幼儿园中秋节活动流程策划方案

1、幼儿园中秋节活动流程策划方案幼儿园中秋节活动流程策划 篇活动目标：、能大胆地选择色画“”，并展开想象，让“”飞起来，感受成功的喜悦。、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。、能展开丰富的想象，大胆自地向同伴介绍自己的作品。、幼儿完成任务的惯，享受活动的乐趣。活动准备：、蓝色(长卷)、大萝卜切片做、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。、各色颜料、海绵、冰盒、美工服;、有关中秋的，电脑。活动过程：一、谈话导入：“知道是节日?”“中秋节我们要做些的?”(赏月，吃)二、展示：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮呢?”出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”打开圆盘后面的翅膀，演示飞到上。“中秋节月

2、亮一个人在天上好孤单，她想请圆圆的陪她一起玩。里?你们知道里?”三、教示用萝卜蘸颜料印：“在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：里?在这里。：“们的里呢?我们也来印吧!”四、幼儿作画，教指导重点：蘸色时颜料不要混。鼓励交换颜色印画。伴奏：爷爷为我打五、想象添画、：“这么多可爱的，我们怎么让它们飞到天上去和月亮玩呢?”鼓励幼儿想象出不同的，简笔画出。说到长翅膀时，教演示双手蘸色印的。重点：翅膀要印在“”的两侧。、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的让“”飞起来。六、展示作品、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。、“八月十五月儿圆，中秋香又甜，月亮好开心啊，她给们送来了感谢。

3、”出示圆圆的，让闻闻，一起切，分享。幼儿园中秋节活动流程策划 篇活动目标、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。、能用表达自己的感受，词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。、愿意欣赏散文，感知散文的优美，风趣。、理解散文的内容，步朗诵散文。、萌发对文学作品的兴趣。活动准备散文诗中秋节的月亮活动过程、通过提问，引发兴趣()你们过中秋节?和谁一起的?()中秋节的月亮是样的?、欣赏散文，步了解散文的内容()散文的题目是?中秋节的月亮是样的?像?(词组又大又圆)()中秋节是个节日?(团圆)()家家户户传出样的声音?(欢乐)、幼儿欣赏散文月亮是怎么赶来凑热闹的?(钻、挤)并用动作表现。、幼儿随()

4、一起随意的朗诵散文。你还见过样的月亮?幼儿园中秋节活动流程策划 篇活动目标：、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间。、知道吃的意义，分享的愉快。、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：、每一个准备一块，并请家长告诉的品名。、民间故事嫦娥奔月活动过程：一、通过月亮的变化，让知道农历的八月十五是中秋节，是我们的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让知道中秋节又叫团圆节。三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节?为?四、，通过分享体验节日的快乐。、有很多种，谁来介绍一下自己的?引

5、导从形状、颜色、味道来介绍。、为是圆的呢?、小结。五、分享。幼儿园中秋节活动流程策划 篇活动目标：、通过活动，让幼儿步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。、体验与同伴一起的快乐。、探索、发现生活中的多样性及特征。、体验人们互相关心的美好情感。、知道节日的时间、来历和风俗惯，感受节日的气氛。活动准备：幼儿自带，PPT活动过程：一、儿歌引出中秋节、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。、理解儿歌里的内容()儿歌里的船，真的是一艘小船?(不是)()那指的是呢?(月亮)()出示(月亮)，时候能看见月亮，都看见过它?(夜晚，看见过)那月儿是样

6、子的呢?当月亮变圆又是时候呢?二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历月日是中秋节。古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。三、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。：为月亮姑娘的衣服总是穿不下。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝傅做件衣裳吧。裁缝傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了

7、，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。裁缝傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘套也套不上。裁缝傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。四、谈话品尝：、中秋节吃?、分享：共同品尝自带的和水

8、果。()：你们知道人们用方式中秋节?我还知道，吃，今家带来了各种各样的，那就请你来向介绍一下你的吧。()教简单小结，的分类()幼儿欣赏爷爷为我打、乐曲春花月夜，边听音乐边分享，体验与同伴、一起的快乐。幼儿园中秋节活动流程策划 篇活动目标、了解中秋节的俗，的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。、步了解月亮阴晴圆缺的。、激发幼儿探索月球的欲望。、让幼儿了解月亮变化的。、交流的形状和味道。、愿意参加活动，感受节日的快乐重点难点月亮为有圆缺。活动准备(若干份)、画纸、彩色水笔、画：月之中、月中、月末时的月亮。活动过程一、出示：。谈话导入课题。、引导幼儿互相交流，说说的形状和味道。、向幼儿介绍有关中秋

