电工学生顶岗实习报告范文

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17电工学生顶岗dn n实习报告范文实习是一个大学生必经之路b jng zh l，也是学生从校园走向社会的过渡期，在这个期间可以学到许多学校里学不到的实践知识. 电工学生_ u sheng顶岗实习报告一 首先，很感谢学校给予我们这次电工dingng实习的时机，让我们可以对电工电子有进一步的了解.这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的时机，更锻炼了我们的实践能力. 其次，本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结： 一.实习内容 1.平安用电常识; 试电笔.万用表使用介绍; 焊接及拆焊技术; 电子元器件

2、检测; . 二.实习过程 1.平安用电常识.通过老师精辟的课堂讲授，让我们可以更加全面地知道平安用电是有很多规矩的.其中有人体触电的形式：单相触电，两相触电，跨步电压触电.还有有关触电急救的方式. 试电笔.万用表使用介绍.其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法.我们还用试电笔测量三相四线插座.单相三线插座的插孔，以及“三相调压输出中各接线柱，判别火线与中线.我们还使用万用表测电阻.测交流电压.测直流电压.测直流电流. .我们通过动手拆装led灯，真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识. 1拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适量焊锡，等两极的焊锡都融化了，

3、就迅速地将led灯拆出来. 2焊接的过程：再者就是将led灯安装在新的电路板上.首先，将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置;然后，将烙铁头放在电路板上进行加热;其次，焊锡丝放在加热后的电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者，等焊锡布满电路板后移开烙铁. .我们通过对一些根本的电子元件的了解和识别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用.我们认识了各有效数的电阻色环颜色所代表的数.意义.还有就是对led灯的检测. .在这实训过程中，我们自己动手焊接出一个工艺作品.首先我们要将老师发下的铜丝做一下外表清洁，因为铜丝上有一层氧化膜，必须将其清理干净，

4、以确保焊接的质量.其次就是要将铜丝切割.定型.因为焊锡凝固的很快，所以就要求我们有很强的动手能力，以及应变能力. 三.实习收获.体会及建议 为期三个月的电工电子实习很快就结束了，通过此次实习，本人深感收获甚深. 1.对电子元件有了初步的了解.我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧.电路板图的工作原理与组成元件的作用等.这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义. 2.实践出真知.通过动手拆装led灯，我们掌握了一些根本的焊接以及拆焊的技术.这些技术看书是很难掌握的，而实践使我们对此有深刻的印象.这和我们学习专业知识一样，光靠看懂书本知识是不够的，还要通过实践.实习来掌握和运用它.这

5、无疑也提高了我们解决问题的能力，在实践中可能会出现一些小插曲，就要求我们有一定的解决问题的能力. 3.不断的学习，不断充实自己.电工电子实习，从听觉上给我的感受就是理科生应该具备的知识.但是通过接触和了解，我发现我的理解有偏差.因为学习面前是没有界限划分的，多了解不同范畴的知识，能不断地充实自己，提升自己. 最后就是要感谢试验老师对我们的教育和指导. 电工学生顶岗实习报告二 一.实习目的 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程.通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来.它增强了我们的动手能力.协作能力.专业技术能力和对社会的认知能力.为我们今

6、后实实在在的踏上工作岗位，起到指引作用. 顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里.在领导的指导下，由我们自己去实践学习.通过实际操作，一方面可以稳固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼. 对我们职业技术学院来说，顶岗实习是我们学院教学的重要补充局部，是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成局部.它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡. 因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径.它不仅是校内教学的

7、延续，而且还是校内教学的总结.可以说，对于职业技术职业学院的大中专学生来说，没有顶岗实习，就没有完整的教育.顶岗实习的成功与否，直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途. 我从事的是电工工作，由于没有接触现场，在工作的起步阶段我就面临着挑战，在不断学习的同时我也在不断的调试自己，秉承“知识改变命运，岗位成就事业的理念，把握机遇，应对挑战，在工作实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的根底. 实习意义：通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正.增强了从书本学不到的人际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到

8、当前行业的现状和开展前景随着时代开展的最新动态.通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事工作打下坚实的根底. 二.实习单位根本情况 _成立于2000年，经过这些年的努力拼搏，已经被业界称之为上地区通讯行业的龙头，在省销量名列前茅.在组织管理.人力资源.信息系统.物流平台等方面公司已经构建了统一的体系.在财务管理上引进先进的ERP系统，并导入全新VI系统，使工作服.柜台.标识.广告语实现统一，强化企业品牌形象，很快形成了科学的管理经营模式.实行统一管理，统一配货.统一着装.统一收银.标准化效劳.远大在市场的运营中，坚持多种模式经营，远大通讯一直以来与 厂商的有着良好的合作关

