面向社会需求的《土地管理学》教学内容改革

1、面向社会需求的?土地管理学?教学内容改革面向社会需求的?土地管理学?教学内容改革土地管理学是我国各高校土地资源管理专业的必修课，它将土地管理理论和理论融为一体，要求学生全面系统地掌握土地管理的根本内容和根本过程，以培养学生在详细的土地管理工作环节中分析问题和解决问题的才能。土地管理学是一门受社会经济开展和国家政策制度影响较大的课程，其研究内容在不断更新开展，因此不断进展课程内容体系优化研究显得尤其必要。国内学者在土地管理学课程教学改革中做了一些研究，如刘志玲等阐述了土地管理学课程的特点，总结了土地管理学课程教学的一般方法，包括问答法、讨论法、案例法、工程教学法等，通过多种教学方法的综合运用，激

2、发学生的学习兴趣，培养学生应用土地管理学的根本知识解决实际问题的才能；刘庆等讨论了高校土地管理学课程启发式教学的运用；柯燕燕讨论了土地管理学中工程教学法形式的运用研究。笔者结合现实的社会需求，对土地管理学的教学改革进展了探究研究。1土地管理类人才社会需求分析随着土地制度深化改革和土地资源管理信息化、工程化、标准化的推进以及国家地理信息根底设施的建立，需要大量的土地管理类的专门高级人才。而随着科学技术综合化、整体化的趋势的加强，人文和科技互相浸透、交融的趋势加速，特别是社会主义市场经济的建立和国土资源事业的不断开展，社会对土地管理类人才的需求与日俱增。黑龙江省十二五规划将推动城市化、工业化战略，

3、人地关系更为突出，加强土地管理、培养土地管理人才、保障土地资源的合理高效利用，促进社会经济更好更快开展，同样需要更多的土地管理人才。随着社会需求的不断开展，必将增设更多领域，如中国土地学会第21个世界土地日会议主题内容突出在以下6个方面：一是加强土地复垦工作；二是努力进步农村土地整治的认识；三是农村土地整治的经历交流；四是完善农村土地整治的设计与评价；五是积极完善城乡建立用地增减挂钩工作；六是加强与改善土地管理有关工作。这不仅指出了国家的土地管理研究领域，也昭示着对上述6个方面人才的需求，这势必给毕业生带来更为广阔的就业前景，进而为高校土地类人才的培养及土地管理学课程设置与改革指明了方向。2土

4、地管理学教学内容改革2.1土地管理学教学现状及改革的必要性我校人文地理与城乡规划专业土地资源管理方向在第6学期开设土地管理学课程，54学时，均为理论学时，未设理论教学。先修课程有土地资源学、地籍管理、土地评价等课程。结合我校新一轮人才培养方案修订过程，土地管理学作为一门重要的专业根底课，已经调整为整个土地资源管理专业课程体系的先导课。为适应我国社会经济开展的需求，培养高级应用型土地资源管理专业人才，合理优化设计土地管理学课程的教学内容体系并在教学理论中加以改革完善，具有重要的现实意义，对于全国同类院校土地资源管理专业?土地管理学?课程的教学改革也具有一定的参考价值。2.2?土地管理学?教学内容改革2.3?土地管理学?教学改革策略及途径土地管理学课程教学改革中，依托于社会需求，掌握企业用人挈领，结合学生特点，修订教学大纲，更好的为学校人才培养目的效劳。详细要做到如下3点；3结论综上，面向社会需求，培养应用型人才，需从理论教学和理论教学2个角度进展?土地管理学?教学内容的改革。详细而言，理论教学需建立分层次