9、节的俗，帮助幼儿步理解中秋节团圆的含义。二、了解月亮的变化。、欣赏故事月亮姑娘做衣裳。教节讲述故事，幼儿倾听。、交流。月亮姑娘为做不了衣裳?她是怎么变化的呢?时候变细?时候最圆?时候像眉(镰刀、小船、圆盘)?、教小结：月亮的大小每天都在变化。月时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一画：会变的月亮。教出示画，向幼儿介绍月、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的。幼儿作：绘画会变的月亮。画出月、月中、月末的月亮。幼儿园中秋节活动流程策划

10、篇一、活动目标、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝、和家长一起制作灯笼、和欣赏、手工制作，绘现等形式，体验的快乐，感受传统的俗。二、活动准备xx三、活动形式班级活动、幼儿园活动四、活动内容（一）环境创设、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。、各班悬挂灯笼、水果案造热闹的节日气氛。、幼儿在节日前月亮，绘制月亮的变化。（各班事先发起记录表）（二）、绘画：中班提供或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练：好吃的水果、泥工：供幼儿制作。、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。、唱有关月亮

11、的。小白船、爷爷为我打等（三）、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）、儿歌的点心真不少啦，吃点心，吃点心，吃些啥？节，吃青团，中秋节，吃，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆的节日多，的点心真不少！、小班：古诗静夜思中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）（四）社会、中秋节是时候成为固定节日？（唐朝年）中秋节有风俗惯？、的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）、了解有关月亮的、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰、唐明皇月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥、小玉兔、桂花树（五）了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地

12、球、火星、木星、土星、天星、海星和冥星。（六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。幼儿园中秋节活动流程策划 篇活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。发展幼儿的作，体验节日的欢乐。促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。活动时间：月日日(今年的中秋节在开学后的个末，因为时间，还没有适应幼儿园生活，所以议开展长时间大型的活动)活动形式：班级团体活动活动：中秋圆又圆(小班).活动准备：、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片.活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的俗是赏月、吃。品尝。先的形状、颜色，再切开

13、后的，之后一同分享。工具用橡皮泥制作。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成的形状，强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。将幼儿的作品装入盒和小卡片一齐带回家。卡片：.注意事项：小班幼儿刚入园，情绪还不，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。幼儿的作品最好能装到盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片由教手写效果更好。如果有条件，提议把制作的过程录像或拍照，传到或发送给家长看。爱满中秋情意浓(中班).活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的封。.活动过程：经过故事、等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝福的话。为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导

14、幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。“中秋节送贺卡时应当说些、做些”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐”、或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈、背儿歌等)将贺卡装在封里由送给爸爸妈妈，教在封面写上“中秋节欢乐”。.注意事项：教能够根据本班情景，在开学的开展这个主题活动。送贺卡能够让家长看到的作品，也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，教自我手工折的封也能够。如果有条件，提议把制作贺卡的过程录像或拍照，传到或发送给家长看。月儿圆人团圆(大班).活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡

15、片的材料。.活动过程：经过故事、等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。等帮忙幼儿，应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋)制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的。将邀请卡带回家，送给家人。.注意事项：对刚升入大班的幼儿不要太，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐的情感。所以教要引导说出心里的话，并把的话写在卡片上，如“爸爸，我你了，所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈，期望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一齐过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我

16、邀请你和我一齐过中秋”幼儿必须将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果都答应了邀请，中秋节那天自我应当做些呢(准备、水果、零食等食物;、讲故事、跳舞、节目;给家人端水、捶背等)如果有条件，提议把制作邀请卡的过程录像或拍照，传到或发送给家长看。幼儿园中秋节活动流程策划 篇设计意：民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方色彩的传统节日。是民族的，而节日正是民族传承的载体。、元宵节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族的优秀传统，传承民族。时值中秋节的来临，让的传统节日，学到小知识，并且在活动过程中把礼仪到各个细节处。总体活动：.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。.幼儿的，“月