9、系.与多家形成战略合作伙伴，这些为远大的开展提供了良好的保障.远大以善待员工为立司之本，以尊约守诺为经营之道，公司提倡对公司忠诚，对同事坦诚，对顾客热诚，用实力建信心，用行动建信任，用成功建信誉. 三.岗位描述 1.平安用电 1学习平安用电常识，提高平安用电意识.人体平安电压为36V，50Hz到60Hz的交流电10mA和50mA为人体平安电流，电流通过人体时间越长，对人体的伤害越大.使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作.实验前先检查用电设备，再接通电源;实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源. 2假设电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源. 3如离开实验室或遇突然断电，

10、应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关. 4电源或电器设备的保险丝烧断后，应先检查保险丝被烧断的原因，排除故障后再按原负荷更换适宜的保险丝，不得随意加大或用其它金属线代替. 5实验室内不能有裸露的电线头;如有裸露，应设置平安罩;需接地线的设备要按照规定接地，以防发生漏电，触电事故. 6如遇触电时，应立即切断电源，或用绝缘物体将电线与触电者别离，再实施抢救. 7电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物，以免引起火灾事故. 8电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设，严禁超负荷用电;不准乱拉，乱接电线;随时解决电器设备，工具，线路存在隐患. 9严格执行学校关于用电方面的规章制度.不准带食物，饮

11、料进入实验室. 常用电工工具的使用 万用表：由多量程直流电流表，直流电压表，交流电压表，欧姆表组合而成，不同的档位可测量不同的物理量.机械指针型万用表分为表头，表盘，电路板，表笔几局部.表头是电磁驱动指针在刻度盘上指示测量数值的.表头的工作电流很小，约几微安至几十微安.测量时通过接配不同的测量电路到达不同的测量目的.水平放置时，表头上的指针应该处于左侧“0“位.通过开关接触不同的电路完成不同的工程测量.电路板上装有测量电路与表头相连接构成不同的功能测量电路.表笔是万用表的输入线，接触电路中的被测点就能使万用表接入电路，红笔插入+，黑笔插入-.机械型万用表在使用中要注意量程的选用.在不知道被测值

12、的情况下要选用最大的量程，在能估计到被测数据时要选用万用表指针指示尽量在居中45度范围内. 常用电子元器件的检测 1三极管 调零后转动开关到HFE处，将三极管ebc对应插入晶体管座，在表盘HFE刻度线上读取三极管放大倍数;将万用表拨到_ 1K档，调零后分别测量BE，BC的正反向电阻. 说明：因为PN结得到点是非线性的，在不同的电压下就会有不同的结果.所以规定用_ 1K档测量. 2二极管 二极管由一个PN结构成，具有单向导电性，用万用表电阻档测量时会出现正向导通数据可读，反向截止电阻无穷.规定用_ 1K档. 3电容 对于电解电容，用万用表电阻_ 1K档测量.将万用表拨到电阻_ 1K档，用表笔将电

13、容的两极短路放电后，正反两次对电容进行充电.好电容应能完成充电和放电的过程，摆动幅度.充放电的时间受容量控制.如果出现电阻为零或一个固定值，说明电容击穿;如果指针不动，说明电容失效;如果放电时指针没有退回左侧有缓慢向右，说明电容有漏电. 4变压器 共有天线线圈，震荡线圈，中周，输入变压器，降压变压器.分别测量初级内阻，次级内阻，初次间不能短路.注意震荡线圈初次级不能和屏蔽外壳连通;中周初次级和屏蔽外壳不能短路. 手工焊接技术 焊接的目的是要使元件和印刷电路板之间到达可靠的电连接和对元件牢固的固定.焊接的好坏，将直接影响电子产品的质量. 工具介绍 烙铁：烙铁有内热式和外热式的区别，功率不同发热量

