第4课 中古时期的亚洲-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

1、 公元500-1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。 （美）斯图亚特戈登:极简亚洲千年史国家阿拉伯帝国奥斯曼土耳其帝国统治者政治经济 宗教及思想共同点阅读教材22-24页，梳理以下内容。国家阿拉伯帝国奥斯曼土耳其帝国统治者最高统治者哈里发最高统治者苏丹政治政教合一、中央集权政教合一的封建军事帝国经济 重视工商业、陆上海上贸易发达、巴格达世界上最大的城市之一小农经济为基础对工商业和农民收重税地跨亚非欧对过往商船收取重税宗教及思想信仰伊斯兰教信仰伊斯兰教共同点地跨亚非欧、政教合一、

2、陆海贸易发达阅读教材22-24页，梳理以下内容。穆罕默德创立伊斯兰教7世纪初632年默罕穆德去世阿拉伯半岛统一8世纪中期建立起地跨亚非欧大帝国622年穆罕穆德创立政权7世纪中期阿拉伯大规模扩张阿拉伯疆域与简史 材料： 以阿拉伯人对外征服为先:导而涌动的“东学西渐”的文化浪潮，通过西班牙、西西里岛这两个重要的媒介区域而流向欧洲,将阿拉伯伊斯兰文化乃至印度的数学知识、中国的造纸术传播过去,对西欧基督教文明的发展与演进产生了重影响阿拉伯的寓言与童话集卡里来与笛木乃与名著一千零一夜传到西欧后也颇受青睐,对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响。 摘编自张启明世界文明史快读问题探究：阿拉伯人通过何种途径

3、将世界文化传播到各地？阿拉伯文化的传播产生了什么影响？思考：何以阿拉伯人能取得如此成就？对外贸易及扩张A.保存和传播欧洲古典文化，为文化复兴奠定基础B.东西方文化交流的桥梁和使者，促进文化交流C.融合东西方文化创造出了独具特色、丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化A.国家统一，政局相对稳定B.工商业发达，经济繁荣C.统治者重视知识、人才D.地处亚非欧交界，地理位置优越E.兼收并蓄，融合东西方优秀文化阿拉伯人能取得如此成就的原因？ 阿拉伯帝国领域内都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，

4、阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业. 8 世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。吴于廑 齐世荣世界史古代史（下卷）重点（一）阿拉伯帝国知识扩展伊斯兰教穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者，宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）”。伊斯兰教独尊安拉，反对多神信仰，因此受到麦加城中信奉多神教的贵族的排斥。同时，伊斯兰教教义中存在施舍、人人平等这些代表平民的主张，大大损害了贵族和大富豪的利益，他们采取各种手段迫害穆罕默德及其信徒，甚至施加暴

5、行，穆罕默德被迫于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，阿拉伯国家雏形由此诞生。穆罕默德610年“高贵之夜”希拉山洞修行得到安拉感召穆罕默德受到天使吉卜利勒的启示奥斯曼帝国疆域及简史奥斯曼帝国13世纪在两河流域发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。14世纪跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区16世纪后期先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国1453年奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国（二）奥斯曼帝国统治（1）政治：苏丹专制，政教合一 阶层：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛

6、捐杂税。 元首：最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。阿拉伯政治体制的继承者重点 奥斯曼土耳其帝国,作为横跨欧亚非并且穿越中古近代世界史的一支重要力量,在蒙古西征之后在中亚崛起乃至最终吞并了东罗马帝国的新兴势力,对于世界史产生了十分重要的影响。思考:奥斯曼帝国对世界历史的影响有哪些?（1）军事扩张：奥斯曼帝国大规模的对外扩张，给被侵略国家人民带来了灾难（2）海外贸易：东西方贸易受到影响，促使西欧国家致力于寻找通往东方的新航路。（3）地区局势：征服巴尔干半岛和东南欧部分地区，导致该地区民族关系极为复杂，国 际关系紧张，为一战爆发埋下伏笔。（4）文化传播