17、食”，与影像知识。.中秋节的风俗，让幼儿制作食物再一同分享，到劳动与分享的乐趣。活动时间：中秋节当午：-：活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。例如：、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、小兔子等的粘贴在主题墙上。、盒、盒、化妆盒等废旧盒子与绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;、水果、盘子、水果刀。：凳子、大、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园参加，自愿报名的选择活动的项目。活动一.美丽，我来画活动：让用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的与想象。活动：教事先中秋的贴、挂在教室。让在作画期间寻找灵感，绘画工具。活动过程：

18、、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)活动，供们：.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、笔、水粉纸、颜料与画笔的小水桶。.类型：水墨画：宣纸、墨汁、笔。.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。.类型：蜡笔画工具：油画棒、白纸.类型：彩瓶：将瓶子外层上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰、类型：添画：教可画的半成品、画笔、类型：手工：成品、过程(需家长和的)、类型：拓印：小、印泥、类型：砂纸、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱注意：、每种都几个漂亮的成品，供幼儿、如

19、感觉有难度，可请或家长帮忙结束后，教帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。幼儿园中秋节活动流程策划 篇一、活动主题中秋节是中华民族的传统节日，也是象征着团圆的日子，为了让幼儿了解中秋节的来历、俗，感受传统节日的内涵，我园开展了“传承中华感受团圆美好”活动。邀请家长和一起走进幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日气氛。二、活动时间场：上午:第二场：上午(根据各班的活动时间来定)第三场：上午(根据各班的户外活动时间来定)三、活动场：幼儿园前院第二场：各班级第三场：幼儿园户外场地四、活动内容场：中秋展板、现场体验(一)中秋展板内容大班(中秋节的来历、中秋节的俗、中秋节的、中

20、秋节的)中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的、变化的月亮(不同的形态)小班(“我和中秋节的故事”，“团圆照”等摄影故事展)(二)现场体验.中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板).现场做现场猜灯谜(跟月亮、中秋元素有关的灯谜).中秋展台(收集各种不同的和盒).现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福).嫦娥体验拍照第二场：教学活动中秋节活动(小班)活动目标.知道是中秋节的节日食品，通过和品尝，知道有很多种类和口味。.能用较完整的表达自己的发现与感受。.体验和同伴一起分享的快乐。活动准备幼儿每人一块(食堂提供)。活动过程一、盘子里的，并和同伴进行交流。指导语：盘子里有?

21、它们是样子的?闻起来感觉怎么样?二、的馅儿，知道有很多口味。.猜猜的馅儿，激发进一步活动的兴趣。.切开的，知道的馅儿是各种各样的。指导语：仔细看看里面是样的?你们有没有吃过这些口味的?说说它是味道的。三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的。指导语：你还吃过样的，向介绍一下。四、品尝，体验和同伴分享的快乐。引导幼儿知道是中秋节人们喜爱吃的食品。幼儿园中秋节活动流程策划 篇活动目标.知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，步了解中秋节的有关风俗惯。.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。.在活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，若干，剪刀，胶水或双面

22、胶，雪糕棍，颜料和水粉笔。活动过程一、了解中秋节的来历.通过月亮的变化，让知道农历的八月十五是中秋节，是我们的传统节日。.介绍中秋节的来历，让知道中秋节又叫团圆节。.了解人们在中秋节的活动。指导语：你喜欢过中秋节?你们知道中秋节要吃?二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定).导入活动教：为了迎接中秋节，我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。.讲解示：()提问：你看到过样的灯笼?()灯笼的制作取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。齐剪掉多余的杯边。修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。取另一只纸杯，只保留上端一分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。先在两个底

23、的中心钻孔穿，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。在上下底用彩纸包边，底中心挂上灯笼穗子，会更觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的。幼儿园中秋节活动流程策划 篇一、设计意中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方色彩的传统节日。是民族的根本，而节日正是民族传承的重要载体。、元宵节、节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族的优秀传统，传承民族。时值中秋节的来临，让我们的了解这一传统节日，学到小知识，并且在活动过程中把礼仪到各个细节处。二、总体活动目标、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。、了解中秋节的风俗，让

24、幼儿自己制作食物再一同分享，同时到劳动与分享的乐趣。三、活动时间中秋节当午：四、活动准备环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大、家长签到本、话筒、条幅等。五、活动过程全园参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。（一）活动一、美丽，我来画、时间：活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。、活动准备：教事先准备一些中秋相关的贴、挂在教室。让在作画期间