14、也不尽相同.烙铁头根据要求的不同也形状各异.本实习选用的是20W内热式斜面型的电烙铁.使用前要将烙铁头上的镀烙层锉掉并涂上锡. 焊锡丝：焊锡丝是由一定比例的铅锡合金包裹松香芯拉丝而成.为适宜不同的焊接要求有不同的直径，因根据焊点的大小选用. 焊接方法 首先将处理干净的元件插入印刷电路板的指定位置，反转过来焊盘朝上放置.右手持处理好烧热的电烙铁斜面向上以45的角度接触焊盘约1到2秒，以左手持焊锡丝涂向已加热的焊盘.当焊盘被融化的锡覆盖后左手抽走焊锡，右手移走烙铁.这样一个焊点就完成了. 撤除焊点的方法 把电路板固定，用镊子夹住元件，用烙铁加热焊点，趁焊锡融化时把元件从孔中拉出，用开孔针或吸锡器去

15、除焊盘孔中的残锡，为下次焊接做准备. 5.居家电路的设计与安装 了解家用电工元器件 学习安装照明电路 完成居家电器设备的设计与安装 6.居家常用电器 .白炽灯 .灯座 .插座 .电度表 .电路原理图 四.实习收获与体会 “在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力.参加工作后才能深刻体会这句话的含义.课本上学的理论知识用到的很少很少.在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识是不行的.我们必须在工作中勤于动手实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷. 通过本次实习，我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专

16、业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，才学习.所以我现在不能再像以前那样等待更好时机的到来，要建立起先就业再择业的就业观，应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长.同时也体验到了理论知识的重要性，意识到了实践的重要性，同时我也体验到如今科技开展的迅速，对于我们电子专业的人来说，竞争是非常剧烈的.世界在开展，别人在学习，如果我们一天不好好学习.也不去了解别人的先进生产技术的话，我们就势必会被这个社会淘汰，在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的.所以必须在工

17、作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累.遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰.通过本次生产实习，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，理论用来指导实践，如果我们理论掌握好的话，在实践中我们一定能融会贯穿;通过本次实习，我还意识到认真.踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的 单片机原理是一门涉及较多电子理论知识和需要较强的动手能力的电子专业课程.在学校我们有了一个大概的认识，但是这些认识还很浅薄需要下一步的实习来进行深化.在实习中，我们从焊接电阻.电容.电子元器件开始，到组

18、装.调试.检验合格，完成了生产电视机的整个过程.这样不仅加深了我们对理论知识的理解，而且增强了我们的实际动手能力，通过本次的实习，使我们能更深入地理解电视机的结构与内在联系， 学到多种检测方法， 扩大知识面， 明确专业学习的方向.电视机组装是一种细致.复杂的过程， 能增强严谨的学风，我们只有在技能操作过程中，做到认真.细致.耐心， 那么观察.分析.判断和排除故障的能力就会有较大的提高. 五.致谢 在这里我要感谢学校老师的指导和帮助.我还要感谢领班和线上的老员工一直以来的认真指导和讲解，让我在实践中勇于知难而上，也让我在看问题的时候能够科学合理的进行分析继而找出真正的问题所在!最后，我要感谢公司

19、给了我一个实习的时机，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界. 在此，我还要感谢在一起愉快的度过实习阶段的老师.同学和同事，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成.特别感谢公司里的同事他们对我在实习期间的教导，给予我不少的帮助.在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们! 电工学生顶岗实习报告三 转眼间三年的大学生活结束了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品.设备，提高对机电工程制造技术.自动化产品的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技

20、术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我们先后去过_和_股份.了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等.亲身感受了所学知识与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合. 我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的知识，深入工厂企业实地参观与实习，到达自己的实习目的在这个根底上把所学的专业理论知识与实践紧密结合. 一.电工方面维护人员要求 1.认真观察. 通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂.断线;变形膨胀.收缩.弯曲;松动;漏油.漏水.漏气;污秽;腐蚀;磨损;变色烧焦.硅胶变色.油变黑;冒烟产生火花;有杂质异物;不正常

21、的动作等等. 2.耳听鼻闻. 设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性.如果仔细倾听这些声音，并熟练掌握声音变化的特点，就可以通过它的上下节奏，音色的变化，音量的强弱，是否伴有杂音等，来判断设备是否运行正常. 电气设备的绝缘材料因过热而产生的特有的焦糊气味，大多数的人都能嗅到，并能准确地区分.值班人员在进入配电室检查电气设备时，如果闻到了设备过热或绝缘材料烧焦而产生的气味时，就应着手进行检查，看看有没有冒烟变色的地方，听一听有没有放电闪络的声音，直到找出原因为止.闻气味也是对电气设备某些异常和缺陷比拟灵敏的一种判别方法. 3.用手触摸. 运行人员可用手触摸被检查的设

