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文档简介
1、小数的读法和写法教学设计教学内容:人教版四年级下册第34-35页内容。教学目标1、理解小数的计数单位,熟悉小数数位顺序表,掌握小数的读写方法2、在探究新知的过程中,培养学生类比、迁移和归纳总结的能力3、培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质教学重难点:理解小数的计数单位,熟悉小数数位顺序表,掌握小数的读写方法教学用具:课件教学过程:一、复习:看图填分数和小数(课件出示)1、0.7是()位小数,表示()分之();0.7的计数单位是(), 它有()个这样的计数单位;2、0.35是()位小数,表示()分之( );0.35的计数单位是(), 它有()个这样的计数单位;3、0.12是()位
2、小数,表示()分之(),0.12的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。二、教学数位顺序表导入:1、出示情境图,让学生观察,从图中找出有关信息. 根据学生回答,板书:1.8 5.63 。 问:这两个数都是什么数?再出示:12.378 问:这又是什么数?这三个数有什么相同点与不同点?这些小数都有几部分构成?(整数部分、小数点和小数部分)(板书)2、谁还记得整数的其他的数位?(学生回答,按一定顺序即可)(课件出示)每个数位对应的计数单位分别是什么?关于整数数位你还知道哪些知识?(每相邻两个计数单位之间的进率都是十)3、看整数部分,你认为小数的数位应在整数部分的哪边?(在整数部分的右侧)中间怎样
3、区分呢?(用小数点隔开)4、通过上一节课的学习,我们知道小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一,那么,十分之一表示小数部分有几位小数?(有一位小数)所以十分之一就在小数点后的第几位?(第一位)它所占的数位叫做十分位,十分位的计数单位就是十分之一5、你能推测小数部分的第二位是什么吗?为什么?(小数部分的第二位是百分位,因为它表示有两位小数,计数单位是百分之一。)谁能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及相应的计数单位?(千分位千分之一;万分位万分之一;十万分位十万分之一;百万分位百万分之一)(5)出示下表,提问:为什么后面用省略号?(表示后面还有很多数位)6、看着这张数位顺序表,你还有什么
4、不明白的地方?小数部分每相邻两个计数单位间的进率是多少?7、你能根据小数数位顺序表的有关知识,完成下面这几道填空吗?(1)小数部分的最高位是()位,计数单位是();整数部分的最低位是()位,计数单位是()。(2)6.825有6个()、8个()、2个()、5个()组成。(3)说说下面各数中的“2”分别在什么数位上?表示什么意思?20.04 5.42 0.25 0.67232.5二、教学小数的读法。1、(出示图)古钱币有关的数据。问:你会读出以上的数据吗?2、谁能总结一下小数的读法?先读整数部分,再读小数点,最后读小数部分。小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。3、读出下面的小数8.
5、188.307.82 7.11三、教学例31、出示例3:据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。你会写出上面这段话中的小数吗?(写在自己本子上,指名板演,说明书写格式)小结:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次写出每个数字。2、写出下面的小数。零点零七五点零六十点零零二三百点七一零点零一四十五点零三四、巩固练习,拓展延伸1、读出下面各数0.90元、2.85元、25.98元2、写出计算器上的数.3、有一个数的十位和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作()。五、课堂小结这节课你有什么收获?(数位顺序表,小数的读法和小数的写法)六、板书设计小数的读法和写法先读整数部分,再读小数点,最后
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