25、寻找灵感，以及准备绘画工具。、活动目标：让用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的与想象。、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后（：）教帮助幼儿一起把画粘贴在教四墙壁上。过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给提供一些可的，否则会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层上水粉。等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要参与指导，都需要配合哪些环境布置，供，不一定都用，但是可

26、以选用，这样就觉得简单多了。（二）活动二、小故事，讲、时间：、准备：提前两天教给讲故事的布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。、目标：准备期亲子互动，提家长的认识。通过讲故事幼儿表达。、活动：（）先由一名教生动的给讲中秋故事。再每位幼儿轮流讲故事，幼儿讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。：家长、教、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供选择（）可以将故事编成剧本，幼儿演成情景剧

27、，情景剧的和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台（三）活动三、学，懂知识、时间：、道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，（大、小各一个）；整间教室都要遮光、知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。、注意：（）在幼儿进入此活动教室前，要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；（）如果空间不够，可以选择大一点的教或分批进入。、目标：开发幼儿的创造力与想象力，精细动作，和，模仿；丰富幼儿小知识。、活动：（）奇妙的手影教引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼

28、儿对手影的兴趣。教通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象根据故事做出相应手影。（）“嫦娥奔月”用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发化。通过此，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。（）神奇的月亮）导入：展出各种形状的月亮。）模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，大皮球

29、、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在作时能完成？（四）活动四、齐，共劳动、时间：-：、准备：各种水果与食品、水果刀、盘子、目标：幼儿帮助父母做家务的良好行为惯。、活动：幼儿、教、家长齐制作美味的食物，教与家长帮助切食物，例如水果、等。让充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。此活动都要准备（除了水果、还有哪些）？准备多少？水果有一分可以做成拼盘，另一分好并分类人切水果？人洗？人拼摆？制作都需要准备？制作过程是怎样的？画鸡蛋要准备哪些供幼儿？（五）活动五、吃，同分享。、时间：、准备：若干名教做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。、活动：用自助餐的形式

30、，把每组做的食物都摆放在大上，然后全园共同品尝。同时欣赏春花月夜、爷爷为我打等。六、备注、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动。家长陪同，然后整个活动中、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不他人、学会队、等候、在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况。幼儿园中秋节活动流程策划 篇中秋节是我国的传统

31、节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对传统节日的生活体验，了解中秋节的古老和各地不同的俗活动。依据不同级幼儿的年龄特点，我们制定以下：一、活动时间xx年月日四半日活动二、活动主题.小班注重感官体验吃喝玩乐过中秋.中班注重自我我的.大班注重传承中秋节三、活动准备.小班：大板纸一个班级两张大板纸.中班:一楼门厅两侧各张.大班：作品展示台每天小喇叭播送有关中秋节、节的故事。四、活动依据级活动开展以下活动：小班吃喝玩乐过中秋.甜甜蜜蜜尝秋的月儿圆又圆、中秋的甜又甜秋气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让最的了解我国中秋节的风俗惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年

32、龄特点，中秋节个活动是“中秋品尝会”。每位从家中带来一些美味，种类丰富，口味各异。活动中，先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让体验到中秋的香甜，中秋节日的甜蜜。.合力拼“”为了让小班的幼儿到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个的“”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。.快快乐乐印“”小班地幼儿都喜欢以地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了地成分，让在快乐中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个地圆，代表“”。宝贝们在这个地圆中地用小手、小脚印画，体验绘画地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，体验着有朋友地快乐，

33、最后，每个班级地“”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。.学说一句祝福语。根据小班幼儿发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的、同伴人，幼儿敢于表达的，提升幼儿乐于表达的情感。在活动进行的过程中，班级也要进行拍照留念，最后将每个环节的、作品在中厅进行展示。中班我的.认识教向幼儿展示不同的，知道有很多不同的种类，和幼儿一起的外皮以及馅料的不同。.品尝教帮助幼儿将切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受的不同口味。教带领幼儿到小班大班送，让幼儿向小班大班的自己的，比一比谁最会自己的。.介绍幼儿向同伴介绍自己喜欢的，说说自己的口感味道以及喜欢这种的原因.学唱一首和有关的儿