22、备，来判断设备的缺陷和异常.应该强调的是，用手触试带电的高压设备是绝对禁止的.通过手摸，可以感觉出设备温度的变化和振动，如变压器的温度变化，局部发热;继电器的发热.振动等，都可以用触摸法检查出来. 4.了解运行状况. 设备检修人员向运行人员了解设备的运行状况，发生故障时的天气变化，负荷的大小，以往发生类似故障的记录及解决的方法等.通过这些“问，可以较快地掌握设备运行的最根本的情况，便于检修人员快速完整地处理事故，防止事故查找工作进人误区而延长停电时间，扩大事故范围. 二.变电所 变电所引入两路高压电源，通过三路继电器控制，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进行维修.变压器是变电

23、所的核心设备，内有绝缘油.枯燥剂.散热器等.降压后的电压分为A.B两路，A相经过电压重分配变为数路电压，供应不同的用户.每路电压由上行线和下行线输出，可输出给用电火车.变电所控制室内装有控制设备，控制着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能. 三.工厂供电与学校用电 在_还参观了工厂的一个电力系统图，反映该变电所的供电与用电布局.相比而言，工厂用电系统复杂，电压高，设备多.玻璃厂内有一个低压电所，起降压作用.另外有几个重要的设备：中央信号盘，预告信号，显示故障;控制盘，自投入;空气开关;直流系统，可蓄电;油开关，利用瓦斯放电电解油，气体推动筏门导致开关;无功功率补偿器，由于电动机为感性负载，需保

24、证功率因数. 在_，做上了技术员的职位.虽然公司规模不大，但是在这里接触到的新鲜事物比拟多，给自己锻炼的时机比拟多.上班的时候可也跟厂房的师傅学习焊接技术电焊焊.氩弧焊.二保焊等.各种刚材碳钢无缝钢管.槽钢.圆钢的型号.材质.重量.各种法兰.弯头.变径.阀门.板换.控制柜的安装与调试.各种机械设备的用途.功能及加工精度的测量.即使现在还没有学到手，但是用不了多长时间，就会对这些熟练掌握的. 与公司员工的关系，相处的十分融洽，在公司上班就是在一个温馨的大家庭里工作. 从这次实习中，接触到了不少新鲜事物，也学到了很多实实在在的东西.给自己以后工作找准定位.总而言之，要成功所要具备的优良品质：一是良

25、好的心理素质;二是明确目标;三是顽强精神;四是团队精神;五是终生学习的习惯. 除此之外，在老师的悉心指导和严格要求下学业已完成，从课题选择到具体的写作过程，无不凝聚着老师的心血和汗水，在我的毕业论文写作期间，老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议，没有这样的帮助和关心，我不会这么顺利的完成学业.在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意. 在临近毕业之际，我还要借此时机向在这三年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意，感谢他们三年来的辛勤栽培.不积跬步何以至千里，各位任课老师认真负责，在他们的悉心帮助和支持下，我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以表达，顺利完成学业!

26、 我还要感谢同班的各位同学，在毕业设计的这段时间里，你们给了我很多的启发，提出了很多珍贵的意见，对于你们帮助和支持，在此我表示深深地感谢! 学生顶岗实习报告电工四 在为期两月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的.这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接.本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实

27、践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备. 在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比拟注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比方上学期的精工实习.而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟.不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计

28、时器，不过，这次实习给了我这样的时机，现在我可以独立的做出. 总的来说，我对这次实习是热情高涨的.第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了.现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去.每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感.第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计.制作.组装与调试为特色的.它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神.作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手能力是一切工作和创造的根底和必要条件. 通

29、过两个月的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解 我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧.印制电路板图的设计制作与工艺流程.工作原理与组成元件的作用等.这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义. 二.对自己的动手能力是个很大的锻炼 实践出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在实践中得到检验的.没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力.比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完

30、成了任务. 三.对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力.在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受.消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战.在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作.共同探讨.共同前进的精神.因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊.但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点.当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议.在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友

31、谊的真挚.在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程.设计步骤和方法.可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾.这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高. 我很感谢老师对我的细心指导，从老师那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切. 两个月的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契.而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验. 实习这段时间确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来. 电工学生顶岗实习报告五 作为一名即将毕业踏入社会的学生，学校安排的这是实习像是为我进入社会的预热，当我进入公司时的那种冲动而又紧张的心情不言而