7、：使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展，促进了世界文化的多 样性和丰富性。1从笈多帝国到德里苏丹国 北印度地区。帝国政局稳定，经济繁荣。大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一；印度教成为主要宗教。以伊斯兰教为国教；苏丹拥有最高行政、立法、司法和军事权力；地方实行行省制，穆斯林任重要职位。笈多帝国德里苏丹国建立民族政治宗教（一）概况基础梳理4世纪初印度人政局稳定，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一印度教得到统治阶级支持13世纪初突厥人中央集权，政教合一。最高统治者称苏丹，握有最高权力；地方划分为行省。伊斯兰教为国教1从笈多帝国到德里苏丹国

8、材料：:德里苏丹国是伊斯兰教国家，其行政管理体制与传统的印度政治制度不同。德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础。侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征，又带有浓厚的宗教色彩。他们自认为所进行的是反对不信教者的“圣战”，所以对待印度教徒十分残酷。童自觉、路振光世界古代史提示：德里苏丹国家的建立不仅仅体现在政治制度上的改变，更体现 在宗教信仰的冲突。思考：德里苏丹对印度的统治产生了哪些深远影响？印巴分治德里苏丹国家的统治阶级均为外来的封建主，因此阶级矛盾十分尖锐。德里苏丹的宗教政策大大激化了印

9、度教信徒与伊斯兰教信徒之间的矛盾，加剧了双方的冲突。伊斯兰教在印度广泛传播，并与印度教相互影响。思考：德里苏丹对印度的统治产生了哪些深远影响？（一）日本相关史料日本平城京与唐长安城建筑唐代斗茶与日本茶道部分假名与汉字遣唐使船队唐代服饰与日本服饰 （一）日本重点大化改新相关史料（1）背景 日本出现严重社会危机 唐文化的影响（2）时间：646年（3）特点：学习和模仿中国 隋唐制度孝德天皇 公元7-9世纪，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，通过他们传入日本，对日本的社会发展产生了重大影响。645年，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足

10、发动政变夺取政权，拥立孝德天皇，孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立年号，645年即为大化元年，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。（4）影响： 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成。日本幕府统治重点（1）背景： 政治：中央集权体制逐渐瓦解 经济：庄园制经济形成 社会结构：武士集团形成（2）形成： 12世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府，日本进入幕府政治时期。源赖朝（11471199） 10世纪时，日本社会经济制度又一次发生重大改变，班田制经济逐渐被封建庄园经济取代，武

11、士集团开始形成，成为重要的政治力量。12世纪末，武士集团控制了中央政权，天皇成为虚君，日本自此进入近700年的幕府统治时期。在日本历史上，幕府统治共历三朝。1192年1333年为源赖朝的镰仓幕府时期；1336年1573年，为足利尊氏开始的室町幕府统治时代；1603年1868年，为德川家康开始的江户幕府时代。 幕府()该词始自于古代汉语，幕意指军队的帐幕，帐篷;府指王室等收放财宝和文件的地方，本指将领的军帐，后演变成一种特有国情的政治体制，其用法始于1192年镰仓幕府建立。3、幕府统治重点探讨（一）日本相关史料（3）特点： 天皇为首的朝廷只保有名义上中央 政府称号 以将军为首的幕府掌握实权 武士

12、与将军结成主从关系，成为将 军的家臣日本统治阶层示意图武士道精神：名，忠，勇，义，礼，诚，克，仁。武上道精神是武士的道德规范和行为准则。绝对服从主君，重言诺，轻生命，勇于战斗，曾被日本军国主义宣传利用。（4）结束： 17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响，严重阻碍日本发展。1867年，德川幕府的德川庆喜还政于天皇，幕府政治结束。（二）朝鲜基础梳理兴起与发展7世纪末新罗10世纪初高丽14世纪末朝鲜16世纪末共抗侵略4世纪政权并立高句丽、百济、新罗三个政权并立新罗统一朝鲜半岛，效仿中国制度；新罗人王建建立高丽王朝，效仿唐制高丽大将李成桂自立为王，改国号朝鲜日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利李成桂与景福宫方面表现政治仿效唐朝制度，在中央设三省六部，将地方划分为十道选官引入科举考试选拔官员经济推行土地国有文化传播中国的儒家经典和辞章之学 西亚：伊斯兰教文明南亚：多教并存文明东亚：儒家文化文明特点东西