34、歌爷爷为我打，在中中秋节中的含义。.创意教启发鼓励幼儿设计一个独特的，并画出来上漂亮的颜色。为幼儿的创意画照一张“团圆照”，将作品悬挂在走廊上共欣赏。.离园时，中班每个班级选出名幼儿，在电动门口坪上向过往的家长自己的，送上中秋节最暖的祝福，并请家长对的进行评价，画一张甜美的笑脸。大班中秋节.中秋传承说一说：幼儿中秋节的印象和节日俗。聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗惯。讲一讲：中秋嫦娥奔月玉兔捣药吴刚伐树.创意DIY和了解不同材料和口味的，结合中秋古老的，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的。.佳节古诗朗诵学会吟诵古诗静夜思，与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。.作品欣赏度佳节每班挑选

35、个优秀作品，于一楼中厅进行。五、注意事项：.活动前各位认真按照活动进行精心准备，确保材料配备。.活动过程要有序进行，注重在体验活动的过程中获得的知识、的提升。.活动结束后，在班级内评选最有创意的设计作品，在全园内展示；各班级上交活动总结以及张活动。幼儿园中秋节活动流程策划 篇为弘扬优秀传统，推进价值体系建设，唱响“我们的节日中秋”这一主题，按照区文明办发出的关于和开展“我们的节日中秋”主题活动的，我幼儿园于中秋节前，在全幼儿园广泛开展了以“我们的节日中秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出内涵，大力弘扬主旋律，把贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：、开展节日民俗活动。学幼儿园

36、充分国旗下、红领巾广播站晨（班）会等形式，介绍中秋节的节日民俗，掘中秋节的内涵，普及中秋节知识。使知道中秋的来历和的意义，深切地感受到中华优秀传统的。、开展中华经典诵读活动。年级主题：传唱优秀童谣；年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中年级搜集与中秋有关的诗文。指导唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让记住名篇佳作，更重要的是让明白一个道理，养成一种品质，感受传统，增强情感。、认真开展“我们的节日中秋”主题班队会活动。我幼儿园德育工作始终以加强、民族为主线，好少先队两级和班级活动两个，住重大日活动，采

37、用少年喜闻乐见的活动形式广泛开展德育。中秋节前后，学幼儿园开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队星期一的班队活动，开展了以“庆中秋”为主题的班队活动通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事，让对这一传统佳节及传统有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体进行了很好“感恩”，从而激发同学们去努力，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们_的今后更加紧密地团结，更加友好快乐地相处，使中华传统内涵得到更好的传承。一、重视，各门的积极的，是办好的根本的保证。中秋文艺得到了各级的大力的重视和关心，学幼儿园的指导工作，对的定位、节目的内容等许多相关的提出了具体的，

38、并及时帮助我们在筹备的过程中出现的困难和，同时，学幼儿园各个学年办的有力的和协助也是得以成功的重要的条件。此外，在幼儿园一班同学们的大力的配合下，了我们无场地的，会团委的的无私的奉献，积极参与筹划，这一切都使我们的各项工作在十分宽松的环境中得以顺利的进行。二、全幼儿园生的度的热情参与和努力的工作，共同塑造了的辉煌。在学幼儿园下发的关于中秋的通知后，许多住宿的都积极的准备节目，至在前一晚通宵演，保证了的水。幼儿园团委会成员也积极参与，出谋划策，并积极参加演出。三、精心策划，以专业的和敬业的态度保证了的水。幼儿园团委在接到任务后，就开始了紧张的策划工作。首先动员住宿准备节目，然后联系申报场地，会团

39、委成员积极准备，收集，准备道具，布置场地。他们放弃了在这个日子里和家人团聚的机会，从始至终坚持到最后。这种敬业的态度保证了的水。总之，在的共同努力下，我们家在外地的住宿度过了一个愉快的中秋佳节。这次活动不仅减少了同学们“佳节倍思亲”的感慨，而且丰富了同学们的课余生活，使同学们更加珍惜的幸福生活，更加热爱我们的学幼儿园。中秋节的活动一、活动目的：、为了塑造良好的氛围，丰富员工生活。、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气；、加强员工内的沟通，促进员工的进一步融洽。二、活动时间：中秋节前一天（月日晚暂定）三、活动及参加：腾国际楼厅，参加为全体员工四、活动流程：、：活动开始，员工进入会场，宣布活动开

