健康人格曰勺哺育奠定基本。波及学科 语文、体育、美术、专项教育、校本 课程目的以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、 校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习 惯、学习习惯曰勺养成等方面有较大曰勺进展，并以此建立我校养成教育曰勺长效机制。四、课程实行（一）第一周教学活动 行为习惯:1、使用文明礼貌用语：请、

2、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再会2、对教师有礼貌，见到教师要问好“教师好”）；爱爸爸、妈妈和其她亲人，接递物品用双手。3、不乱翻别人曰勺东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。4、诚实不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂 人。5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随处吐痰。6、不做危险游戏，课间做有益曰勺体育活动，不追跑打闹。7、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。8、爱惜环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。下面g |、学 A/淮踮.T E ? LA在 如颈：1-.卜51雎“第弟埒Vjt 0邮注（二）第二周教学活动学习习惯1、准时上学，不退到，不早退。2、课前准备好学习用品。

3、3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说 话，不做小动作。4、准时、独立完毕作业，回家后先做作业，不让家长督 促。5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、 一寸、一拳头）。6、爱惜课本，不乱撕作业本。7、认真学做广播操、眼保健操。8、在师长曰勺引导下，学会看课外图书。（三）第三周教学活动生活习惯1、认真做值日，不让家长帮忙。2、自己曰勺物品摆放整洁，自己整顿书包。3、不吃零食，不带零食，不买零食。4、早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手。5、准时睡觉、起床。6、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要拾起来放入垃圾穿着、行走礼仪1、不穿奇装异服，参与重要集会时候按规定穿规定曰勺校 服。2、保持个人整洁，着装整洁，朴素大方。3、按规定修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发， 女生不披

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