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文档简介

1、孟德尔的豌豆杂交实验第14章 人在生物圈中的义务第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 北师大版 七年级生物下册授课人： 傅茹英指导老师：赖琼华 陶云霞 童芳观看视频谈谈看后的感受学习目标：1、举例说出人类活动对生物圈造成负面影响。2、认识生物圈中的各种资源的有限性。3、关注环境问题，形成环保意识。流水洗脸我某天的剪影及所见 （找出不合理之处）活动一1、人类活动对生物圈的负面影响（可从土地、水资源、环境、森林、生物多样性等方面考虑）2、讨论结束后，各小组汇报结果。活动二小组讨论，合作探究活动一人类活动对生物圈的负面影响_森林：每分钟有21公顷消失，每年损失1100万公顷；沙漠化：每分钟有11公顷

2、土地沙漠化，每年沙漠化土地为600万公顷；污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量为4500亿吨； 人类可以利用的资源是有限的1、作为一名邵武人，你是否有感觉我们居住的城市环境有所变化？变化在哪？2、讨论结束后，各小组汇报结果。活动三小组讨论，合作探究邵武今日1、为了保护生物圈，我们作为中学生应该怎么做？2、讨论结束后，各小组汇报结果。活动四小组讨论，合作探究绿水青山环保宣誓词我宣誓：为使地球家园绿水青山 为使自然生命繁荣灿烂 为了人类社会持续发展 我们，作为自然的使者 将以我们的力量、才智和爱心 还河流以清澈 还山河以绿色 还天空以蔚蓝 同在蓝天下，保护大自然！ 同在蓝天下，共享大自然！ 宣誓人：课堂巩固1、下列活动中不利于环境保护的是（ ） A大力植树造林 B退耕还林还草 C使用电子贺卡 D随意丢弃废旧电池2、为了保护自然资源和生态环境，下列措施不恰当的是（ ）A制定环境保护法规 B植树造林，提高森林覆盖率 C建立自然保护区 D.禁止开发、禁用森林3、下列具有生态效益，有利于社会可持续发展的做法是（ ） A粪便不经处理，就流入下水道进入湖泊B将垃圾统统处理掉 C建

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