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文档简介

1、 生活中的暖色教学设计教学目标：知识与技能：暖色的色彩特点和所表达的感受，能画一幅以暖色为主的画。过程与方法：了解暖色知识，体验暖色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。情感态度与价值观：培养学生启发学生观察生活、热爱自然的情感。培养学生欣赏作品的魅力所在。从而激发学生的创作热情。教学重点：通过本课的学习让学生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景色。教学难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。教学课时：1课时教学准备：水粉颜料、排笔、调色盘等教学过程：一 教师准备，1、 准备23张以暖色为主的图片。2 、你认为暖色给人什么样的感受？二 探究新知：

2、（一）认识冷色和暖色 1. 出示色卡、将冷色和暖色区分开。 2.你认为生活中、自然界中哪些地方有暖色？什么地方可以使用暖色？ 3.学生讨论并且回答：如 火、太阳光、花朵. 4.他们给我们什么样的感觉？ 喜庆、欢快、热闹. （二）.组织研究： 1.分析自己带的图片中哪些是暖色？ 2.暖色画中的少部分冷色起什么作用？ 3.介绍一幅画的名称、色彩以及给你的感受。 （三）艺术实践 分析名作红色的房间表现方法，谈谈给你的感受。 学生进行交流，老师适当的提示。三 提出本节课的任务 1. 根据书中红色的房间选用与其不同的暖色改画一副作品。 2. 选择暖色。四 学生作业，老师进行巡视辅导五 组织学生展示作业。

3、六 评价作业 1.介绍你画中的暖色。 2. 表达了自己什么感受？ 3.你认为自己的画优点是什么？还有什么不足？板书设计：生活中的暖色1、冷色和暖色冷暖的相对性暖色的美感：热烈、欢快、喜庆、温暖 兴奋、温馨、热情、醒目七 课堂总结： 同学们，今天我们学会了什么？你从生活中感受到了那些是暖色的物体？说说你的感想吧！教学反思：本课内容是绘画基础知识和练习课，是为学生学习色彩基础知识而设置的。主要培养学生感受和认识色彩的冷暖，能辨别暖色调并感受其美感，提高学画色彩画的兴趣。学生通过本课学习，能初步了解暖色的色彩特点和所表达的感受。并能大胆的表现生活中以暖色为主的景象。不足的地方是：因为是让学生自由发挥，不限主题的画生活中的暖色。有些学生作业因为过于大胆，画面而显得粗糙。出现了草草画完，色彩单一缺少丰富变化，冷暖搭配不当，画面过与简单等问题。今后的教学中还得进一步

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