《学前教育教育活动设计》试题及答案(一)-自考专业(学前教育)

1、学前教育教育活动设计试题及答案(一)-自考专业(学前教育)卷面总分：68分答题时间：50分钟试卷题量：34题一、单项选择题(共15题，共30分)L教师在确定了 “认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种 做法反映了()A.教师太随意，不负责B.教育目标要及时调整C.要科学分解教育目标).教育目标要涵盖全面正确答案：B您的答案：此题解析：暂无解析.“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，让幼儿参与玩具、 材料的投放。”这是在遵循什么原那么()A.开展适宜性原那么B.平安性原那么C.参与性原那么D.开放性原那么正确答案：C 您的答案: 此题解析: 暂

2、无解析A.班级学期、 B.班级学期、 C.班级学期、 D.班级学期、 正确答案：BA.班级学期、 B.班级学期、 C.班级学期、 D.班级学期、 正确答案：B月计划、月计划、月计划、月计划、.作为带班老师一般要能够制定以下几种工作计划() 班级幼儿一日活动计划周计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划周计,划、具体活动计划班级幼儿一日活动计划、具体活动计划 您的答案: 此题解析: 暂无解析.以下是几种幼儿园教育活动设计的基本方法，其中是属于实践类的是()A.游戏法B.描述法C.范例法D.演示法正确答案：A您的答案：此题解析：暂无解析.幼儿教育活动设计的基本结构包括()A.开始局部、基本局部、结

3、束局部B.准备局部、开始局部、基本局部、结束局部C.准备局部、基本局部、结束局部D.准备局部、基本局部、小结局部、结束局部正确答案：A您的答案：此题解析：暂无解析6.以下选项中不属于幼儿园常用的直观手段的是()A.游戏直观、操作直观B.电化教具直观、语言直观C.实物直观、模具直观D.动作直观、实物直观正确答案：A您的答案：此题解析：暂无解析.听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应到达的目标。A.小班.中班C.大班正确答案：C您的答案：此题解析：暂无解析.学习10以内数的分解与组成是()幼儿数学活动的目标之一。A.小班B.中班C.大班正确答案：C您的答案：此题解析：暂无解析.以下问题中，

4、属于开放性的问题是()“它是什么? ”它们一样吗？ ”“你们愿意参加吗？ ”“你刚才发现了什么？ ”正确答案：D您的答案：此题解析：暂无解析.学习歌曲丢手绢，应该选择从0开始的设计方法。A.动作B.情景表演C.故事讲述D.游戏正确答案：D您的答案：此题解析：暂无解析.能原地蹬地起跳连续纵跳触物(物体离幼儿举手手指尖25厘米左右)是()幼儿在体育活动 跳跃方面应到达的目标。A.小班B.中班C.大班正确答案：C您的答案：此题解析：暂无解析.在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用恰当的语言表达自己的意思，这是()年龄班谈话 活动的目标。A.小班B.中班C.大班正确答案：C您的答案：此题解析：暂无解析.

5、喜欢幼儿园的集体生活，体验与老师和小朋友在一起的快乐，情绪积极、愉快，是0A.小班B.中班C.大班正确答案：B您的答案：此题解析：暂无解析. 4-5岁幼儿可选用()乐器进行打击乐演奏活动。A.铃鼓、串铃B.双响筒、三角铁C.木鱼、蛙鸣筒正确答案：C您的答案：此题解析：暂无解析.幼儿画小朋友睡觉，把被子里的身体也清晰地画出来，这说明幼儿绘画具有0的特点。A.夸张式B.展开式C.透明式正确答案：c您的答案：此题解析：暂无解析二、多项选择题（共2题，共4分）.促进幼儿开展的技能包括（）A.观察幼儿的技能B.面对全体教育的技能C.因人施教的技能I）.确定与分解目标的技能ABCD正确答案：ABC您的答案

6、：此题解析：暂无解析17.尊重幼儿主体地位的技能包括（）A.尊重幼儿人格的技能B.依据目标创设环境的技能C.尊重幼儿需要的技能D.与幼儿沟通的技能ABCD正确答案：ACD您的答案：此题解析：暂无解析三、填空题（共17题，共34分）.教师是幼儿学习活动的引导者、o正确答案：支持者、合作者。您的答案：.教育活动按特征可分为、区域活动、教育活动，按教育内容可分为：分科式 教学活动、综合主题式活动，按领域可以相对划分为健康、语言、科学、艺术 五个领域。正确答案：生活活动、社会您的答案：.幼儿园的任务是实行 相结合的原那么，对幼儿实施 诸方面全面开展的教育，促进其身心和谐开展。正确答案：保育与教育，体、

7、智、德、美您的答案：.幼儿语言教育主要培养幼儿在倾听、表达、和方面的能力，也就是听、说、读的能力。正确答案：欣赏文学作品、早期阅读您的答案：.数学主要是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、和 o正确答案：时间、空间 您的答案：.韵律活动的类型主要包括、舞蹈、歌表演，以及伴随 或歌曲的动作表演四种类型。正确答案：律动、音乐您的答案：.幼儿区分空间方位的顺序一般是上下一-，并以自我为中心过渡到以客体 为中心，区分区域逐渐扩大。正确答案：前后、左右您的答案：.教师应意识到自身行为的 作用，随时注意自己的 及其对幼儿潜移默化的影响。正确答案：典范、言行态度您的答案：.幼儿园教育活动设计的原那么主要有、科

8、学开展性原那么、趣味直观性原那么、 启发探索性原那么、全面渗透性原那么、艺术创造性原那么等。正确答案：思想教育性、主体活动性您的答案：.教育目标是一切教育活动的 和 o正确答案：出发点、归宿您的答案：.幼儿绘画基本上经历了、形象期等阶段。正确答案：涂鸦期、象征期您的答案：.幼儿数学教育的总目标是能从 和 中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。正确答案：生活、游戏您的答案：.科学包括 科学、科学和思维科学。正确答案：自然、社会您的答案：.进行社会教育最突出的一点是要结合幼儿的,特别是 中的点滴小事,都可以成为教育幼儿的契机。正确答案：生活实际、日常生活您的答案：.早操活动的时间一般在 分钟不等，主要包括开始、基本和结