40、始；、：项由总经理致中秋。、：宣布进入中秋时刻（聚餐），各门代表节目（形式自定）；（餐饮前厅、出品、客务前厅、客房、业、腾礼仪中心、腾渔港、财务、总经办）等门各出一个节目，节目尽量不以为主。、环节和抽奖活动：由活动者个小和抽奖活动，调动员工参与的积极性，活跃现场气氛（需准备小礼品和抽奖礼品，此活动可穿插于节目当中）；、：由总经理为优秀节目颁发奖品（最佳创意奖、最佳奖、最具人气奖）；、：由总经理为员工分发中秋，共享美好时光，全体合唱会更好；、：活动圆满结束。五、活动筹备、月日五点之前各门将节目形式、名称及等内容报给总经办人，如有或临时变动请尽早通知，月日之后不再变更；、月日五点之前将节目汇总交由

41、牧总审核并最终确定后交给活动人；、月日之前各门准备好活动需要的道具准备好，筹备组将所需要的用品、奖品、礼品报牧总审核，确定之后报采购，具体人监督；、月日上午好具体活动程序及时间；、月日开始布置会场，悬挂横幅，餐桌上摆上各种水果点心饮料等。六、总：总经办、物品准备：财务、会场：总经办、活动摄影：礼仪中心、：待定七、活动预算、奖品：、食品：、礼品：共计 元：、首先准备若干，报纸一张。规则：一男一同站一张报纸上，开始回答，答错，报纸折半继续；答对，问下一道；男在回答时，身体不能接触报纸以外的事物；总共道，问完时，仍合规则的胜出，结束发奖品。、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容意思，

42、但不能带那个词。另一个背对着猜。可分为两组，分钟内才出词语多的一组获胜。抽奖活动：一等奖名 元奖品 （ ）二等奖名 各 元奖品 （ ）三等奖名 各 元奖品（ ）鼓励奖名 各元奖品（ ）抽奖时各位员工依次进行抽取写有各奖项的纸条，一等奖由总经理颁发，二等奖由副总颁发，三等奖由总监、总经办主任颁发、鼓励奖由门经理颁发。节目奖品：根据节目参与人数确定中秋节的活动活动主题：“Hold月圆on金秋”活动：大厅活动时间：活动：全体员工主办单位：活动目的及意义金风送爽，玉露赐福，又是一个万家团圆的金秋之夜。为了答谢广大员工在这一年来的努力辛勤地工作。送上节日的问候和关爱，决定举办一次以“Hold月圆on金秋

43、”的中秋佳节活动。、让员工在活动中充分的展现自我，减轻工作压力，在活动中进一步自我及对企业庭的认同感，不断员工的团队合作。、进一步扩展企业内涵，促进其外形象和内的合成。、实现和员工的互动，让企业各门工作者在共同的下交流、联欢。活动筹备一、筹备日程表前期筹备：月日月日节目单制作：月日（具体待定）道具采购：活动举办前一末会场布置：月日下午二、活动筹备门活动总人：jody活动人：bingo、sam组：节目策划组门人：laughing、emily任务：a、月日之前以邀请员工的形式，完成节目筛选工作，并编辑出节目单b、月日之前准备好节目的形象设计及台词。第二组：礼仪组：keleea（组长）、emily、

44、stacy、任务：a、活动开始前座椅的摆放，各座位的落实。b、活动之前准备好会场物品，如节目单、小礼品等。c、颁奖礼仪的落实及走台的练。第三组：道具设备组：bingo（组长）、maggie、todd任务：a、月日之前完成节目参与者伴奏音乐。b、落实场地设备布置、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障。c、活动拍摄工作。第四组：后勤机动组：sam（组长）、wallen、xx、xx、xx任务：a、协助道具组安装相关设备及场地布置b、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证取得圆满成功。注：、项目组的任务发生时，要保障项目组的任务顺利完成。、各项目组的任务发生严重时，将重新调整各项目组人力。视情况可随时启用机动组。、各项目组现在正式成立并立即开始工作。完成任务后自动解散。活动内容一、节目征集、采取、自愿原则进行报名。、节目形式不限（、舞蹈、朗读、演奏、相声、戏曲